Matemática Básica 24 24 Tapia F

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Planificación Microcurricular 2023-2024
FACULTAD: CIENCIAS AGRÍCOLAS
CARRERA: TURISMO MODALIDAD: PRESENCIAL

ASIGNATURA O EQUIVALENTE: Matemática básica CÓDIGO:
GTP01BIS03
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN
Básica
CURRICULAR
CAMPO DE FORMACIÓN Integración de contextos, saberes y culturas
SI NO x
ITINERARIO
Nombre: _______________________________________
Asignatura / o sus
PRE-REQUISITOS Códigos
equivalentes
Asignatura / o sus
CO-REQUISITOS Códigos
equivalentes
PERÍODO ACADÉMICO PERÍODO DE EJECUCIÓN

Primero 2024 - 2024
(semestre) (Tiempo)
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES: Inventario y jerarquización de atractivos turísticos
# # Componente
Componente Práctica, aplicación # hrs
hrs hrs Trabajo Autónomo
ORGANIZACIÓN Docencia y experimentación
DEL APRENDIZAJE 48 16 (Tutorías R 2009) 56
TOTAL HORAS ASIGNATURA O EQUIVALENTES 120
PRESENCIALES VIRTUALES
Detalle de horas INDIVIDUALES GRUPALES INDIVIDUALES GRUPALES
de tutoría 8 8 0 0
Total Presenciales: 16 Total Virtuales: 0
Fuente de formato: Dirección Académica, fecha: 08/02/2018, versión: 1.7

APORTES AL PERFIL DE EGRESO
Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso Resultado de aprendizaje integrador de la

asignatura o sus equivalentes
1. Aplica en el accionar profesional valores Resuelve ejercicios matemáticos básicos

universales (derechos humanos) y propios de la aplicados a la administración de empresas
profesión, con inteligencia emocional y turísticas, enfocado en el valor del dinero en el
creatividad, con respeto a la diversidad cultural tiempo, bajo principios y valores éticos y morales
(interculturalidad) y natural, inclusión y equidad universalmente aceptados.
de género.
2. Analiza la realidad política, económica, social y
cultural del país.
3. Resuelve problemas matemáticos básicos.
La matemática básica para la administración de empresas

CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA turísticas, pretende introducir los conocimientos del cálculo,
(APORTE AL ESTUDIO DE PERTINENCIA, análisis e interpretación del interés simple, descuento
ROL ESENCIAL DE LA ASIGNATURA, simple, interés compuesto, descuento compuesto,
ARTICULACIÓN CON LA INVESTIGACIÓN anualidades y amortizaciones, con el fin de tomar las
Y LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES) decisiones más adecuadas tanto en la escasez como en la
abundancia de recursos.
METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE (REGULARIDADES DADA
Enseñanza Problemática, el Aprendizaje Basado en
LA NATURALEZA DE LA CARRERA Y LA
Problemas (ABP), el Portafolio Pedagógico, Estudio de Casos.
ASIGNATURA EN CUANTO A MÉTODOS,
TÉCNICAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS CON
VISIÓN HACIA LA INNOVACIÓN)
ESCALA DE VALORACIÓN DE LAS CALIFICACIONES

Indicador Nota sobre Porcentaje de la Ponderación
20 puntos Nota Final
Evaluación formativa 1 individual 20 35% 7 puntos
Evaluación formativa 2 Grupal 20 25% 5 puntos
Evaluación Sumativa 1 20 10% 2 puntos
Evaluación Sumativa 2 20 30% 6 puntos
Total 20 100% 20 puntos

RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS FÍSICOS

UNIDAD/TEMA/ FÍSICA
APORTE
CAPÍTULO TÍTULO/AUTOR/AÑO EDITORIAL
Unidad 1: Matemáticas financieras / Armando Mora

Básica Alfaomega
Tema - Capítulo Zambrano / 2009
Unidad 1: Matemáticas Financiera / José Luis
Complementaria Pearson
Tema - Capítulo Villalobos / 2012
Básica Alfaomega
Básica Alfaomega
Básica Alfaomega
RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS VIRTUALES

UNIDAD/TEM FÍSICA
A/ APORTE TÍTULO/AUTOR/A
URL/SEGÚN LA NORMA EDITORIAL
CAPÍTULO ÑO
Matemáticas
financieras /
Armando https://uvirtual.uce.edu.ec/mod/url/view.php?id=
Básica
Unidad 1: Mora 922579
Tema - Zambrano /
Capítulo 2009
Matemáticas
Financiera /
Complementa https://uvirtual.uce.edu.ec/mod/url/view.php?id=
Unidad 1: José Luis
ria 922581
Tema - Villalobos /
Capítulo 2012
Matemáticas
financieras /
Básica
Tema - Zambrano /
Capítulo 2009
Matemáticas
Financiera /
ria 922581
Tema - Villalobos /
Capítulo 2012

Matemáticas
financieras /
Básica
Tema - Zambrano /
Capítulo 2009
Matemáticas
Financiera /
ria 922581
Tema - Villalobos /
Capítulo 2012
Matemáticas
financieras /
Básica
Tema - Zambrano /
Capítulo 2009
Matemáticas
Financiera /
ria 922581
Tema - Villalobos /
Capítulo 2012

DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO

N° 1 N° de NOMBRE: Introducción a la Matemática básica para la
UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO horas: 30 administración de empresas turísticas
LABORATORIOS INSTITUCIÓN
AULA / TALLERES / VIRTUAL RECEPTORA
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
OTROS PARA PPP / PVS
x x
Identifica los conceptos básicos de la matemática financiera para
RESULTADO DE APRENDIZAJE
la administración de empresas turísticas.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y
CAPÍTULO
COMPONENTE
DOCENTE
(Actividades PRÁCTICAS DE
asistidas por el TRABAJO
SEMANA CONTENIDO APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
profesor y AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
actividades de
aprendizaje
colaborativo)
Indicaciones Actualice la Lectura del Evaluación

Inducción a la
generales, información e siguiente cognitiva:
1 asignatura
presentación y imagen del aula tema Portafolio virtual
análisis del sílabo Clase magistral virtual
Cálculo del Evaluación

interés simple: Lectura del
cognitiva:
ordinario y Elabore el informe siguiente Portafolio virtual
exacto Clase magistral del taller en clase, tema
2 Aplicación de las
Taller en clase suba un archivo al Resolución de
Definición del tasas de interés
monto y valor
aula virtual ejercicios del
en los ejercicios
actual a interés texto guía
simple de
Lectura del
Investigue en el siguiente Evaluación
Definición de Banco Central del
tasa y tiempo a Clase magistral tema cognitiva:
3 interés simple Ecuador las tasas Portafolio virtual
Taller en clase de interés vigentes Resolución de
a la fecha. ejercicios del Informe
texto guía
Descuento Investigue los Lectura del

Evaluación
racional y Clase magistral descuentos que ha siguiente
bancario a cognitiva:
4 realizado el tema
interés simple Evaluación de
gobierno Evaluación de la
unidad Resolución de
ecuatoriano unidad I
ejercicios


N° de
N° 2
horas: NOMBRE: interés compuesto
UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO
30
AULA / TALLERES / VIRTUAL RECEPTORA PARA
OTROS PPP / PVS
x x
Interpreta correctamente la diferencia entre el interés simple y el
RESULTADO DE APRENDIZAJE
interés compuesto
CAPÍTULO
COMPONENTE
DOCENTE
EXPERIMENTACIÓN
actividades de
aprendizaje
colaborativo)
Investigue al
menos dos Evaluación
entidades Lectura del
cognitiva:
financieras que siguiente tema
Definición de Clase magistral Portafolio virtual
5 interés manejen interés Resolución de
compuesto Taller en clase compuesto. Informe
ejercicios del
(elabore un entidades
texto guía
informe con financieras
ejemplos)
Deducción de la Elabore un Lectura del

Evaluación
fórmula del informe del taller siguiente tema
Clase magistral cognitiva:
monto a interés
6 realizado en clase, Resolución de Portafolio virtual
compuesto Taller en clase Suba un archivo ejercicios del
pdf al aula virtual. Informe taller
texto guía
Evaluación
Visite una entidad cognitiva:
Lectura del
financiera y Portafolio virtual
siguiente tema
Tasas de interés Clase magistral solicite para un
7 nominal y Evidencias de
crédito la tasa Resolución de
efectiva Taller en clase consumo de
efectiva y la ejercicios del
visita a la
nominal. texto guía
entidad
financiera

Compruebe el Lectura del

Tasas de interés cálculo de la tasa siguiente tema Evaluación
nominal y Clase magistral investigada en el
efectiva
cognitiva:
8 tema anterior, Resolución de
Evaluación de
EVALUACIÓN transformando la ejercicios del Evaluación de la
unidad
SUMATIVA 1 tasa de nominal a texto unidad II
efectiva. complementario

N° de
N° 3
horas: NOMBRE: Anualidades
30
OTROS PPP / PVS
x x
RESULTADO DE APRENDIZAJE Determina el valor de las anualidades o rentas
CAPÍTULO
COMPONENTE
DOCENTE
EXPERIMENTACIÓN
actividades de
aprendizaje
colaborativo)
Lectura del
Investigue dos siguiente
Anualidades. Clase magistral tipos de tema Evaluación
9 Tipos básicos de anualidades que cognitiva:
anualidades. Taller en clase se aplican en el Resolución de Portafolio virtual
sector turístico. ejercicios del
texto guía
Lectura del
Deducción de las Elabore el informe siguiente Evaluación
fórmulas de las del taller realizado
Clase magistral tema cognitiva:
anualidades fijas
10 en clase, suba un Portafolio virtual
y ciertas Taller en clase Resolución de
archivo pdf al aula
virtual. ejercicios del Informe taller
texto guía

Deducción de las
Investigue cual es Lectura del Evaluación
fórmulas de las siguiente cognitiva:
anualidades fijas
el tipo de
Clase magistral anualidad más tema Portafolio virtual
11 y ciertas
Taller en clase utilizado en el Resolución de Informe
Anualidades
sector empresarial ejercicios del investigación de
variables y
ciertas turístico. texto guía campo
Lectura del
Anualidades Realice la siguiente Evaluación
Clase magistral
perpetuas corrección de la tema cognitiva:
12 Evaluación de
Anualidades evaluación de la Resolución de Evaluación de la
generales unidad unidad ejercicios del unidad III
texto guía

N° de
N° 4
horas: NOMBRE: Amortizaciones
30
OTROS PPP / PVS
x x
RESULTADO DE APRENDIZAJE Calcula las amortizaciones y fondos de amortización
CAPÍTULO
COMPONENTE
DOCENTE
EXPERIMENTACIÓN
actividades de
aprendizaje
colaborativo)
Lectura del Evaluación

Sistemas de Investigue la siguiente cognitiva:
Amortización, disposición legal
Tablas de
Clase magistral tema Portafolio virtual
13 en el ecuador para
Amortización:
Taller en clase la aplicación de los Resolución de Informe
Gradual
y Constante dos métodos ejercicios del disposiciones
texto guía legales
Clase magistral Elabore un Lectura del Evaluación

14 Cálculo de los
informe del taller siguiente cognitiva:
valores de las Taller en clase
realizado en clase, tema Portafolio virtual

Amortizaciones, suba un archivo Resolución de Informe taller
Saldo Insoluto. pdf al aula virtual ejercicios del
texto guía
Derechos
Adquiridos por el Lectura del
Repase los
Deudor y Saldo a siguiente
favor del contenidos de las
Clase magistral tema Evaluación
Acreedor, unidades 3 y 4
15 Número de cognitiva:
para la evaluación
Pagos y Tasa de Taller en clase Resolución de Portafolio virtual
del segundo ejercicios del
Interés en una
Amortización. hemisemestre texto guía
Otros casos de
Amortización
Revisión general. Clase magistral Prepare el Preparación Evaluación del
16 EVALUACIÓN Evaluación de portafolio para la Segundo
SUMATIVA 2 unidad estudiantil evaluación hemisemestre

PROFESOR
ELABORADO POR REVISADO APROBADO
RESPONSABLE
FECHA: 28-03-2024 FECHA: 28-03-2024 Dr. Edison Molina Dr. David Chontasi
FIRMA: FIRMA: FECHA: 10-04-2024 FECHA: 12-04-2024
FIRMA: FIRMA:
Fabián Firmado
Fabián Firmado
digitalmente por digitalmente por
Camilo Fabián Camilo Camilo Fabián Camilo
Tapia Tapia Novillo
Fecha: 2024.04.08
Tapia Tapia Novillo
Fecha: 2024.04.08
Novillo 10:58:31 -05'00' Novillo 10:58:56 -05'00'
________________ __________________ ____________________ ______________________

Docente 1: Fabián Tapia Docente responsable: Director de Carrera Consejo de Carrera
Fabián Tapia
Dra. Cecilia Jaramillo

FECHA: 12-04-2024
FIRMA:
______________________
Consejo de Carrera
Coordinador de área (Revisado por)
ÁREA: Administración
FECHA: 08-04-2023
FIRMA:
JHONY Firmado
digitalmente por
FERNAND JHONY FERNANDO
O MENDEZ MENDEZ JATIVA
Fecha: 2024.04.08
JATIVA 10:27:46 -05'00'
____________________
Coordinador de área: Jhony Méndez

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1. Aplica en el accionar profesional valores Resuelve ejercicios matemáticos básicos

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Unidad 1: Matemáticas financieras / Armando Mora

RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS VIRTUALES

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Fuente de formato: Dirección Académica, fecha: 08/02/2018, versión: 1.7

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Indicaciones Actualice la Lectura del Evaluación

Cálculo del Evaluación

Descuento Investigue los Lectura del

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Deducción de la Elabore un Lectura del

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Compruebe el Lectura del

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DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO

Lectura del Evaluación

Clase magistral Elabore un Lectura del Evaluación

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Fuente de formato: Dirección Académica, fecha: 08/02/2018, versión: 1.7

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Dra. Cecilia Jaramillo

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