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ZENON, SU CABALLO TORNADO

Zenón tiene un caballo que se llama
tornado. Tornado no es un pony.
Tornado es un caballo muy grande.
A Zenón le gusta montar a caballo.
Zenón vive en una granja. Tornado
vive en el granero detrás de la casa
de Zenón. A Zenón le gusta montar
a tornado cada día. Ella puede
montarlo al final del camino. El
puede montarlo a la casa de su tía
Dominga. A la tía Dominga también
le gusta montar a caballo.

1. ¿Dónde vive tornado? 4. ¿Cómo crees que es tornado

a. En un granero. descríbelo?

b. En la casa de tía Dominga. _________________________________

________________________________
c. En la ciudad _________________________________
2. tornado es un_______. ________________________________
5. Describe a tu mascota.
a. Gato grande.
_________________________________
b. Caballo grande. ________________________________
c. Perrito. _________________________________
________________________________
3. A Zenón le gusta ______. 6. ¿Que opinas de la lectura?
a. Leer libros. _________________________________
b. Hacer galletas. ________________________________
_________________________________
c. Montar a caballo ________________________________
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EL HERMANO CODICIOSO
Habitaban la misma casa dos hermanos;
uno rico y otro pobre, con sus respectivas
mujeres e hijos.

Un día que el rico con muchos invitados

festejaba el corta pelo de uno de sus hijos, se
asomó el pobre.

Le ve uno de sus invitados y pregunta:

-¿No es ése tu hermano? ¿Por qué no le

haces pasar?

Ese es un doméstico.

Oyole el pobre; lleno de aflicción por él desprecio que de el hacia su

hermano, decidió abandonarlo y se fue como de costumbre en busca de
chicasch, único alimento con el cual sustentaba a su familia.

Detúvose en la puna a descansar sobre una peña, lamentándose de su

mala fortuna, cuando oye que esta le había, consolándole e indicándole siguiera
un camino que le conduciría a una gran cueva, donde encontró a un anciano
venerable, el que le dio una piedra, diciéndole que se regresara con ella, sin
desprenderse nunca.

Caminaba de prisa, pero una noche lóbrega le impidió proseguir su

marcha: buscó refugio en una cueva, para pasar la noche, con su piedra a las
espaldas. Le era imposible conciliar el sueno por el hambre y el pesar;
nuevamente quejándose de su fatal destino, cuando dormitando escuchó este
dialogo entre la pena, la puna y la pampa.
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Preguntábale la puna a la peña, por qué lloraba ese hombre"

- El pobre llora porque su hermano rico lo ha despreciado.

La pampa interrogaba por su parte:

- ¿De qué se queja ese infeliz?

- De su hermano rico que lo tiene muerto de hambre -respondió la pena.

- Pues entonces yo le daré mazamorra de maíz blanco.

- Y yo - dice la cueva - de maíz morado.

-Y yo - dice la pena - de maíz amarillo.

Despierta sobresaltado y se encuentra con tres ollitas, las que devoro,

procurando sobrar un poco de cada una para su familia. Y se quedo
profundamente dormido.

Al amanecer disponíase a continuar su marcha, pero le fue imposible

levantar el atado por su enorme peso; lo descubre, y no sin sorpresa nota que la
mazamorra de maíz amarillo se había convertido en oro; la de maíz blanco en
plata y la de morado en cobre.

Dejo enterrada una parte y marchose contento a su casa, donde refirió a

su familia lo que le había acontecido.

El rico al descubrir que su hermano había enriquecido bruscamente, le

acusó de ladrón.

Para comprobar su inocencia le contó todo lo que le había sucedido; relate que
hizo sino despertar su codicia, y esa misma noche se encamino a la cueva donde
el anciano recibió la piedra, y quedose dormido. Le dio cuernos la pena, la
pampa pelos y la puna rabo, con los que al despertar quedo completamente
transformado.

Llega a su casa, lo desconoce su mujer que le hecha los perros. Desde

entonces trocado en venado va huyendo por las pampas y las punas.
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FICHA DE LECTURA.

1. ¿Crees que está bien que uno niegue a su hermano y hacerlo pasar por un
domestico?

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2. Sí, tú hubieras sido el hermano pobre. ¿Cómo te hubieras sentido y que

habrías hecho?

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3. Qué harías tú. Sí hubieras sido el hermano mayor ¿Habrías procedido como
él?

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4. Crees que es correcto que haya hechado la culpa al hermano menor por
ladrón

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5. ¿Por qué las peñas convirtieron al hermano en venado por qué?

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EL PRONOMBRE

I. En los espacios en blanco escribe los pronombres a que aluden los

respectivos verbos:
1. era la más hermosa del barrio.
2. tengo muchos juguetes.
3. Ahora _________ pelearemos por nuestros derechos.
4. _________ quieren fiesta.
5. ¿Qué hiciste _________ para merecer tal suerte?
6. _________ ingresó al salón, muy confundida.
7. Desde ahora _________ estarán siempre juntos.
8. Trajo un regalo para _________ .
9. _________ dije que no lo hicieras.
10. _________ irás_________ al baile.

II. Corrige el uso de los pronombres en las siguientes oraciones:

Ejm.: Ella y tú iremos caminando hasta el parque.
Ella y yo iremos caminando hasta el parque.
1. Las que trajeron los regalos fueron ellos.
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2. Ni ella ni yo irán al circo.
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3. Son ellas los únicos que traen buenas noticias.
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4. Cuando yo volví en sí, me hallaba en el hospital.

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5. Espero que usted me devuelvas el dinero.
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6. Regresaré de inmediato conmigo.
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3. Este libro se lo regalaré a tí por tu cumpleaños.
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4. Vio a su amiga, pero no lo saludó.
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5. El profesor le dijo a los que llegaron que no entraran.
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6. Niños, para la excursión lleven contigo su lonchera.
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III. Completa con pronombres las siguientes oraciones indicando su clase.

1. Todos lo señalaron, pero él se negó.
2. _________ de _________ me traicionará.
3. Todo lo _________ es _________.
4. _________ lo hizo todo.
5. Escribió un poema para _________.
6. Iré _________ donde vayas.
7. Trae _________ que compré.
8. _________ no me gusta nada.
9. _________ me la pagará.
10. _________ y _________ se vendrán conmigo.
IV. Completa las siguientes oraciones con los pronombres personales
correspondientes.
1. Nosotros . sabemos leer y escribir.
2. ______________ tienes muchos colores.
3. ______________ limpio mi cuarto.
4. ______________ cumplen con la tarea.
5. ______________ estudian en el «Saco Oliveros».
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6. ______________ compra golosinas.

V. Clasifica los pronombres de acuerdo a su número (singular o plural)

uniendo con líneas de colores.
contigo Tú Ellos contigo

yo les las mi
Singular (uno)
la
nosotros Plural (varios) ellos conmigo
le
ustedes le
ellos te él
consigo ellas
VI. Subraya los pronombres personales en las siguientes oraciones:
1. Mi abuelita preparó una torta para mí.
2. Tú y yo somos amigos.
3. Nos quisimos bañar, pero él no quiso.
4. Tú te quedarás conmigo, ella se irá contigo.
VII. Indica la persona y el número de los siguientes pronombres
personales.

1. tú : 2 ° persona, singular

2. ustedes :

3. él :

4. yo :

5. nosotros :

6. ellos :