Gua de Trabajo Lenguaje y Comunicacin

La Fbula
Nombre: _________________________________________________________________Curso: _______________
Lee atentamente la siguiente fbula y responde las actividades que tu profesora te
propone.
Tipo de texto: narrativo.
Propsito: dejar una enseanza o moraleja.
Destinatarios: nios y nias que desean aprender una enseanza.

La avispa que actu de Juez

(Fedro)
En el tronco hueco de un rbol del bosque las abejas
haban construido su panal y lo haban llenado de miel.
Los znganos, que se haban pasado la vida sin hacer nada,
decidieron apoderarse de la miel.
- Nosotros somos los que hemos recogido esa miel
dijeron. Somos nosotros los que hemos ido volando de flor
en flor y, por lo tanto, es justo que el panal nos pertenezca.
Entre las abejas y los znganos se entabl un juicio, y
apelaron a la avispa de mucha experiencia, para que
actuase como juez.
La avispa conoca muy bien a las abejas y a los znganos.
- No hay gran diferencia entre abejas y znganos les dijo. Por lo tanto, es difcil decidir
quin tiene razn. Pero, por mi calidad de juez, tengo un deber sagrado que cumplir, y no
quisiera, por ignorancia ma, pronunciar una sentencia equivocada.
As, pues, que cada uno de los grupos en litigio acuda a una colmena; construyan panales y
llnenlos de miel. Aquel de los dos grupos que construya los panales ms parecidos a los
que estn en el roble, y cuya miel tenga el mismo sabor que la que hay all, se ser el
dueo verdadero.
Los znganos rechazaron, al punto, esa proposicin; pero las abejas se mostraron muy
contentas con la sentencia del juez.

Entonces dijo la avispa: El caso est resuelto! Se ve de un modo bien claro quin es capaz
de producir miel y quin no lo es. Abejas, ya pueden volver a tomar posesin de lo que es
suyo! Gocen del dulce fruto de su trabajo!

I.

Actividades: una vez ledo el texto responda las siguientes preguntas.

1. Qu moraleja nos deja la fbula?

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2. Qu especial tiene los personajes de la fabula a diferencia de un cuento cualquiera?

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3. Quines son los personajes y cules son sus caractersticas?

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II. Responda las siguientes actividades:
Anote en las columnas de la tabla palabras que encuentre en el texto ledo esta sern:
sustantivos comunes, propios, adjetivos calificativos y verbos (a lo menos tres).
Sustantivos propios

Sustantivos comunes

Adjetivos calificativos

Verbos

III. Segn el cuadro, el verbo es la accin realidad transforme las siguientes oraciones al
tiempo que se le solicite.

a) Yo camino por la playa (Pretrito/pasado)

.

b) El bailara en la fiesta de su hermana (Presente)

c) T comas todos los das en el trabajo (Fututo)

.

Autoevaluacin
Marca sinceramente la alternativa ms real, en relacin a tu trabajo en clases.
Entend el propsito de la

Pude responder correctamente n el

fbula

tipo de personajes

Trabaje toda mi gua en clase