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UD Nuevas Tendencias en Administración de Empresas

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2:


EVIDENCIA 2

1. Indicador de logro de la UD seleccionado:

Indicadores Nivel de desempeño mínimo esperado

IL2. Comprende las nuevas tendencias Informe de resultados de nuevas


en materia de enfoques, valores y tendencias en dos empresas o negocios
objetivos relacionados a su carrera
profesional, identificando los
principales procesos creativos
involucrados.

2. Evidencia: Portafolio: “Elaborar un informe de resultados de nuevas tendencias en dos


empresas o negocios”

Descripción: Expone y entrega un informe en el que se analiza, a partir de dos empresas, la


aplicación de el e-commerce o del método lean start up, en sus operaciones.

3. Semana de evaluación: 4

4. Lineamientos:
4.1. La forma de trabajo de la actividad es grupal, con un máximo de 5
participantes por equipo, cuya distribución se sugiere que sea realizada por el
docente.
4.2. Los estudiantes revisan la rúbrica de evaluación de la actividad de aprendizaje.
4.3. La calificación es individual en base al avance del proyecto y exposición grupal
que realicen. El docente puede realizar preguntas aleatorias sobre lo
desarrollado en la actividad de aprendizaje a cualquier integrante del grupo.
4.4. La estructura del avance del proyecto a presentar es la siguiente:

AA2: Informe de resultados de nuevas tendencias en dos empresas o negocios

1. Elegir de manera grupal, con cuál tendencia trabajarán: e-commerce o método lean
Start up.
2. Elegir dos empresas de su interés, que aplique la tendencia elegida.
3. En el caso de haber elegido e-commerce, realizar lo siguiente:
a. Deberá describir si el negocio es un brick, es un click o un bric and click.
b. Describir si es un B2B o B2C.
c. Se fijará si tiene certificado de seguridad y la facilidad de la compra
(Experiencia de usuario).
d. Reflexionar sobre la utilidad y/o beneficio del modelo que la empresa utiliza y
por qué.
4. En el caso de haber elegido método Lean Start up, realizar lo siguiente:
a. De mostrará la evidencia de que la empresa aplicó el método: 1) Hipótesis 2)
MVP 3) Experimentar, medir y repetir 4)Lanzar el producto.
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b. A partir de dicha información reflexionar sobre la utilidad y/o beneficio del


modelo que la empresa utiliza y por qué.
1.1. Sobre la exposición:
1.1.1. El tiempo para la exposición por grupo será entre 10-15 minutos,
incluyendo las preguntas del docente o de los demás compañeros.
1.1.2. Luego de la exposición de cada grupo el docente realizará una
retroalimentación, en base a la rúbrica de la AA2.

4.5. Sobre la entrega del informe:


4.5.1. Debe cargarse la parte del informe elaborado en el Campus digital.
4.5.2. Colocar los nombres de los integrantes del grupo al inicio del informe.
4.5.3. El nombre debe tener el siguiente formato: GrupoX_Apellido
1_Apellido 2_Evidencia2
4.6. Los avances del proyecto para la AA2, será en 2 etapas:

Etapas Descripción Semana de


ejecución

Elección de la tendencia, identificación de las dos


Primera empresas. Resolución de las preguntas. 3

Presentación y exposición del informe, considerando


Segunda sus normas y estándares. 4

5. Rúbrica de evaluación:

Rúbrica de la Actividad de Aprendizaje 2

Capacidad o
capacidades EC. Comprender las nuevas tendencias relacionadas a su carrera profesional,
(Elemento o para mejorar su desempeño laboral de manera asertiva y eficaz por diversos
elementos de canales de atención, de acuerdo a los objetivos institucionales.
competencia)

IL2. Comprende las nuevas tendencias en materia de enfoques, valores y


Indicador (es)
objetivos relacionados a su carrera profesional, identificando los principales
de Logro
procesos creativos involucrados.
Evidencia E2: Elaborar un informe de resultados de nuevas tendencias en una empresa o
evaluativa negocio.
Niveles
Criterios
Sobresaliente Logrado En proceso Inicio
Nuevas Sustenta la Explica los Describe los Identifica los
Tendencias en relevancia de los principales principales principales
Administració principales cambios en el cambios en el cambios en el
n de cambios en el sector vinculados a sector vinculados a sector vinculados a
Empresas sector la Administración la Administración la Administración
vinculados a la de Empresas. de Empresas. de Empresas.
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Administración
de Empresas.
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Gestión digital Ejemplifica el
Explica los Describe los
y nuevos uso de los Distingue los
conceptos de conceptos de
emprendimie conceptos de conceptos de
E-commerce y E-commerce y
ntos: E-commerce y E-commerce y el
empresas que usan empresas que usan
E-commerce y empresas que Método Lean
Método Lean Método Lean
Método Lean usan Método Start-up.
Start-up. Start-up.
Start-up Lean Start-up.
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Fundamenta la Explica los
importancia de aspectos positivos
Análisis de las Describe, de forma Reconoce, de
implementar las y/o negativos de
nuevas grupal, las nuevas forma grupal, las
nuevas las nuevas
tendencias tendencias en nuevas tendencias
tendencias en tendencias en
aplicadas a Administración de en Administración
Administración Administración de
una empresa empresas. de empresas.
de empresas, de empresas, de
o negocio
forma grupal. forma grupal.
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Fundamenta sus
conclusiones Realiza
sobre la conclusiones sobre Analiza la Identifica el uso de
Resultados
idoneidad de las la idoneidad de las aplicación de las las nuevas
de Nuevas
nuevas nuevas tendencias nuevas tendencias tendencias
Tendencias
tendencias aplicadas en una en una empresa o en una empresa o
en empresa aplicadas en una empresa o negocio. negocio.
o negocio empresa o negocio.
negocio.
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
La presentación
del informe es La presentación del
La presentación del
sobresaliente y informe es clara y
informe es La presentación del
bien bien
organizada,citando informe no es clara y
organizada,citand organizada,citando
algunas fuentes le falta organización.
o fuentes fuentes confiables.
confiables. La La sustentación se
confiables. La La sustentación se
sustentación se realiza de manera
sustentación se realiza de manera
realiza de manera superficial,
Presentación y realiza de manera efectiva,
adecuada, demostrando poca
sustentación sólida, demostrando una
demostrando una capacidad para
demostrando una capacidad sólida
capacidad parcial comunicar las ideas
alta capacidad para comunicar las
para comunicar las clave y responder a
para comunicar las ideas clave y
ideas clave y preguntas con
ideas clave y responder a
responder a confianza.
responder a preguntas con
preguntas.
preguntas con confianza.
confianza.
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
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Nota: Si el estudiante no presenta, no participa, no asiste o no realizó la actividad o


producto se coloca el puntaje de cero.

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