SEGUNDO

TRIMESTRE
 CUADERNO DE CAMPO

DOCENTE: LIZETH MAMANI CUEVA FECHA: MIERCOLES

PROYECTO: “MI AMIGO VETERINARIO”

TÍTULO DE LA SESIÓN D

ÁREA CIENCIA Y TECNOLOGIA

COMPETENCIAS DE LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA

ÁREA

ESTÁNDAR DEL CICLO II

Explora los objetos, el espacio y hechos que acontecen en su entorno, hace

ESTÁNDAR
preguntas con base en su curiosidad, propone posibles respuestas, obtiene
información al observar, manipular y describir; compara aspectos del objeto o
fenómeno para comprobar la respuesta y expresa en forma oral o gráfica lo que
hizo y aprendió.
 Problematiza situaciones para hacer indagación.
 Diseña estrategias para hacer indagación.
CAPACIDADES
 Genera y registra datos o información.
 Analiza datos e información.
 Evalúa y comunica el proceso y resultado de su indagación.
5 años: Obtiene información sobre las características de los objetos, seres vivos,
hechos y fenómenos de la naturaleza, y establece relaciones entre ellos a través de
la observación, experimentación y otras fuentes proporcionadas (libros, noticias,
DESEMPEÑO
videos, imágenes, entrevistas). Describe sus características, necesidades,
funciones, relaciones o cambios en su apariencia física. Registra la información
de diferentes formas (con fotos, dibujos, modelado o de acuerdo con su nivel de
escritura).

N° ESTUDIANTES EDAD EVIDENCIAS

01 LOBATON CALCINA, ZOE BRISEYDA 5

02 TORRES PAUCCARA, MARCOS SEBASTIAN 5

03

04

05

06
 07

08

09

EVIDENCIAS
NOMBRES Y APELLIDOS : LOBATON CALCINA, ZOE BRISEYDA

EDAD: 5 AÑOS

Zoe dice que en casa tiene un perrita que está en su

casa y su nombre es manchas y un día la llevaron al
doctor y le pregunto ¿Por qué llevaron a manchas al
doctor?, ella responde que es para no enfermase,
también le pregunté ¿solo se lleva a los perritos cuando
están enfermos? Me dice que no, y me cuenta lo
siguiente: cuando manchas era cachorro le llevaron al
doctor y le pusieron unas vacunas y me dice mi mama
que es para que no se enferme.

INTERPRETACIÓN EN RELACION AL DESEMPEÑO:

Zoe muestra interés y preocupación de los cuidados de una mascota

REFLEXIÓN DOCENTE EN RELACIÓN A LA ACTIVIDAD.

Seguir fortaleciendo los cuidados de una mascota así cómo hacerla reflexionar sobre las
consecuencias que puede con levar si no lo hace.
 EVIDENCIAS
NOMBRES Y APELLIDOS : TORRES PAUCCARA, MARCOS SEBASTIAN

EDAD: 5 AÑOS

Marcos cuenta que en casa no tiene mascotas le

pregunto si tuvieras una como la cuidaría. El respondió
que se le da comida, agua y cuando se enferme llevarlo
al doctor para que lo cure le seguí preguntando ¿te
gustaría tener un perrito o gatito? Me respondió de la
siguiente manera, si me gustaría para cuidarlo y sacarlo
a pasear.

INTERPRETACIÓN EN RELACION AL DESEMPEÑO:

Marcos muestra interés y preocupación de los cuidados de los animales

REFLEXIÓN DOCENTE EN RELACIÓN A LA ACTIVIDAD.

Seguir fortaleciendo los cuidados de una mascota así cómo hacerla reflexionar sobre las
consecuencias que puede con levar si no lo hace.