Jueves 25 de abril de 2024

1ra hora: Actividades de rutina: Uso del calendario, escritura de fecha, N° de D.N.I,
título, asistencia (de manera lúdica e identificando emociones. ESI)

2da: Ciencias naturales: CONTENIDO: BLOQUE: El cuerpo humano. Cuidados de la

salud.

Título: El Dengue

Compartimos un video, conversamos y hacemos anotaciones. ¿Dónde vive el

mosquito aedes aegypti? En pen: “aedes (dengue)”

En cuaderno:
3ra: vemos video “diferencias entre mosquitos”. Luego completamos el cuadro
comparativo.

Afiche: (sacamos flecha de cada imagen y anotamos características de cada tipo de

mosquito) lo hago yo mañana.
Tarea: busca una nota periodística sobre el dengue, recórtala y tráela mañana sin
pegarla en el cuaderno.

Viernes 26 de marzo de 2024 HACER SORTEO DE FAMILIA PARA EL

LABORATORIO DEL JUEVES.

1ra hora: Actividades de rutina: Uso del calendario, escritura de fecha, N° de D.N.I,
título, asistencia (de manera lúdica e identificando emociones. ESI)
2da: Ciencias Sociales. Contenido: Valoración y respeto por costumbres, valores y
creencias diferentes. Cambios y continuidades en los modos de vida de las familias.

Vemos un video sobre: Las tradiciones familiares son aquel grupo de valores que porta
cada familia de generación en generación, y que favorece el bienestar emocional de
los niños al crear sentimientos de seguridad, continuidad e identidad.

Luego del intercambio, completamos:

(Imágen a repartir en mayor tamaño)

3ra: Música.

4ta: Escribí y desarrolla el punto 8 de la copia escribiendo oraciones.

Tarea: para el lunes trae una foto de tu mascota o la de algún familiar.

Lunes 29 de abril de 2024

1ra hora: Actividades de rutina: Uso del calendario, escritura de fecha, N° de D.N.I,
título, asistencia (de manera lúdica e identificando emociones. ESI)

2da: Plástica

3ra: Día del animal. Realizamos afiche con fotos y

4ta: Ed. Física.

Martes 30 de abril de 2024

1ra hora: Actividades de rutina: Uso del calendario, escritura de fecha, N° de D.N.I,
título, asistencia (de manera lúdica e identificando emociones. ESI)
2da: Prácticas del lenguaje. Contenido: Leer a través del docente en torno a lo
literario.

Repasamos la historia “La vuelta al mundo” desde la oralidad a cargo de los alumnos.

Título: Los animales de La vuelta al mundo.

3ra: A modo de evaluación sin pegar en cuaderno.

4ta: Ciencias naturales. Contenido: la dispersión como forma de movimientos de la

semilla.

Compartimos las listas de los frutos con semillas.

Observaran las siguientes imágenes y escribí sus nombres en forma de lista.

Miércoles 1ro de mayo: feriado.

Jueves 2 de mayo de 2024

1ra hora: Actividades de rutina: Uso del calendario, escritura de fecha, N° de D.N.I,
título, asistencia (de manera lúdica e identificando emociones. ESI)

Matemática. Contenido: Numeración. Organización y regularidades del sistema de

número escrito.

Presentación de panel de la familia del 100. Los nombramos con el grupo total. Al
principio de manera seriada y luego con dificultad salteando algunos números.
2DA: Título: Números de más de 100

Trabajamos en la pág. 18 del libro

3RA: Familia invitada Proyecto de laboratorio “Megamentes”.

4ta: escribí en letras:

100:

140:

120:

150:
110:

130:

TAREA: Ordena de menor a mayor los siguientes números.

119-100- 132-108-124-149-114-107-150-137