Mamá: Buenos días, hija.

Te escribo para decirte que mañana debes comprar cereal, leche y

huevos para el desayuno.
Hija: Está bien. Voy a tratar de comprar todo, pero no tengo suficiente dinero.
Mamá: Ok. Luis, el amigo de tu papá, puede prestarte algo de dinero.
Hija: Yo compraré los alimentos para el desayuno y mi hermano, los alimentos de la cena.

ORACIÓN CLASE DE COMA EXPLICACIÓN DE SU USO

1. Identifica la estructura de la siguiente noticia y señala sus partes.

2. Analiza los textos propuestos y reconoce su tipo: literarios o no literarios.

Tipo de texto:________________ Tipo de texto:________________ Tipo de texto:________________
Función: ___________________ Función: ___________________ Función: ___________________
Lenguaje: __________________ Lenguaje: __________________ Lenguaje: __________________
Características:______________ Características:______________ Características:______________
___________________________ ___________________________ ___________________________
______ ______ ______
4. Lee el siguiente texto y coloca las comas donde sea necesario. Además, escribe la clase a la
que pertenece.

Julia Pedro Paula y Juan vinieron a mi casa y me dijeron lo siguiente:

- Mario vamos al zoológico. Nos queremos divertir hoy.
Así que nos fuimos todos juntos y pudimos observar al señor Juan el encargado de cuidar a los
animales dar de comer a los osos. Él nos dijo:
- Los osos comen carne y las ovejas plantas.
Nosotros ya sabíamos eso pero aun así lo escuchamos atentamente.

__________________________________________________ ( )
__________________________________________________ ( )
__________________________________________________ ( )
__________________________________________________ ( )
__________________________________________________ ( )

5. Escribe correcto o incorrecto si la oración emplea un buen uso de la coma.

Los estudiantes, los padres de familia y la profesora escuchan un

poema de Benedetti.
Julia ven, rápido.
Matías, baila Marinera y Ariana ballet.
Salí temprano, pero llegué tarde.