COLEGIO LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO

Guía
GUIA DE ACTIVIDADES 01 Fecha: Semana: 5-6
Nº:
Diana Marcela Cedano Bermúdez
Asignatura: Fisicoquímica Profesor
Jenny Paola Marin Marin
Período
I Tema: Modelos Atómicos
Académico:
Estudiante: Curso: 7°__

 Ver el siguiente video de Youtube, donde se hace un recorrido por las

principales características de los modelos atómicos a través de la historia:
https://www.youtube.com/watch?v=za-nxN1QCrk
 Realizar la siguiente lectura de las características principales de los
modelos atómicos:

EL ÁTOMO
Toda la materia está formada por átomos. Estos son la unidad básica y
estructural y están conformados por partículas más pequeñas que,
gracias a su configuración y energía, se mantienen unidas logrando dar
paso a estos agregados estables, que terminan siendo los
componentes de todo.
Para llegar a este conocimiento, se necesitaron años de estudios e
investigaciones, en los cuales se plantearon diferentes modelos
atómicos. Un modelo es la representación concreta de una teoría. Es
útil porque facilita la comprensión de fenómenos abstractos. Los
modelos atómicos han pasado por diferentes concepciones de acuerdo con el
momento en el que han sido formulados. También han sido modificados y
adaptados de acuerdo a los resultados de nuevas investigaciones y
descubrimientos.
Los modelos atómicos.

Modelo atómico de Dalton

en el año 1808, el científico británico John Dalton, en su libro Nuevo sistema de filosofía química, sentó
las bases de la teoría atómica al postular que la materia estaba compuesta por unidades elementales,
que llamo átomos. Entre las ideas más notables de la teoría de Dalton se encuentra el postulado que los
átomos de un mismo elemento son iguales en masa y en el resto de propiedades. Así entonces, los
átomos de distintos elementos tendrían diferencias en su peso y en sus propiedades. Además, Dalton
enunció que, en las reacciones químicas, los átomos ni se crean ni se destruyen, solamente se
redistribuyen para formar nuevos compuestos.

Modelo atómico de Thomson

En 1897 por Joseph John Thomson, se determinó que el átomo se
componía de dos partes, una negativa y una positiva. La parte negativa estaba
constituida por electrones, los cuales se encontraban según este modelo inmerso
en una masa de carga positiva a manera de pasas en un pastel.

De este descubrimiento dedujo que el átomo debía de ser una esfera de

materia cargada positivamente, en cuyo interior estaban incrustados los electrones.

Modelo atómico de Rutherford

Este modelo fue desarrollado por el físico Ernest Rutherford (1911).

Representa un avance sobre el modelo de Thomson, ya que mantiene que el átomo se compone de una
parte positiva y una negativa, sin embargo, a diferencia del anterior, postula que la parte positiva se
concentra en un núcleo, el cual también contiene virtualmente toda la masa del átomo, mientras
 que los electrones se ubican en una corteza orbitando al núcleo en órbitas circulares o elípticas con un espacio
vacío entre ellos.
A pesar de ser un modelo obsoleto, es la percepción más común del átomo del público no científico. Rutherford predijo la
existencia del neutrón en el año 1920, por esa razón en el modelo anterior (Thomson), no se habla de éste.

Características del átomo de Rutherford.

Modelo atómico de Bohr

Rutherford al postular su modelo no tuvo en cuenta algunas
investigaciones previas sobre la constitución del átomo y experimentaciones sobre la
luz emitida o absorbida por las sustancias, las cuales indicaban algunos errores en
su teoría.
Uno de los errores del modelo atómico de Rutherford era postular que los electrones
se encuentran girando alrededor del núcleo y permanecen en estas órbitas.

Tomando en cuenta estas observaciones, Niels Bohr (1913) planteó un nuevo

modelo atómico, el cual indicaba lo siguiente:
 Los electrones giran en órbitas fijas y definidas, llamadas niveles de
energía.
 Los electrones que se encuentran en niveles más cercanos al núcleo
poseen menos energía de los que se encuentran lejos de él.
 Cuando el electrón se encuentra en una órbita determinada no emite
ni absorbe energía.
 Si el electrón absorbe energía de una fuente externa, puede “saltar” a
un nivel de mayor energía.
 Si el electrón regresa a un nivel menor, debe emitir energía en forma
de luz (radiación electromagnética).

 De acuerdo con el video visto y la lectura realizada sobre los modelos

atómicos desarrollar el siguiente taller en el cuaderno.

TALLER MODELOS ATOMICOS

1. Compara los modelos atómicos de Dalton, Thomson y Rutherford, y

escribe 5 diferencias.
ASPECT MODELO MODELO MODELO
O ATOMICO DALTON ATOMICO THOMSON ATOMICO RUTHERFORD
       
       

2. Completa las siguientes afirmaciones:

 a) Thomson descubrió que los átomos estaban formados por dos tipos de cargas
__________________ y _____________________.
b) El modelo atómico propuesto por Rutherford indicaba que el átomo estaba formado por
una región central llamada____________ donde se concentraban las cargas ________________,
y una ______________, donde giran los_______________________.
c) Según Bohr los electrones giran en________________ mientras se encuentren en ellos no
liberan ni absorben _____________________.
d) Los electrones que se encuentran en niveles más cercanos al núcleo poseen
______________________ energía de los que se encuentran ___________________ de él.

3. En las siguientes afirmaciones están señaladas las características de los modelos

atómicos. CLASIFIQUE el modelo según corresponda.

a) La carga positiva y la masa del átomo d) Todos los átomos de un mismo

están concentradas en una zona del elemento son idénticos entre sí.
átomo muy pequeña, llamada núcleo. (.........................)
(.........................)  e) El átomo es una esfera sólida de
b) Los electrones se mueven alrededor materia cargada positivamente y en la
del núcleo, tal como los planetas lo que se insertan los electrones, de
hacen alrededor del Sol. manera que la carga total es
(.........................)  nula. (.........................)
c) El número de cargas positivas en el f) Los electrones no pueden
núcleo debe ser igual al número de girar en cualquier órbita, sino
electrones para que el átomo sea en ciertos estados energéticos
eléctricamente neutro. (.........................) estables. (.........................) 
4. Complete los espacios vacíos.
a) El núcleo está constituido por: ____________ y ______________
b) Prácticamente toda la masa del átomo está concentrada en: ___________
c) La partícula sin carga neta es: __________ y se encuentra en: ________
d) El modelo atómico comparado con un pastel de pasas fue sugerido por: _________________

5. Ordene los eventos que han ayudado a construir el conocimiento del modelo atómico
actual, desde el más antiguo (1) hasta el más reciente (7)
______ Descubrimiento del Neutrón
______Descubrimiento de los electrones
______modelo atómico de Leucipo, Demócrito y Dalton
______Descubrimiento de los protones
______Descubrimiento de los tipos de radiaciones
______Modelo atómico actual
______Existencia del núcleo atómico
6. Identifica el modelo atómico que corresponde a cada figura.
 Enviar evidencias fotográficas entre el 26 y 27 de Marzo a los siguientes
correos:
profejennymarin@gmail.com para los cursos 706, 707 y 708
marcedi1222@gmail.com para el curso de 705.
Igualmente cualquier inquietud será resuelta por medio del correo o por los
grupos de WhatsApp.