Colbach 17 Introducción a la Filosofía. Sem. 22B Prof.

Abigaeli Velázquez
Grupo: 160 Fecha de entrega: 11/10/22
Nombre: Jorge Emilio Felipe Peralta
Bloque-Corte1.- Ser humano y Filosofía.
Propósito. Al finalizar el bloque el estudiante será capaz de reconocer los elementos constitutivos
del ser humano, mediante el diálogo crítico, para que reflexiones sobre sí mismo y su relación con
los demás.
Instrucciones. 1º Elabora una descripción de cada uno de los siguientes conceptos, expresando tu
propia manera de pensar y escribiendo con tus propias palabras; 2º Consulta el escrito del profesor, los
libros electrónicos de Leopoldo Zea y el de Bertrand Russel. También puedes consultar páginas Web,
especializadas en Filosofía. 3º Si requieres transcribir alguna breve cita, lo puedes hacer poniéndola entre
comillas. Y desde luego explicándola con tus propias palabras. Indica la fuente que hayas consultado.
4º Evita toda forma de plagio, no copiar, no parafrasear, no hacer entresacados, etc.
5º Elabora tu Glosario en este mismo formato de Word, conforme a las Instrucciones.
6º Extensión 2 ½ cuartillas completas elaboradas por ti (total 5 página).
7o Fecha de entrega Presencial del Glosario de términos: Mar 11 de octubre.

Formato para tu GLOSARIO DE TÉRMINOS1

Contenido central 1: Naturaleza humana.
Contenidos específicos.
¿Qué cualidades son constitutivas del ser humano?
Se refiere a las cualidades propias de la especie humana, que la distinguen de otras
especies de seres vivos. El Existencialismo como filosofía, afirma que la naturaleza
humana es posterior a la existencia. Primero existes y conforme a ello determinas tu
ser, determinas quién y qué eres…
1. Dialogo crítico: Es un argumento que le da respuesta a diferentes puntos de vista.
2. Naturaleza humana: Son las características que distinguen a un Ser Humano.
3. Razón: La razón es la coherencia con la que se dicen las cosas.
4. Lenguaje: Una forma de comunicación con la que la gente se expresa
5. Asombro: Es sorprenderse ante un hecho inesperado.
6. Duda: La incertidumbre ante la verdad o falsedad sobre una frase.
7. Reflexión sobre sí mismo: Es darse cuenta de quien eres realmente dejando de lado
los gustos.
8. Emociones: Sentimientos que hacen que el ser humano se transforme en dolor o
placer.
9. Identidad ontológica: Es ver todo desde un punto de vista lógico.
10. Individualidad: Se refiere a la superioridad ante otras personas.
11. Personalidad: Es un conjunto de cosas que nos representan.
12. Pertenencia a la comunidad.

Contenido central 2: Ideas, creencias y conocimientos.

Contenidos específicos
¿Cómo distinguimos nuestras ideas de creencias y conocimientos?

1
Son modalidades o formas de nuestra comprensión, construcción cognitiva de nuestro
“mundo” y/o realidad…
13.Ideas: Es pensamiento que puede servir para diferentes cosas.
14.Creencias: Es algo que el ser humano considera cierto, pero es una verdad subjetiva.
15.Justificación: Es un apoyo o respaldo que le da más certeza a una creencia.
16.Verdad: Es una realidad o una verdad ontológica.
17.Racionalidad: La racionalidad se plantea de forma específica en el planeta orgánico,
los sistemas sociales y las ocupaciones del ser humano, así como en las diversas
esferas: en la naturaleza orgánica, a modo de adaptabilidad y regulaciones de los
organismos y de orientación de los procesos de desarrollo; en la vida social, en la
extinción de los directivas sociales que han perdido su razón de ser, en el
surgimiento de los nuevos, contribuyentes al desarrollo sucesivo de la sociedad, y
en la actividad de los hombres destinada al logro de determinados objetivos.
Contenidos específicos.
¿Cómo está organizada nuestra visión del mundo?
Es una visión humana organizada conforme a nuestras cualidades ónticas,
ontológicas abordadas en el apartado de naturaleza humana. El ser humano es
inseparable de su entorno, su mundo, su circunstancia. Somos en equilibrio o
desequilibrio, pero con nuestro mundo. El mundo que humanamente constituimos
en lo natural y lo histórico-socio-cultural, político, etc.
18. Ser humano: Es una persona pensante.
19. Mundo: Es una cosa incorruptible que no puede ser cambiada fácilmente.
20. Visión del mundo: Son principios y convicciones que hacen que un individuo se
mantenga en la realidad.
21. Ciencia. Forma del conocimiento que desarrolla investigación conforme a
metodologías concretas, que busca la explicación de las cosas por sus causas
próximas.
22. Cosmovisión. La religión, la moral, la filosofía y la política forman parte de una
cosmovisión. Las relaciones sociales, la cultura y la educación resultan claves a la
hora del desarrollo de la cosmovisión individual. Una religión suele constituirse
como una cosmovisión.
El arte es un vehículo que permite expresar o reflejar la cosmovisión de una
persona. A través de las manifestaciones artísticas, el sujeto plasma su
representación del mundo y sus valores. Aquellos que intentan imponer su
cosmovisión por la fuerza y no aceptan la disidencia son conocidos como
fundamentalistas.
¿Cómo distingo un problema filosófico, de un problema científico? ¿Qué es en
esencia…, Por qué… y Para qué… Teleología del ser…?

23. Problema filosófico: Es una cuestión que se representa de diferentes maneras.

Filosofía es… Desde un punto de vista contemporáneo, la filosofía es una

ciencia madre de la que derivan casi todas las disciplinas que conocemos
hoy.

2
Centra sus intereses en la reflexión, en particular temas como la moralidad, la
belleza, la experiencia, el lenguaje y la existencia misma.

 Es imposible entender qué es la filosofía teniendo en cuenta sus orígenes,

su historia particular y el lugar que aún ocupa en el mundo contemporáneo.

 Casi resulta más fácil decir lo que la filosofía no es, por ejemplo, su
búsqueda particular de la sabiduría es mucho más amplia que la de las
ciencias, sobre todo las aplicadas.

Algunos de sus rasgos característicos son:

a) Universalidad: Quiere decir que el ser humano tiene un alcance global.
b) Sistematicidad: Una serie de elementos que están relacionados entre sí.
c) Racionalidad: Ideas que niegan el pensamiento, la razón y la capacidad de la
verdad.
d) Crítico: Es la capacidad manifestada por el ser humano para evaluar la
información de un tema en especifico o de distintos temas.
e) Reflexivo: La reflexión es la imagen recíproca de una cosa en otra
f) Búsqueda de los fundamentos últimos.