METODOLOGÍA UNIVERSITARIA

Elaboración de matriz de estructura

temática y base de datos
CURSO: Metodología Universitaria

Docente: JOSE ANTONIO CHAUPIS TORRES

FECHA : 13/12/2020 hasta 1:00pm

INTEGRANTES APELLIDOS Y NOMBRES CÓDIGO UPN APORTÓ

(SÍ / NO)
Coordinador(a) Crespo Falcón Claudia Melissa N00239246 si

Estudiante 1 Henry Arnaldo Daza Camizan N00260448

si

Estudiante 2 Farid Manuel Sánchez Mayta N00245952 si

Estudiante 3 Fatima Belén Morales sagastegui N00255927 si

 METODOLOGÍA UNIVERSITARIA

T2
TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
Título
Tipo de participación
Plazo de entrega
Medio de presentación
Calificación
: Elaboración de matriz de estructura temática y base
de datos
: Grupal (4 integrantes)
: Séptima semana de clase (Semana 7)
: Aula virtual / menú principal / T2
: 0 a 20 – 15% del promedio final

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Seleccionar un tema de indagación de su preferencia. Luego, completen la matriz de
estructura temática y base de datos, escogiendo cuatro (4) publicaciones de fuentes
confiables sobre el tema de indagación.

III. INDICACIONES
Para la elaboración de esta tarea, debes considerar:
1. El contenido de los módulos 4, 5 y 6 revisados en la unidad.
2. Coordinar la formación de grupos con el docente del curso.
3. Condiciones para el envío:
 El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc/.docx) o
Acrobat (.PDF) y de manera individual. No olvide colocar en la primera hoja el
nombre de todos los integrantes del grupo.
 Grabar el archivo con el siguiente formato:
T2_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T2_MetodologíaUniversitaria_NuñezGutierrez CarlosAlejandro
4. Enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo contrario, no
habrá opción a reclamos posteriores.
5. El tema seleccionado debe estar delimitado y cumplir con 4 criterios establecidos:
 Es novedoso y se relaciona a su carrera.
 Existe bibliografía en bases de datos confiables y/o biblioteca virtual UPN.
 Contribuye con tu formación profesional y/o humanista.
 Es de relevancia social.
6. La matriz de estructura temática debe contener el tema, los subtemas o contenidos
vinculados al tema y el propósito.
7. Utilizar la matriz de estructura temática y base de datos que se encuentra en
Anexos.
 METODOLOGÍA UNIVERSITARIA

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0). El trabajo es grupal, los trabajos individuales tienen nota de cero (0).

IV. ANEXOS:

MATRIZ DE ESTRUCTURA TEMÁTICA

TEMA SELECCIONADO La falta de educacion en lima metropolitana del año 2010 al

2020

1. Estado de la Educación
1.1. Falta de interés del gobierno
1.2. Limitados recursos

2. Causas
ESTRUCTURA
2.1. Analfabetismo y conclusión del nivel educativo
TEMÁTICA
2.2. Escases de oportunidades en la educacion
3. Solucion
3.1. Implantación de recursos didacticos
3.2. Invertir en la educación

El presente documento, reúne y analiza

información estadística relevante para brindar un panorama
integral de la situación actual de la educación en la provincia de
PROPÓSITO
Lima Metropolitana.
 METODOLOGÍA UNIVERSITARIA

MATRIZ DE BASE DE DATOS

BASE DE DATOS RELACIÓN CON
TÍTULO DE LA
FUENTES (Buscador/metabusca AUTOR(es) AÑO ENLACE ESTRUCTURA
PUBLICACIÓN
dores) TEMÁTICA
ESTADO DE LA
César Guadalupe file:///C:/Users/Claudia/Downlo Publicación
Google Academy EDUCACIÓN EN EL
LIBRO Juan León ads/Estado%20de%20la%20educ seleccionada por
PERÚ Análisis y Lima,2017
José S. Rodríguez aci%C3%B3n%20en%20el%20Per contener información
perspectivas de la
Silvana Vargas %C3%BA.pdf para el apartado 2.1,
educación básica 2.2
Publicación
LIBRO Avanzando hacia una https://www.oecd.org/dev/Avan seleccionada por
Google Academy
mejor educación para Mario Pezzini 2016 zando-hacia-una-mejor- contener información
Peru educacion-en-Peru.pdf para el apartado 2.1,
3.2

http://www.limacomovamos.org Publicación
ARTÍCULO DE
/cm/wp- seleccionada por
INVESTIGACIÓN ¿Como vamos en Ministerio de
Google Academy 2012 content/uploads/2012/09/Infor contener información
educación? Educacion
meLimaComoVamos2011- para el apartado 1.1,
28Educacion.pdf 1.2

ARTÍCULO DE
INVESTIGACIÓN
Publicación
Lima Metropolitana: http://escale.minedu.gob.pe/do seleccionada por
Ministerio de
Google Academy ¿cómo vamos en Lima,2016 cuments/10156/4228634/Perfil+ contener información
Educacion
educación? Lima+Metropolitana.pdf para el apartado 1.1,
2.2
 METODOLOGÍA UNIVERSITARIA

V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio de
experto.

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

El tema de indagación es novedoso,
existe bibliografía sobre él, contribuye
con su formación profesional, está
correctamente delimitado en tiempo y
Tema espacio y es de relevancia social.
seleccionado Además, su estructura temática
(7 puntos) detalla lo que tendrá que indagar.
Incluye adecudamente el propósito.
El tema solo posee tres de las
condiciones propuestas, presenta
problemas en la delimitación,
además, su estructura temática no
detalla con precisión lo que tendrá que
indagar. El propósito es ambiguo.
El tema cumple solo con una de
las condiciones propuestas, no
está delimitado, además, su
estructura temática está
incompleta. No incluye propósito
o falta precisarlo.

7-6 5-3 2-0

Contiene dos libros virtuales y dos
artículos de investigación científica
extraídos de bases de datos
confiables y/o biblioteca virtual UPN.
Algunas publicaciones (3-2) Solo una (1) de las
corresponden a libros virtuales y publicaciones corresponde a
artículos de investigación científica libros virtuales o artículos de
extraídos de bases de datos investigación científica extraídos
confiables y/o biblioteca virtual UPN. de bases de datos confiables y/o
biblioteca virtual UPN.

Estrategias de
búsqueda y 4 3-2 1-0
selección
(7 puntos) Llena adecudamente todos los Llena correctamente algunos (3-2) de Llena correctamente un criterio
criterios solicitados en la matriz de los criterios solicitados en la matriz de solicitado (1) en la matriz de
base de datos: buscadores, título, base de datos: buscadores, título, base de datos: buscadores,
autor, año y enlace de cada autor, año y enlace de cada título, autor, año y enlace de
publicación. publicación. cada publicación.

3 2 1-0

Todas las publicaciones (4) se Algunas publicaciones (3-2) se Solo un artículo seleccionado (1)
relacionan con los acápites de la relacionan con la estructura temática se relaciona con la estructura
Elementos de estructura temática propuesta para la propuesta para la indagación. temática propuesta para la
relación indagación. indagación.
(4 puntos)

4 3-2 1-0

No hay ningún error ortográfico ni Hay menos de cinco errores entre Se leen cinco o más errores
gramatical que dificulte la ortográficos y gramaticales. entre ortográficos y
comprensión. gramaticales.
Ortografía
(2 puntos)

2 1 0