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CAP.3 UN
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MODELO
FAMILIAR
Salvador
Minuchin
Familias y
Terapia
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Familiar.
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TITLE A
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En este sentido;
TITLE B
objetivos :
Dato curioscaom: biLaosfamili
a
TITLE C
iones de
abandonado las func
ot eg er y so ci al iz ar a sus miembros
pr
como respuesta a la
s necesidades de 2-Externo: La acomodación a una
la esa cultura. cultura y la transmisión de esa cultura.
TITLE D
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TITLE B
*La experiencia Humana de 2-Sentido de indentidad : Esta influido
indentidad posee dos elementos: por su sentido de pertenencia a una
familia especifica.Y se van
-Un sentimiento de identidad y un
TITLE C
modificando.
sentido de separación.
3-Sentido de individuación y
El laboratorio donde estas se mezclan separación: Se logra através de la
TITLE D
y proveen es la FAMILIA,la matriz participación en diferentes
de identidad. subsistemas familiars en diferentes
contextos familiares, y en la
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participación en grupos
extrafamiliares.
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TITLE B
Por lo tanto el terapeuta debe
disponer de un esquema
TITLE C
s c o n v ir ti
neu r ó t i ca s d e la
o r m a le
as n
las miseri e n t a r io es
o m
vida. Su c ierto par la
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igualmen
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r a p í a f a m
te
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Esquema basado en la
concepción de la familia,
como un sistema que opera
dentro de contextos sociales
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tiene 3 componentes
La estructura de
una familia es la de La familia se adapta a las
TITLE C
un sistema circunstancias
sociocultural cambiantes de modo tal
abierto en proceso que mantiene una
La familia muestra continuidad y fomenta el
de transformación. un desarrollo crecimiento psicosocial
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desplazándose a de cada miembro .
través de un cierto
numero de etapas
que exigen una
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reestructuración.
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TITLE B
demandas funcionales que organizan *Genéricos: Reglas universales que
los modos en que interactúan los gobiernan la Organización Familiar.
miembros de una familia. (Ejemplo: Jerarquía ,
complementariedad)
TITLE C
Familia: Un sistema que opera a
através de pautas transaccionales.
TITLE D
Interacciones repetidas acerca de que de los diversos miembros dela familia.
manera, cuando y con quien
relacionarse. Regulan la conducta de
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3.-Sistemas y subsistemas
TITLE B
desempeña sus funciones a través de constituidos por las reglas
sus subsistema. que definen quiénes
participan, y de qué
----Los individuos son subsistemas en manera.
TITLE C
el interior de una familia. _____ ---------
………
----Cada individuo pertenece a Límites Límites Límites
diferentes subsistemas en los que Rígidos Claros Difusos.
TITLE D
posee diferentes niveles de poder y en
los que aprende habilidades
Desligada Aglutinada
diferenciadas.
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Características
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Características
Familia Aglutinada Familia Desligada
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esto require un importante abandon de
pueden funcionar en forma aútonoma,
la autonomía.
pero poseen desproporcionado sentido
2.-Carencia de una diferenciación en de independencia y carecen de
TITLE C
subsistemas y esto desalienta la sentimientos de lealtad y pertenencia
exploración y el dominio autónomo de 2.-Tolera una amplia gama de
los problemas. variaciones individuales entre sus
miembros.
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3.- Los padres pueden verse
sumamente afectados por que un hijo 3.-Los padres pueden permanecer
no come el postre. inmutables ante los problemas
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escolares de un hijo.
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TITLE B
*Las principales cualidades requeridas
para este subsistema son ; la
alcanza un nuevo nivel de formación
complementariedad y la acomodación familiar.
mutua.
*Tanto como el esposo y la esposa deben
*El Sistema conyugal debe
TITLE C
ceder parte de su individualidad para
lograr un sentido de pertenencia. diferenciarse entonces para
*Los adultos deben poseer un territorio desempeñar tareas de socialización en
psicosocial propio-un refugio que pueden
proporcionarse mutuamente, un sostén un hijo, sin renunciar al mutuo apoyo
TITLE D
emocional. conyugal.
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Subsistema Fraterno.
*Es el primer laboratorio en el que los
niños pueden experimentar relaciones
TITLE B
con sus iguales.
TITLE C
*Los niños sin hermanos desarrollan *Los límites del subsistema fraterno
pautas precoces de acomodación al deben proteger a los niños de la
mundo adulto. interferencia adulta, para que puedan
TITLE D
ejercer su derecho a la privacidad ,
*Pueden mostrar dificultades para el tener sus propias áreas de interés y
desarrollo de la autonomía y la disponer de la libertad de cometer
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¿Cuál es entonces
*Asistir a los
subsistemas para
TITLE B
la tarea del
Terapeuta? que negocien y se
acomoden
TITLE C
mutuamente.
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ADAPTACIÓN A LA
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TITLE B
sus propios miembros y subsistemas. son INEVITABLES.
*Presión externa: Originada en los
requerimientos para acomodarse en las
instituciones sociales significativas que influyen Es importante no minimizar este
sobre los miembros familiares.
proceso de adaptación familiar , a si
TITLE C
La respuesta a estos
requerimientos exige… como el contexto individual.
Transformación
Mientras el
constante de de
sistema
la posición de
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familiar
los miembros de
conserva su
la familia en sus
continuidad.
relaciones
mutuas.
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TITLE B
Opción 1-Un esposo Opción 2- Siguen la
que enfrenta problemas discusión hasta llegar
de trabajo pelea con su a casa, de este modo
El stress sobre un sistema mujer el contacto stressante
de un miembro de la
familiar puede originarse
TITLE C
familia con fuerzas
externas ha generado
Llegan a una
en 4 fuentes. resolución y el
un stress no resuelto
en el subsistema
apoyo mutuo
conyugal intrafamiliar.
renace.
TITLE D
Opción 3- Discuten por problemas de
trabajo-llegan a casa-se critican
mutuamente –pero luego desvían su
ataque contra su hijo-el marido critica a su
mujer, ella busca entonces una coalición
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2.-Contacto
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TITLE B
fuerzas extrafamiliares. de la familia.
Un sistema familiar puede verse
sobrecargado por los efectos de una *Puede producirse por cambios en la
TITLE C
depresión económica o ; evolución de los miembros
ejemplo; 🥸El comienzo de la
--Cambio de domicilio. adolescencia—en este ejemplo las
transacciones del sistema parental
TITLE D
---Traslado a otra ciudad.
deben modificarse y dejar de ser
relaciones tipo padre-hijo y ser
En esta situación el terapeuta actúa
padre-joven adulto.
como consejero de la familia.
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4-Stress referentes
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a problemas de
idiosincrasía.
TITLE B
*Una familia con un hijo retardado
puede haberse adaptado al problema
planteado mientras el niño era
TITLE C
pequeño.
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extrafamiliares de niños de su edad y
este estress puede sobre sobre cargar
al sistema familia.
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tiempo que permite reestructuraciones.
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reestructurándose de tal modo que FINALMENTE
pueda seguir funcionando.
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que sólo puede observarse en DEBEN SER FIRMES,PERO,SIN
movimiento. Se prefieren algunas EMBARGO,LO SUFICIENTEMENTE
FLEXIBLES COMO PARA PERMITIR
pautas, suficientes a los MODIFICACIÓNES CUANDO LAS
CIRCUNSTANCIAS CAMBIAN.
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requerimientos habituales.
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Gracias 😀
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¿Preguntas?
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