TCP01BIS06

Universidad Central del Ecuador
Planificación Microcurricular: diciembre 2021 - abril 2022
FACULTAD DE INGENIERÍA, CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICA
CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL MODALIDAD: VIRTUAL

ASIGNATURA O EQUIVALENTE: LIDERAZGO CÓDIGO: TCP01BIS06
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR UNIDAD BÁSICA
CAMPO DE FORMACIÓN FUNDAMENTOS TEÓRICOS
SI NO X
ITINERARIO
Nombre:
PROFESORES DE ASIGNATURA Dr. Héctor Guerrero PhD
PRE-REQUISITOS Asignatura / o sus equivalentes Códigos
Lenguajes
TCP01BCL07
Documentales
CO-REQUISITOS Asignatura / o sus equivalentes Códigos
PERÍODO ACADÉMICO
Primer semestre PERÍODO DE EJECUCIÓN (Tiempo) Diciembre 2021 – abril 2022
(semestre)
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES: (SI CORRESPONDIERA)
# hrs # hrs Componente Trabajo # hrs

Componente Práctica, aplicación y
ORGANIZACIÓN DEL Autónomo (Tutorías R
Docencia experimentación
APRENDIZAJE 2009)
2 1
TOTAL, HORAS ASIGNATURA O EQUIVALENTES 32
PRESENCIALES VIRTUALES
INDIVIDUALES GRUPALES INDIVIDUALES / GRUPALES
Detalle de horas de tutoría
1
Total, Presenciales: Total, virtuales: 8
APORTES AL PERFIL DE EGRESO
Resultados de Aprendizaje del Perfil de Resultado de aprendizaje integrador de la asignatura o sus equivalentes
Egreso
a) El estudiante infiere las • Deduce las características fundamentales de los conceptos requeridos para el liderazgo
características fundamentales del mediante organizadores gráficos demostrando eficiencia y rigor científico.
marco conceptual del liderazgo para • Valora las funciones requeridas para ejercer el liderazgo mediante organizadores gráficos
aplicarlo en su ámbito profesional adecuadamente demostrando iniciativa y rigurosidad científica.
basado en organizadores gráficos • Infiere las características de la ética para ejercer el liderazgo en su ámbito profesional
demostrando eficiencia y rigurosidad basado en organizadores gráficos demostrando eficiencia y rigurosidad científica.
científica.
b) El estudiante establece los • Identifica los fundamentos del liderazgo en los procesos de dirección para una
fundamentos del liderazgo en los organización mediante organizadores gráficos con iniciativa y rigurosidad científica.
procesos de dirección para una • Destaca la importancia del trabajo en equipo para el liderazgo para una organización
organización de su ámbito mediante organizadores gráficos con eficiencia y rigurosidad científica.
profesional aplicando organizadores • Determina cualidades de la motivación en el liderazgo para las organizaciones mediante
gráficos de manera sistémica con organizadores gráficos de manera sistémica y con iniciativa.
iniciativa y rigurosidad científica.
• Precisa las perspectivas del liderazgo mediante organizadores gráficos con coherencia y
rigor científico.
c) El estudiante determina los aspectos • Determina los aspectos relevantes de los enfoques del liderazgo mediante organizadores
relevantes de los enfoques de gráficos con coherencia e iniciativa.
liderazgo para aplicarlos en su • Valora la importancia del enfoque práctico en el estudio del liderazgo mediante
ámbito profesional basado en organizadores gráficos demostrando coherencia y rigurosidad científica.
organizadores gráficos demostrando • Determina los aspectos relevantes del manejo de conflictos para aplicarlos en su ámbito
coherencia y rigurosidad científica. profesional basado en organizadores gráficos demostrando coherencia y rigurosidad
científica.
d) El estudiante valora la importancia • Identifica los aspectos fundamentales requeridos en el liderazgo directivo de una Pyme
del liderazgo directivo en su ámbito mediante organizadores gráficos con eficiencia y rigurosidad científica.
profesional cómo impulsores de • Analiza las cualidades esenciales del liderazgo directivo para el cambio en las Pyme
éxito precisando los mecanismos mediante organizadores gráficos con coherencia e iniciativa.
para el cambio en las organizaciones • Valora la importancia del desarrollo del liderazgo en su ámbito profesional como
mediante organizadores gráficos con impulsores de éxito para el cambio en las organizaciones mediante organizadores gráficos
eficiencia y rigor científico. de manera sistémica y rigor científico.
El mundo actual requiere de líderes para crear estrategias, hacer cambios y asumir retos para desarrollar
de forma sostenible las organizaciones, los empresarios, ingenieros civiles como directivos se encuentran
sometidos a una constante presión desde diferentes frentes que les obliga no solo a sistematizar cada vez
más la forma de trabajar en el día a día, sino también a buscar continuamente mejores métodos para hacer
planes de futuro en las organizaciones. La utilidad de esta asignatura radica en la formación de los
CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA estudiantes en el liderazgo directivo de múltiples organizaciones relacionadas a las obras civiles para
asegurar la supervivencia sostenible de las organizaciones, así como la continuidad de las operaciones. El
liderazgo es un arte y por lo tanto para ejercerlo no basta el instinto, hay que desarrollarlo conociendo y
practicando los principios con que aporta la experiencia y los avances de las ciencias humanísticas para
actuar con responsabilidad, ética profesional y de servicio a la sociedad.
• Técnica expositiva
• Técnica de Interrogatorio
• Aprendizajes basados en problemas
• Metodología Experiencia, Reflexión, Conceptualización, Aplicación
METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE • Técnica de la argumentación
• Técnica del dialogo
• Técnica estudio de casos
• Técnica de la investigación
• Técnica del descubrimiento
• Técnica del estudio dirigido
EVALUACIÓN DURANTE PERÍODO ACADÉMICO (sobre 20 puntos)
Indicador Nota sobre Porcentaje de Ponderación

la nota final
20
Evaluación f o r m a t i v a - Aprendizaje y actividades Colaborativas (grupales) 20 30% 6 puntos
Evaluación formativa - Trabajo Individual 20 35% 7 puntos
Evaluación sumativa final 20 35% 7 puntos
Total 20 100% 20 puntos
DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDADES DIDÁCTICAS
UNIDAD Nº 1 NOMBRE DE LA UNIDAD: FUNDAMENTOS DEL LIDERAZGO
AULA LABORATORIOS / TALLERES / OTROS VIRTUAL INSTITUCIÓN RECEPTORA PARA PPP / PVS
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
X
Inferir las características fundamentales del marco conceptual del liderazgo para aplicarlo en su ámbito profesional
OBJETIVO DE LA UNIDAD basado en organizadores gráficos demostrando eficiencia y rigurosidad científica.
El estudiante infiere las características fundamentales del marco conceptual del liderazgo para aplicarlo en su ámbito
RESULTADO DE APRENDIZAJE profesional basado en organizadores gráficos demostrando eficiencia y rigurosidad científica.
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS:
COMPONENTE DOCENTE PRÁCTICAS DE

TRABAJO
SEMANA CONTENIDO (Actividades asistidas por el profesor y APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
AUTÓNOMO
actividades de aprendizaje colaborativo) EXPERIMENTACIÓN
Conceptos preliminares: • Análisis y difusión de syllabus • Técnicas • Ficha • Lista de cotejo

Introducción, líder, • Investigación bibliográfica. participativas. metacognitiva trabajos grupales.
1.1 liderazgo, diferenciaciones • Lectura crítica. • Simulaciones. • Matrices PNI • Rúbrica trabajos
con jefes, gerentes y • Exposición virtual. individuales.
administradores. • Organizadores gráficos
Problemas fundamentales: • Investigación bibliográfica • Técnicas • Lectura • Lista de cotejo

Psicológico, pedagógico y el • Lectura crítica. participativas. científica trabajos grupales.
1.2 • Simulaciones. • Matrices PNI • Rúbrica trabajos
moral • Exposición virtual.
• Elaboración de organizadores individuales.
gráficos
Funciones del liderazgo: • Investigación bibliográfica • Técnicas • Lectura • Lista de cotejo
Prever, planear, organizar, • Lectura crítica. participativas. científica trabajos grupales.
mandar, coordinar, • Exposición virtual. • Simulaciones. • Matrices PNI • Rúbrica trabajos
1.3 controlar, evaluar, • Elaboración de organizadores individuales.
relaciones líderes liderado, gráficos
deberes del líder con la
organización, las órdenes
del líder.
Ética y liderazgo: Virtudes • Investigación bibliográfica • Foro • Lectura
1.4 • Lista de cotejo
del liderazgo, tendencias • Lectura crítica. • Técnicas científica.
trabajos grupales.
humanizadoras del • Exposición virtual. participativas. • Matrices PNI
liderazgo, factores éticos • Elaboración de organizadores • Simulaciones. Rúbrica trabajos

del liderazgo gráficos individuales.
RECURSOS DIDÁCTICOS:
• Aula virtual institucional

• Microsoft Teams
• Zoom
• Textos en pdf
• Aplicaciones de TICs
BIBLIOGRAFÍA:
FÍSICA VIRTUAL
UNIDAD 1
AUTOR/AÑO /TÍTULO EDITORIAL AUTOR/AÑO/TÌTULO URL/SEGÚN LA NORMA EDITORIAL
Pazmiño Cruzatty, Iván. Editorial AFEFCE Rodríguez Pérez Ramona y Van de http://abacoenred.com/wp-
(2001). Maestría en Velde Herman. (2007). Dirección: content/uploads/2015/10/DireccionyLider
Gerencia de proyectos liderazgo, trabajo en equipo, azgo.pdf
educativos y sociales: motivación y comunicación.
Programa en gestión de desarrollo
Formación de líderes.
comunitario. UNAN – Managua.
Básica Quito.
Adair, J., y Chaparro, A., Editorial Nuevos
(Ed. 6). (2007) Desarrolle emprendedores
su capacidad de
liderazgo. Barcelona.
Loya., L. Salvador F. (Ed. Editorial Trillas.

2) (2011). Liderazgo en el
Complementaria comportamiento
organizacional. México.
UNIDAD Nº 2 NOMBRE DE LA UNIDAD: LIDERAZGO Y ACCIÓN
LABORATORIOS / TALLERES INSTITUCIÓN RECEPTORA PARA PPP /

ESCENARIOS DE AULA VIRTUAL
/ OTROS PVS
APRENDIZAJE
X
Establecer los fundamentos del liderazgo en los procesos de dirección para una organización de su ámbito profesional
OBJETIVO DE LA UNIDAD aplicando organizadores gráficos de manera sistémica con iniciativa y rigurosidad científica.
RESULTADO DE El estudiante establece los fundamentos del liderazgo en los procesos de dirección para una organización de su ámbito
APRENDIZAJE profesional aplicando organizadores gráficos de manera sistémica con iniciativa y rigurosidad científica.
COMPONENTE DOCENTE
PRÁCTICAS DE
(Actividades asistidas por el
SEMANA CONTENIDO APLICACIÓN Y TRABAJO AUTÓNOMO EVALUACIÓN
profesor y actividades de
EXPERIMENTACIÓN
aprendizaje colaborativo)
Liderazgo en los • Investigación • Técnicas • Lectura científica • Lista de cotejo trabajos
procesos de dirección: bibliográfica participativas. • Matrices PNI grupales.
Concepciones • Lectura crítica. • Simulaciones. • Rúbrica trabajos individuales.
preliminares,
• Exposición virtual.
condiciones para una
2.1 • Elaboración de
gestión estratégica,
estilos de dirección, organizadores gráficos
teorías del liderazgo
situacional y
transformacional.
El trabajo en equipo: • Investigación • Técnicas • Lectura científica • Lista de cotejo trabajos
Conceptualización, bibliográfica participativas. • Matrices PNI grupales.
efectividad del • Lectura crítica. • Simulaciones. • Rúbrica trabajos individuales.
grupo, disposición • Exposición virtual.
2.2 • Elaboración de
del grupo, opinión
organizadores gráficos
del grupo
La motivación: el • Investigación • Técnicas • Lectura científica • Lista de cotejo trabajos

proceso bibliográfica participativas. • Matrices PNI grupales.
2.3
motivacional, • Lectura crítica. • Simulaciones. • Rúbrica trabajos individuales.
rendimiento y • Exposición virtual.
satisfacción en el • Elaboración de
trabajo, teorías de organizadores gráficos
motivación.
La comunicación: • Investigación • Técnicas • Lectura científica. • Lista de cotejo trabajos
Definición, proceso bibliográfica participativas. • Matrices PNI grupales.
de la comunicación y • Lectura crítica. • Simulaciones. • Rúbrica trabajos individuales.
sus componentes • Exposición virtual. • Prueba
2.4
básicos, • Elaboración de
comunicación organizadores gráficos
organizacional, tipos
de comunicación
organizacional.

• Microsoft Teams
• Zoom
• Textos en pdf
BIBLIOGRÁFIA:
FÍSICA VIRTUAL
UNIDAD 2
AUTOR/AÑO/TÍTULO EDITORIAL AUTOR/AÑO/TÍTULO URL/SEGÚN LA NORMA EDITORIAL
Adair, J., y Chaparro, A., Editorial Nuevos Rodríguez Pérez Ramona & Van de http://abacoenred.com/wp-
(Ed. 6). (2007) Desarrolle emprendedores. Velde Herman. (2007). Dirección: content/uploads/2015/10/DireccionyLider
su capacidad de liderazgo, trabajo en equipo, azgo.pdf
Básica
liderazgo. Barcelona. motivación y comunicación.
Loya., L. Salvador F. (Ed. Editorial Trillas. Hesselbein, F., Goldsmith M., & http://biblioteca.sivec.espe.edu.ec/uploa
2) (2011). Liderazgo en el Bechard, R. (2006) El líder del d/LL_TNTE_4_5_EL_LIDER_DEL_FUTURO.
Complementaria comportamiento futuro. Ediciones DEUSTO. pdf
organizacional. México. Colombia.
UNIDAD Nº 3 NOMBRE DE LA UNIDAD: INCREMENTO DE LA CAPACIDAD DE LIDERAZGO
LABORATORIOS / TALLERES INSTITUCIÓN RECEPTORA

/ OTROS PARA PPP / PVS
APRENDIZAJE
X
OBJETIVO DE LA Determinar los aspectos relevantes de los enfoques de liderazgo para aplicarlos en su ámbito profesional basado en
UNIDAD organizadores gráficos demostrando coherencia y rigurosidad científica.
RESULTADO DE El estudiante determina los aspectos relevantes de los enfoques de liderazgo para aplicarlos en su ámbito profesional basado
APRENDIZAJE en organizadores gráficos demostrando coherencia y rigurosidad científica.
COMPONENTE DOCENTE
PRÁCTICAS DE
(Actividades asistidas por el
SEMANA CONTENIDO APLICACIÓN Y TRABAJO AUTÓNOMO EVALUACIÓN
profesor y actividades de
EXPERIMENTACIÓN
El liderazgo: conceptualización, • Investigación • Técnicas • Lectura científica. • Lista de cotejo
perspectivas del liderazgo. bibliográfica participativas. • Matrices PNI. trabajos grupales.
• Lectura crítica. • Simulaciones. • Rúbrica trabajos
3.1
• Exposición virtual. individuales.
• Elaboración de
Enfoques en el estudio del • Investigación • Técnicas • Lectura científica. • Lista de cotejo
liderazgo: Escuelas bibliográfica participativas. • Matrices PNI. trabajos grupales.
administrativas, de relaciones • Lectura crítica. • Simulaciones. • Rúbrica trabajos
3.2 humanas, de sistema, de • Exposición virtual. individuales.
desarrollo organizacional, • Elaboración de
cultura organizacional, de organizadores gráficos
control de calidad.
• Investigación • Técnicas • Lectura científica. • Lista de cotejo
Enfoques prácticos en el
bibliográfica participativas. • Matrices PNI. trabajos grupales.
estudio del liderazgo: práctico
• Lectura crítica. • Simulaciones. • Rúbrica trabajos
3.3 en la ejecución del liderazgo y
teorías en el ámbito
• Elaboración de
académico.
Manejo de conflictos: • Investigación • Técnicas • Lectura científica. • Lista de cotejo
Características del conflicto, bibliográfica participativas. • Matrices PNI. trabajos grupales.
categorías de respuesta, • Lectura crítica. • Simulaciones. • Rúbrica trabajos
3.4 modelo de escalonamiento, la • Exposición virtual. individuales.
comunicación como • Elaboración de
componente fundamental en organizadores gráficos
el manejo de conflictos,
filosofía gano / ganas, enfoque

de negociación dar / recibir,
técnica POPLA.

• Microsoft Teams
• Zoom
• Textos en pdf
BIBLIOGRAFÍA:
FÍSICA VIRTUAL
UNIDAD 3
Adair, J., y Chaparro, A., Editorial Nuevos Rodríguez Pérez Ramona & Van de http://abacoenred.com/wp-
(Ed. 6). (2007) Desarrolle emprendedores. Velde Herman. (2007). Dirección: content/uploads/2015/10/DireccionyLider
su capacidad de liderazgo, trabajo en equipo, azgo.pdf
Básica
liderazgo. Barcelona. motivación y comunicación.
Payeras, Joan. (2004) Editorial Díaz de National Minority Aisd Council https://careacttarget.org/sites/default
Coaching y liderazgo para Santos. (2009). Desarrollo del liderazgo. /files/file-
directivos interesados en upload/resources/desarrollo-de-
Complementaria
incrementar sus liderazgo.pdf
resultados. Madrid.
UNIDAD Nº 4 NOMBRE DE LA UNIDAD: INTRODUCCIÓN AL EMPRENDIMIENTO
LABORATORIOS / TALLERES INSTITUCIÓN RECEPTORA

/ OTROS PARA PPP / PVS
APRENDIZAJE
X
Valorar la importancia del liderazgo directivo en su ámbito profesional cómo impulsores de éxito precisando los mecanismos
OBJETIVO DE LA
para el cambio en las organizaciones mediante organizadores gráficos con eficiencia y rigor científico.
UNIDAD
El estudiante valora la importancia del liderazgo directivo en su ámbito profesional cómo impulsores de éxito precisando los
RESULTADO DE
mecanismos para el cambio en las organizaciones mediante organizadores gráficos con eficiencia y rigor científico.
APRENDIZAJE
COMPONENTE DOCENTE
PRÁCTICAS DE
SEMAN (Actividades asistidas por el TRABAJO
CONTENIDO APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
A profesor y actividades de AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
• Investigación • Técnicas • Lectura • Lista de cotejo
Liderazgo directivo: La necesidad
bibliográfica participativas. científica. trabajos grupales.
del liderazgo directivo, desarrollo • Lectura crítica. • Simulaciones. • Matrices PNI. • Rúbrica trabajos
4.1
sostenible, innovación. • Exposición virtual. individuales.
• Elaboración de
organizadores gráficos.
Liderazgo y competitividad: • Investigación • Técnicas • Lectura • Lista de cotejo
conceptos fundamentales de la bibliográfica participativas. científica. trabajos grupales.
excelencia, líderes como • Lectura crítica. • Simulaciones. • Matrices PNI. • Rúbrica trabajos
individuales.
4.2
impulsores de éxito, liderando el • Exposición virtual.
• Elaboración de
cambio en la organización, los
líderes como impulsores del
sistema de gestión.
• Investigación • Técnicas • Lectura • Lista de cotejo

bibliográfica participativas. científica. trabajos grupales.
Liderazgo y equipos: de grupo al
• Lectura crítica. • Simulaciones. • Matrices PNI. • Rúbrica trabajos
4.3 equipo, los líderes y su equipo,
funciones del líder en sus equipos.
• Elaboración de
Desarrollo del liderazgo: • Investigación • Técnicas • Lectura • Lista de cotejo
Conciencia de uno mismo, bibliográfica participativas. científica. trabajos grupales.
4.4 liderazgo situacional, estilos de • Lectura crítica. • Simulaciones. • Matrices PNI. • Rúbrica trabajos
liderazgo, competencias de • Exposición virtual. individuales.
dirección de equipos, otros
modelos de comportamientos de • Elaboración de

liderazgo, proceso de mejora del organizadores gráficos.
liderazgo.

• Microsoft Teams
• Zoom
• Textos en pdf
BIBLIOGRAFÍA:
FÍSICA VIRTUAL
UNIDAD 4
Maxwell., John. C. Grupo Nelson. Castillo. Manuel. (2010). Guía para http://www.centrosdeexcelencia.com/do
(2008). Liderazgo al el Desarrollo del Liderazgo Directivo tnetnuke/portals/0/Guia_Liderazgo_CEX.
Básica máximo, maximice su en la Pyme. Editorial Cex. Centros de pdf
potencial y capacite a su Excelencia.
equipo. Nashville.
Yuki., Gary. (Edición 6). Editorial Pearson. Bonifaz Villar. C., J. (2012). http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigital
(2008). Liderazgo en las Liderazgo empresarial. es/salud/Liderazgo_empresarial.pdf.
organizaciones. Madrid.
Complementaria
Moreno, Tercilla, (2016) Santiago Ril García, C., y Recas, L. (2017). https://ebookcentral.proquest.com
Emprendimiento y plan Ediciones. Coaching y liderazgo personal.
de negocios. España.
Sánchez, F. (2016). Guía básica de https://ebookcentral.proquest.com
recursos humanos y liderazgo para
emprendedores y Pymes.
PROFESOR RESPONSABLE
ELABORADO POR REVISADO APROBADO
FECHA:22/11/2021 FECHA: 22/11/2021
Firmado electrónicamente por:

Firmado electrónicamente por:
HECTOR IVAN HECTOR IVAN

GUERRERO GUERRERO ______________________________
GALLARDO GALLARDO
Dr. Héctor Guerrero PhD. Dr. Héctor Guerrero PhD.

Docente Coordinador del área Director de Carrera
____________________________________
Consejo de Carrera

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Planificación Microcurricular: diciembre 2021 - abril 2022

FACULTAD DE INGENIERÍA, CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICA

CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL MODALIDAD: VIRTUAL

UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR UNIDAD BÁSICA

CAMPO DE FORMACIÓN FUNDAMENTOS TEÓRICOS

PROFESORES DE ASIGNATURA Dr. Héctor Guerrero PhD

PRE-REQUISITOS Asignatura / o sus equivalentes Códigos

PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES: (SI CORRESPONDIERA)

# hrs # hrs Componente Trabajo # hrs

EVALUACIÓN DURANTE PERÍODO ACADÉMICO (sobre 20 puntos)

Indicador Nota sobre Porcentaje de Ponderación

DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDADES DIDÁCTICAS

UNIDAD Nº 1 NOMBRE DE LA UNIDAD: FUNDAMENTOS DEL LIDERAZGO

COMPONENTE DOCENTE PRÁCTICAS DE

Conceptos preliminares: • Análisis y difusión de syllabus • Técnicas • Ficha • Lista de cotejo

Problemas fundamentales: • Investigación bibliográfica • Técnicas • Lectura • Lista de cotejo

liderazgo, factores éticos • Elaboración de organizadores • Simulaciones. Rúbrica trabajos

• Aula virtual institucional

Loya., L. Salvador F. (Ed. Editorial Trillas.

UNIDAD Nº 2 NOMBRE DE LA UNIDAD: LIDERAZGO Y ACCIÓN

LABORATORIOS / TALLERES INSTITUCIÓN RECEPTORA PARA PPP /

La motivación: el • Investigación • Técnicas • Lectura científica • Lista de cotejo trabajos

• Aula virtual institucional

UNIDAD Nº 3 NOMBRE DE LA UNIDAD: INCREMENTO DE LA CAPACIDAD DE LIDERAZGO

LABORATORIOS / TALLERES INSTITUCIÓN RECEPTORA

filosofía gano / ganas, enfoque

• Aula virtual institucional

UNIDAD Nº 4 NOMBRE DE LA UNIDAD: INTRODUCCIÓN AL EMPRENDIMIENTO

LABORATORIOS / TALLERES INSTITUCIÓN RECEPTORA

• Investigación • Técnicas • Lectura • Lista de cotejo

modelos de comportamientos de • Elaboración de

• Aula virtual institucional

Firmado electrónicamente por:

HECTOR IVAN HECTOR IVAN

Dr. Héctor Guerrero PhD. Dr. Héctor Guerrero PhD.

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