INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA Nº 51070 “BARRIO DE DIOS”

La resurrección

Docente: Elias Vargas Quispe. Grado: Cuarto grado. Área: Religión.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N.º 01 Fecha: Lunes 15 de abril 2024.

 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área, competencias y Desempeños Criterios de evaluación Instrumento

capacidades
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son más cercanas.
 Conoce a Dios y asume
su identidad religiosa y
espiritual como persona
digna, libre
trascendente.
Cultiva y valora las
manifestaciones religiosas de
su entorno argumentando su
fe de manera comprensible y
respetuosa.
Propósito
Evidencia
de evaluación
.-Conoce a Dios Padre, que se Conoce a Dios Padre, Lista de
manifiesta en las Sagradas que se manifiesta en cotejo
Escrituras, y acepta el mensaje que las Sagradas
Escrituras,
le da a conocer para vivir en
Acepta el mensaje que
armonía con Él y con los demás.
le da a conocer para
vivir en armonía con Él
y con los demás.
y
Toman conciencia y aprenden a valorar el sacrificio de Jesús en la cruz.
Toman conciencia y aprenden a valorar el sacrificio de Jesús en la cruz.

PREPARACION DE LA SESION

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque orientación al Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y compartidos de un

bien común. colectivo.

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?

Elaborar la sesión  Fichas adaptadas de la actividad.

Ficha de aprendizaje  Cuaderno
Papelógrafo con la letra de la canción y la  Lapicero, lápiz, colores, etc.
oración.

MOMENTOS DE LA SESIÓN.

INICIO: TIEMPO:

- .- Entonan la canción “Amar es entregarse”

- Responden interrogantes ¿Dé qué habla la canción? Según la canción porqué dice “Que lindo es
vivir” ¿A quién crees que se refiere?
- Presentamos el tema: “Resurrección de Jesús”
- Observan la lámina de Jesús resucitando.
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-
 ¿Luego, presentamos el propósito de la sesión:

El
Se Toman conciencia y aprenden a valorar el sacrificio de Jesús en la cruz.

Acuerdan las normas de convivencia para trabajar en armonía.

 Practicamos la escucha activa.
 Levantamos la mano para participar.
 Mantener una actitud correcta entre compañeras y el maestro.
 Mantener su lugar limpio y ordenado.

DESARROLLO: TIEMPO:
VER
- Preguntamos: ¿Quién está en la puerta del sepulcro? ¿A dónde está yendo? ¿Quiénes se
habrán dado cuenta que Jesús subió al cielo? ¿habrá dejado su ropa en el sepulcró?
- Dan a conocer todo lo que saben con sus propias palabras.
- Leen la lectura para contrastar sus hipótesis con el relato.

Jesús resucitó al tercer día después de su muerte. Al amanecer del día primero de la semana,
María Magdalena y la otra María subían hacía el sepulcro. De pronto vieron a un ángel, que
les dijo: “No teman, sé que buscan a Jesús; ha resucitado”. Miren el sitio donde fue puesto.
Mientras regresaban a Jerusalén, vieron a Jesús que les dijo. Dios las guarde.
Digan a mis discípulos que vayan a Galilea. Allí me verán.

- Comentan respondiendo preguntas ¿Dónde fueron las mujeres? ¿A quién buscaban? ¿Qué les
dijo el ángel? Según el texto ¿A qué día se refiere “Al amanecer del día primero de la semana”?
¿Después de cuántos días resucito? ¿Nosotros podremos resucitar? ¿Por qué?.
- Sistematiza en su cuaderno el siguiente cuestionario

- .- CIERRE: TIEMPO:
Realizan la metacognición.
¿Qué aprendimos hoy?
¿Qué dificultades tuvieron?
- Realizan actividades de extensión.

-
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LISTA DE COTEJO
CRITERIOS
. .
APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS Conoce a Dios Padre,
que se manifiesta en las Acepta el mensaje que le
ESTUDIANTES da a conocer para vivir en
Sagradas Escrituras,
armonía con Él y con los
demás.
Sí No Sí No SÍ NO
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DIRECTOR PROFESOR

.- Entonan la canción “Amar es entregarse

Leen el texto comparativo entre la Pascua Judía y 1ra Pascua Cristiana.
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Pascua Judía (Éxodo) Pascua cristiana (Lucas, Mateo, Juan)

Yavé dijo: «He visto la humillación de mi pueblo

en Egipto y he escuchado sus gritos. Yo
«El Espíritu del Señor está sobre mí. Él me
conozco sus sufrimientos. He bajado para
envió a traer la Buena Nueva a los pobres, a
liberar a mi pueblo de la opresión de los egipcios
anunciar a los cautivos la libertad y a los ciegos
para llevarlos a un país grande y fértil. (Ex. 3,7-
que pronto van a ver (Lc. 4, 18)
8)

Jesús dijo: «Tomen y coman, esto es mi

cuerpo» Beban porque está es mi sangre que
Aquel día, Yavé liberó a Israel del poder de los será derramado para el perdón de los pecados
(Mt 26, 26-28)
egipcios; e Israel vio a los egipcios muertos en la
orilla del mar. El pueblo creyó en Yavé y en Y Jesús gritó muy fuerte: «Padre, en tus manos
Moisés, su siervo (Ex. 14, 30-31) encomiendo mi Espíritu» Y dichas estas
palabras expiró (Lc 23,46)
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Yavé dijo a Moisés «Pon por escrito estas

palabras, pues este es el compromiso de la Les doy este mandamiento «Ámense unos a
Alianza que he pactado contigo y con los hijos otros como yo les he amado» (Jn 15,12) el ángel
de Israel». Moisés escribió las tablas de la dijo: «No teman, el que buscan no esta aquí, ha
Alianza, los diez Mandamientos (Ex 34, 27-28) resucitado» (Mt. 28, 5-6)

• Dialogan que significa la palabra «PASCUA». En lluvia de ideas dan su concepto.

• Comprenden la Pascua Judía con la Pascua Cristiana.

PASCUA JUDÍA PASCUA CRISTIANA

- Recordamos el paso del pueblo de Israel de - Recordamos el paso de la muerte de Jesús a

la Esclavitud a la libertad sellado en la su Resurrección la cual es la nueva y definitiva
Alianza de Dios con Moisés. Alianza.
- Se realiza la cena judía donde los alimentos - En la Cena Pascual Cristiana los alimentos son
son el cordero, el pan sin levadura y el vino. el cuerpo y la sangre de Jesús.

• Leen el texto: RESURRECCIÓN DE JESÚS

Ya llegamos a domingo, tres días después de la muerte de Jesús. Es temprano en la mañana, no se
escucha nada, solamente las primeras canciones de las aves y un viento suave en las hojas de los
árboles.
De repente, un sonido como trueno. ¡Mira, la tierra se está moviendo! Hay una luz brillante que está
acercándose. ¿Qué es? Es un ángel vestido con una larga bata blanca, él está quitando la roca
grande que tapa la entrada del sepulcro. ¿Y ahora? ¡Miren! Está entrando al sepulcro, tienen tanto
miedo que uno por uno se desmayan!
Otra vez todo es silencio y el ángel está tranquilo, esperando. ¡Shh! Alguien viene ¿quién es? ¡Ah!
Son algunos de los amigos de Jesús. Traen especies y perfumes para ungir el cuerpo del Señor,
están conversando entre ellos acerca de cómo va a hacer para mover la piedra en la entrada de la
tumba. ¡Van a recibir una sorpresa! Y sí, llegando al lugar ven que la piedra grande que cerraba la
tumba no está. Corren para mirar adentro y ¡no está el cuerpo! «¿Quién se lo ha llevado?»
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preguntaron. De pronto ven al ángel, las pobres mujeres realmente están asustadas. Pero escucha, el
ángel les está hablando: «No se asusten. ¿Por qué buscan a Jesús aquí?» Este es un lugar de
muertos. Él no está aquí, ha resucitado. Vayan a avisar a los demás que Él va Galilea para reunirse
de nuevo, allí lo verán».
Las mujeres salieron corriendo, para avisar a los demás amigos de Jesús. María Magdalena va
corriendo e ingresan al sepulcro ubicándose alrededor de la tumba vacía están muy tristes y llorando.
Ellos se van pero María Magdalena se queda, una vez más ella está mirando dentro de la tumba.
¡Otra sorpresa! Dos ángeles sentados en el sepulcro, le preguntan: «¿Qué tienes?» ¿Por qué estás
llorando?» María responde: «Es que no encuentro el cuerpo de mi Señor». Pobre María está tan triste
que no quiere conversar, ni siquiera con los ángeles y les da la espalda. Al voltearse ve a un hombre
que se acerca, debe ser él que cuida el jardín. Parece que ella también piensa lo mismo porque le
pregunta: «Señor ¿sabes dónde está el cuerpo?» El hombre le responde: ¡María! ¡Ah: esa voz! ¡Es la
voz de Jesús, ha resucitado, está vivo! ¡Qué alegría! María quiere abrazarle pero Jesús le dice: «No,
más bien anda, avisa a los demás que yo vivo». María con una sonrisa enorme va corriendo para
decir a todos: «Ha resucitado el Señor, verdaderamente» ¡Jesús vive! ¡Vive hoy día! ¡Vive ahora!
¿Crees eso?
• Resuelven actividades de aplicación.
ACTIVIDADES
1. Ordenan las viñetas de acuerdo al texto leído.

2. Completa las frases con las palabras del recuadro

ángel Jesús M aría M agdalena sepulcro resucitado alegría

a. Una de las mujeres que fue al sepulcro se llamó: ________________

b. El _________ se presentó y habló con las mujeres.
c. El ángel les dijo: «Yo sé que buscan a ________»
d. «Vuelvan y digan que Jesús ha _______________».
e. Las mujeres se fueron del sepulcro con temor y a la vez con una ___________ inmensa.
f. Jesús se les aparece a las mujeres camino del _____________

3. Escribe las vocales que completen la gran noticia. Luego, explica cómo puedes vivirla.
C _ N L _ R _ S _ RR _ CC _ _ N D_ J_S_S T_N_M_S
L _ _ SP _ R _ NZ _ D_ V_V_R F_L_C_S P_R_
S _ _ MPR _ .
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Respuesta libre:
__________________________________________________________
__________________________________________________________

4. Elabora dos tarjetas que animen a vivir la alegría de la Resurrección. Entrégale una a un familiar y
pega la otra en tu cuaderno.

M ateriales M en sajes p osibles

• C artulina de colores • ¡A légrate! ¡Jesús ha resucitado!

• H ojas de colores, stickers, escarcha • ¡Jesús resucitó! ¡A leluya!
• P lum ones o lapiceros de colores • ¡Feliz P ascua de R esurrección!

7. Escribe en una cartulina tu compromiso para la Semana Santa y guárdalo para el momento de la
celebración.
Jesús resucitado, yo te prometo
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
______________________
Amén

FICHA DE EVALUACIÓN

1. Escribe verdadero (V) o falso (F):

a. La Pascua judía recuerda el paso de la muerte a la vida ( )
b. El paso de la esclavitud a la libertad es la Pascua judía ( )
c. Jesús resucitó para estar siempre entre nosotros ( )
d. El centro de nuestra fe es la Resurrección de Jesús ( )
2. Subraya la afirmación que expresa lo que significa la Resurrección
a. Vivir de nuevo para volver a morir otra vez.
b. Despertar de uno que parecía muerto, pero no lo estaba del todo.
c. Vivir de nuevo para no volver a morir jamás.
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7
2
3
8
4

3. Completa el siguiente crucigrama

Horizontal S
1 . L ug ar d on de los discíp ulo s ve rá n G A L I L E A
a Je sús re sucitad o
M
2 . A cció n de en treg ar a lgo
3 . S ign ificad o d e P a scua A
4 . D io su vida pa ra sa lvarno s D A R N
5 . Jesú s __ __ _ de en tre lo s m u ertos. L P A S O
Vertical E
6 . R e cord am os la P asió n, M u erte y A G S
R e surrecció n de Jesú s.
M R A
7 . E ste m os _ __ __ _ po rq ue Je sús vive .
8 . E l m an da m ie nto q ue n os d a Jesú s e s A E N
__ _ __ __ __ _ al p ró jim o . R E S U C I T O
A
4. Realiza un paralelo entre las actitudes que dejarás y las que asumirás.

D ejar
• M entir
• ____________________________
• ____________________________
• D esobedecer a m is padres
A sum ir
• ____________________________
• ____________________________
• R espetar a m is am igos
• ____________________________

- .