CARRERA DE PEDAGOGÍA

DE LA MATEMÁTICA Y LA
FÍSICA LITERATURA
TAREA PRÁCTICA UNIDAD CURRICULAR
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FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
IES: UNIVERSIDAD TÉCNICA DE
AMBATO
FACULTAD: CIENCIAS HUMANAS Y DE LA
EDUCACIÓN
CARRERA: EDUCACIÓN BÁSICA
CICLO ACADÉMICO: MARZO-AGOSTO 2024
ASIGNATURA: FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN
UNIDAD CURRICULAR: PENSAMIENTO FILOSÓFICO
EDUCATIVO
RESULTADO DE IDENTIFICA EL PENSAMIENTO
APRENDIZAJE: FILOSÓFICO EDUCATIVO EN LA
MEDIDA EN QUE PUEDEN SER
ESTUDIADOS Y COMPARADOS
NIVEL: PRIMERO
DOCENTE: LIC. JOSÉ FONSECA. MG
 TAREA PRÁCTICA 1
• Título de la Presentación: El pensamiento filosófico y la actividad humana

1. Objetivo de la Presentación:

El objetivo de esta presentación es introducir a los participantes en el mundo del

pensamiento filosófico y explorar cómo las ideas filosóficas influyen en la
actividad humana en diversos aspectos de la vida personal, social y profesional.

2. Actividades e Indicaciones:
• Definir el objetivo: Antes de comenzar a crear su presentación, asegurarse de
tener claro cuál es el objetivo que deseas alcanzar con ella. ¿Quiere informar,
persuadir, educar o entretener a su audiencia?
• Estructurar su presentación: Organiza su contenido de manera lógica y
coherente. Dividir su presentación en secciones o puntos principales y
asegurarse de incluir una introducción, desarrollo y conclusión.
• Utiliza un diseño visual atractivo: Utiliza un diseño limpio y profesional para
tus diapositivas. Usa colores y fuentes legibles y evita el uso excesivo de texto.
Incorpora imágenes, gráficos y otros elementos visuales para mejorar la
comprensión y retención de la información.
• Manténer la simplicidad: Evitar abrumar a su audiencia con demasiada
información en cada diapositiva. Limitar el texto a puntos clave y utilizar
viñetas o listas para organizar la información de manera clara y concisa.
• Utiliza el storytelling: Incorpora historias, ejemplos y anécdotas relevantes
para hacer su presentación más interesante y memorable. El storytelling ayuda
a captar la atención de la audiencia y a conectar emocionalmente con ellos.
• Practicar y cronometrar su presentación: Practicar tu presentación varias
veces antes del evento para familiarizarte con el contenido y asegurarte de que

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 se ajuste al tiempo asignado. Practicar también le ayudará a sentirte más seguro
y a manejar cualquier imprevisto que pueda surgir durante la presentación.
• Preparar una conclusión poderosa: Cierre su presentación reiterando los
puntos clave y proporcionando un resumen conciso de los temas tratados.

3. Desarrollo de la Tarea: Ensayo

Para elaborar el trabajo tomar en cuenta lo siguiente:
• La introducción: escribir dos párrafos de 100 palabras cada uno, responda a
la pregunta general: ¿de qué trata el ensayo? formulando un objetivo, presentar
el tema y la tesis que va a defender, es decir aquello sobre lo que va a escribir
y el punto que quiere demostrar. Termine la introducción con una pregunta
que dispare la polémica.
• Desarrollo: se compone de ideas, reflexiones y argumentos sobre el objeto de
análisis y ocupa casi todo el texto del ensayo (más o menos el 75 %). Iniciar
con un dato fiable e irrefutable, algo que nadie pueda negar, presentar
argumentos que respalden su tesis. Explicar los términos o conceptos que el
lector pudiera ignorar. Acuda a fuentes confiables que le provean definiciones
precisas y actualizadas. Plantear relaciones de semejanza y diferencia fáciles
de comprender.
• La conclusión es una recapitulación de lo que ha escrito. En ella debe
condensar todas las ideas del texto para reafirmar su tesis.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Arredondo Campos, J. & Escobar Valenzuela, G. (2016). Temas de filosofía: sus

áreas de interés: ( ed.). Grupo Editorial Patria.
https://elibro.net/es/lc/uta/titulos/40483

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 Desarrollo

El pensamiento filosófico es una forma crítica y reflexiva de pensamiento que

surge del ejercicio de la filosofía. El pensamiento filosófico podemos definir comom

una forma de pensar también lo podemos considerar como , el producto, del ejercicio

mismo de la filosofía .del pensamiento. El pensamiento filosófico se encarga de l

estudio, del ser, la materia, la forma, la posibilidad de conocer, la naturaleza del

tiempo, la idea de consciencia, los problemas ético-morales, la lógica y otros. El

pensamiento filosófico es tan diverso como la filosofía ,sin embargo a lo largo de la

historia presenta diferentes rasgos que han ido evolucionando

El conocimiento humano ha ido evolucionando junto a él. Nos ha ido

acompañando y creciendo con nosotros, dando explicaciones al mundo que nos rodea.

Los tipos de pensamiento que han acompañado al ser humano. en el que las personas

son capaces de observar, estudiar y analizar exhaustivamente todos los fenómenos que

ocurren a su alrededor, permitiendo reflexionar de aquellos y también saber su origen,

tener un pensamiento filosófico es reflexionar, cuestionar y porqué el origen de todo

lo que esta en nuestro alrededor.

El pensamiento filosófico, es la capacidad característica de las personas para}

idear y representar la realidad en la mente, donde se instituye una serie de clases de

pensamientos .los cuales los lleva a una reflexión de las cosas, la filosofía ha teni7do

una influencia importante como concepto debido alos diferentes formas de

pensamiento de los periodos se concibieron nuevas y otras formas de explicar el

origen del mundo, las variables que afectan el entorno y la forma de ver el futuro

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 En este ensayo nos enfocaremos en los diferentes tipos de pensamiento

filosófico y su actividad humana como estos estos influyen en el pensamiento humano

y lo hace actuar de acuerdo a su reflexión y raciocinio .Ahora formulémonos la

pregunte ¿De qué manera las clases de pensamiento filosófico influye en la manera de

razonar de los seres humanos ?

El pensamiento mítico desempeña un papel de real importancia en la historia

de humanidad, en la antigüedad se creía en leyendas y mitos que eran creados a los

fenómenos uqe no tenían explicación lógica. Los mitos se basan en creencias y fe,

los mitos son protagonizados por seres como dioses o sobrenaturales que tiene

cualidades humanas y divinas se establecen en un pensamiento animista, es decir que

atribuyen cualidades humanas a objetos inanimados y, son asistemáticos, no se rigen

por reglas.

A este pensamiento también se le conoce como prerracional parte esencial del

hombre este nace de la necesidad de tener una explicación de los orígenes y razones

de cada uno, es un pensamiento social es decir sino compartido por varias personas

quienes lo crean y después lo difunden

El pensamiento mítico trae consigo el desarrollo del humano pensante. Los

mitos nos proporcionan el entendimiento del pasado y ayudan construir un presente,

satisface el descubrimiento del ser humano mediante su entorno que se desenvuelva

.El pensamiento mítico esta relacionado con el pensamiento religiosa ya que

este presenta un politeísmo antropomórfico Flreddy Tellez (2002) en su obra Mito:

Filosofía y práctica aporta una posición más cercana con las posturas progresistas al

establecer que : ―La concepción de mito, así como su definición, evolucionan con el

desarrollo de las sociedades y de los estudios dedicados a su investigación‖

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 Esto quiere decir que cada época tiene sus patrones de juicio asociados a la

determinación del criterio mítico, mediante su creencia doctrinal

El pensamiento religioso se remonta en los origenesmismo de la humanidad El

pensamiento religioso apareció cuando el hombre se acentuó en civilizaciones

debemos señalar que la religión ha sufrido una evolución considerable la cual la ha

dividido en religiones superiores e inferiores en las religiones arcaicas es difícil separar

la religión

Cassier nos manifiesta que la relación de magia con la religión constituye una

de las materias mas oscuras y controvertidas ya que estas se encuentra en pueblos

primitivos mediante la religión y la magia ele ser humano ha desarrollado un

conocimiento peculiar en donde aspira ponerse en contacto con lo sobrenatural.

El pensamiento religioso prevalece el sentimiento de lo sagrado, es importante

el sujeto al hombre religioso que puede a sumior varios papeles como

sacerdote,curandero,visionario ,predicador este sujeto se ajustan en cuerpo y alma y

en busca de una doctrina de salvación buscando lo divino.

El hombre religioso se ubica cosmológicamente allí donde reside creándose

su propio mundo, sacralizando su ambiente y "asumiendo la responsabilidad de

renovarlo y antenerlo" (Eliade, 1979, p.54).

Esto quiere de Un cambio de sitio significa una nueva creación,, para recuperar

ese sentido de ubicación en el cosmos.y aplicar la doctrina de acuerdo a su

pensamiento religioso.

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 El pensamiento científico es el mas seguro y especializado con que cuenta la

humanidad Este tipo de pensamiento genera un cono cimiento de ser sistemático y

racional con la cualidad de ser exacto y confiable Desde la antigua Grecia, el

pensamiento y reflexión filosófica integra todos los ámbitos del saber humano como

la matemática, ciencias naturales, astronomía y otras disciplinas.

En ese sentido, la filosofía mediante sus categorías racionales ha permitido el

surgimiento de la ciencia. Esto significa reconocer a los griegos el mérito de

haber aportado una contribución realmente excepcional a la historia de la

civilización (Reale y Antisieri, 2010).

Este autor se refiere La ciencia ha surgido gracias a la filosofía y a sus

categorías racionales. Esto implica reconocer a los griegos por haber hecho una

contribución excepcional a la historia de la humanidad

La tarea fundamental de la filosofía de la ciencia es generar una

reconstrucción racional de la ciencia, incluyendo las ciencias básicas, bajo una

explicación del conocimiento científico, mediante conceptos lógicos,

epistemológicos y pragmáticos. (Lovera, Marín González, Mujica de López, &

Smith, 2008).

Estos autores se refiere a la reconstrucción racional de la ciencia, incluidas las

ciencias básicas, mediante una explicación del pensamiento científico por medio de

7
conceptos lógicos, cognoscitivos y pragmáticos es el objetivo principal del

pensamiento científico fundamental de la filosofía de la ciencia.

Debemos enfocarnos en la forma de pensamientos quehan ido evolucionado

en la edadantigua,media,comteporanea y moderna.

Los principales planteamientos sociopolíticos de la educación en pensamiento

filosófico griego antiguo, expuesto por sust res más grandes representantes: Sócrates,

Platón y Aristóteles. los griegos crearon una educación de eficiencia individual

y,simultáneamente, de la convivencia social y política (Gadotti, 2004, p. 16)

. Es así que los planteamientos educativos de Sócrates, Platón y Aristóteles

son, teleológicamente hablando, en consonancia con los filosóficos y éticos,

esencialmente políticos

El pensamiento filosófico de la Edad Media es un intento teórico y espiritual,

pues su objetivo es guiar a los fieles hacia Dios .En esta etapa la filosofía está

profundamente relacionada con la Religión Cristiana y la Teología.

Durante la Edad Media, el ´pensamiento filosófico medieval jugó un papel

crucial en la preservación y transmisión de la herencia cultural y filosófica de la

antigüedad clásica.

El hombre busca por medio de la Fe su salvación, partiendo de la premisa de

que en la tierra era imposible obtener la felicidad y que la felicidad es servir a Dios.

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 La filosofía comteporanea se se divide en tres etapas: :

Racionalismo: Los filósofos René Descartes, Baruch Spinoza y Gottfried

Leibniz consideraban que la razón era la fuente principal de conocimiento y que la

verdad podía ser alcanzada a través de un proceso deductivo

Empirismo: John Locke, George Berkeley y David Hume por lo que optaban

por un método inductivo, que va de identificar objetos particulares a postular juicios

generales.

Idealismo trascendental: Immanuel Kant intentó superar la dicotomía entre el

empirismo y el racionalismo al postular, es la razón la que organiza y estructura esos

materiales en formas inteligible

La filosofía contemporánea se define por su enfoque crítico, reflexivo y

analítico sobre todo tipo de temas, desde la ética a la política, la epistemología o la

filosofía de la mente .entre sus principales corrientes tenemos el positivismo

,excientalismo , marcismo ,estructuraklismo

La filosofía contemporánea posse gran variedad de enfoques e ideas,

sometidas todas a ujn debate e investigación por parte de los filósofos

contemporáneos.

la filosofía moderna nace del aparecimiento de Descartes en el mundo, es

precursor de la matemática, de la geometría y de la metodización de la filosofía. El

objetivo de Descartes es el de encontrar la verdad universal del conocimiento y su

correcta forma de reconocimiento lo cual he llevado el desarrollo científico

CONCLUSIONS
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 El pensamiento Mítico ha desempeñado un papel importante en el desarrollo

de las culturas al permitir la existencia de diversas perspectivas sobre la vida, la

realidad y lo desconocido.

El pensamiento religioso ha permitido que los filósofos, conviertan la

religión del diálogo constante entre la fe y la razón permitiendo que reconozca su

fuerza inspiradora y sus potenciales limitaciones en buscando la verdad y el sentido

El pensamiento científico y la generación de conocimiento están

estrechamente relacionados con el pensamiento filosófico. La creación y

estructuración de conocimiento se facilita mediante el planteamiento de preguntas

conductoras a la búsqueda de respuestas en diferentes campos.

Bibliografia

LAIMPORTANCIADELPENSAMIENTOFILOSÓFICOYCIENTÍFICOENL

AGENERACIÓNDECONOCIMIENTO

http://ojs.urepublicana.edu.co/index.php/pensamientorepublicano/article/view

/360/329 pag 105

LAFILOSOFIACOMoACTIVIDADNATURALMENTEHUMANA/C:/Users

/Juan/Downloads/docsity-ensayo-sobre-la-filosofia-como-actividad-naturalmente-

humana-1.pdf

El pensamiento mágico, mítico, religioso

file:///C:/Users/Juan/Downloads/628754257-El-pensamiento-magico-mitico-

religioso.pdfpag 5

Fuente: https://concepto.de/pensamiento-filosofico/#ixzz8Y0B7Ip41

,tener un pensamiento filosófica es

10
 Fuente: https://concepto.de/pensamiento-filosofico/#ixzz8Y0A6X7La

https://mediocratesfilosofia.blogia.com/2008/043008-la-filosofia-en-la-edad-

media-introduccion-.php

file:///C:/Users/Juan/Downloads/Dialnet-
PlanteamientosSociopoliticosDeLaEducacionEnElPensa-6324898.pdf
https://www.unprofesor.com/ciencias-sociales/filosofia-contemporanea-
resumen-breve-3016.html
https://blog.up.edu.mx/universidad-panamericana-en-linea/cuales-son-las-
caracteristicas-clave-de-la-filosofia-moderna
https://cards.algoreducation.com/es/maps/introduccion-a-la-filosofia-
medieval

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1. RÚBRICA PARA LA CALIFICACIÓN DE PRESENTACIÓN Y ENSAYO

CRITERIO Excelente 2 Bueno 1.5 Aceptable 1 Insuficiente PUNTAJE

0,5

Preparación Se observa un buen Exposición fluida, muy Tiene que hacer No elabora

dominio del tema, no comete pocos errores algunas rectificaciones, la actividad

errores, no duda parece dudar

Soporte La exposición se Soportes visuales Soporte visual con No presenta

acompaña de soportes visuales adecuados escasa creatividad soportes

especialmente atractivos y de

mucha calidad

Introducción Escribe dos párrafos de Escribe dos párrafos de Escribe un párrafo de La

100 palabras cada uno, menos de100 palabras cada uno, de100 palabras, no responde introducción es

responda a la pregunta general: responda básicamente a la a la pregunta general: no confusa o no cumple

¿de qué trata el ensayo? formula pregunta general: ¿de qué trata formula un objetivo, presenta con los requisitos

un objetivo, presenta el tema y la el ensayo? formula un objetivo, el tema y la tesis que va a mínimos.

tesis que va a defender, termina presentar el tema y la tesis que

 la introducción con una pregunta
que dispare la polémica.
Desarrollo Las ideas, reflexiones y
argumentos sobre el objeto de
análisis, ocupa casi todo el texto
del ensayo (más o menos el 75
%). Explica los términos o
conceptos. Utiliza fuentes
confiables que le provean
definiciones precisas y
actualizadas.
Utiliza citas cortas
correctamente y las fuentes
están citadas adecuadamente.
Conclusión Es una recapitulación
de lo que ha escrito. Se
va a defender, de manera básica
y termina la introducción con una
pregunta básica
Las ideas, reflexiones y
argumentos sobre el objeto de
análisis, ocupa la mitad del texto
del ensayo (más o menos el 50
%). No explica los términos o
conceptos. Utiliza pocas fuentes
confiables que le provean
definiciones precisas y
actualizadas.
Las citas cortas son
relevantes y respaldan los
argumentos presentados.
Es una recapitulación
adecuada de lo que ha escrito.
Se condensan casi todas las
defender, de manera simple y
no formula una pregunta
Las ideas, Es confuso
reflexiones y argumentos o carece de
sobre el objeto de análisis, argumentos sólidos.
ocupa menos de la mitad del
No se
texto del ensayo (más o
utilizan citas cortas o
menos el 25 %). No explica
las citas cortas son
los términos o conceptos. No
incorrectas o
utiliza fuentes
irrelevantes.
Se utilizan citas
cortas, pero podría haber
errores en la forma de citar o
en la selección de las fuentes.
Es una recapitulación Es una
básica de lo que ha escrito. conclusión débil o no
No se condensan todas las
13
condensan todas las ideas del ideas del texto para reafirmar su ideas del texto para reafirmar cumple con los

texto para reafirmar su tesis tesis su tesis requisitos mínimos.

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