NOS CONOCEMOS

1- Nombre y apellido
2- Edad
3- Barrio o zona en la que vives
4¿Realizas alguna actividad educativa o recreativa fuera
del liceo?
5- ¿Te gusta realizar trabajos en equipo o
individual?¿Por qué?
6- Escribe dos características que más te gustan de tu barrio y dos que menos te gustan.
7- Escribe dos características que más te gustan del liceo y dos que menos te gustan.
8- ¿Cómo te describes a tí mismo?
9- ¿Tienes alguna dificultad de aprendizaje?
10- ¿Qué significa para tí la Ciencia?

HAGAMOS UN POCO DE CIENCIA

Partiremos de una pregunta ¿Cómo puedo saber qué características tiene mi huella
dactilar?
Planteamiento de hipótesis a partir de los estudiantes: -------------
Se planteará realizar un experimento para responder dicha pregunta.
Se planteará lista de materiales con los que cuenten en su mesa, acordando con los
estudiantes a través de la guía docente.
Los materiales sencillos pueden ser: lápiz para extraer grafito, sacapuntas, hoja de
cuaderno, cinta adhesiva.

Se plantean pasos a seguir:

1° extraer grafito del lápiz con un sacapuntas.
2° colocar el grafito sobre una hoja de cuaderno.
3° pintar el dedo pulgar con el polvo de grafito.
4° apoyar el dedo pintado sobre un trozo de cinta adhesiva.
5° pegar la cinta adhesiva sobre la ficha personal recientemente completada por el
estudiante.
6° Observar la huella dactilar con una lupa o a simple vista.

Se promoverán preguntas para reflexionar sobre las diferentes huellas entre estudiantes.
¿Son iguales? ¿qué diferencias observan? ¿Cómo se pueden diferenciar o clasificar para
saber las características que presentan?

Se pasará a la presentación de información sintetizada de una revista sobre ciencia que

explica con ilustraciones sencillas la información científica.
Actividad extraída de:

Fuente Diario “La Diaria - Gigantes Detectives”- N°17/año 17 agosto 2022

Posteriormente para las Conclusiones sobre las características de su huella dactilar

personal. Se solicita escribir en la ficha cuál es el patrón que caracteriza tu huella dactilar.

Se revisarán las etapas desarrolladas para esta actividad detallando cada una y aclarando
que las mismas son del método científico.