UNIVERSIDAD ADVENTISTA DOMINICANA

VICERRECTORÍA ACADÉMICA
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

LICENCIATURA EN CONTABILIDAD Y AUDITORÍA

ASIGNATURA: CONTABILIDAD SUPERIOR

Clave o código de la asignatura:
Créditos:
Horas teóricas:
Horas prácticas:
Prerrequisitos y correquisitos:
Componente de formación: General
Carácter: Obligatorio
Período académico:

PERFIL DEL DOCENTE:

El profesor de la asignatura de CONTABILIDAD SUPERIO I escrita debe poseer:

 Lic. en CONTABILIDAD o afines.

 Grado mínimo de maestría en el área de contabilidad o finanzas afines.
 Dos años mínimos de experiencia en la enseñanza de contabilidad o finanza
 Ser Adventista del Séptimo Día (no es un requisito obligatorio, pero es un perfil
deseado).
 Tener habilidades pedagógicas apropiadas para la docencia de la materia.

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:

La disciplina de Contabilidad es una disciplina cada vez más exigente es una de

naturaleza científica. La misma tiene un carácter más globalizados partiendo del
mundo cada vez con menos fronteras en el campo de la información por tanto la
asignatura de Contabilidad Superior II Se ocupa del estudio, descripción y
proyección en términos monetarios y/o no monetarios, del estado de objetos,
hechos y/o personas, atribuibles a una entidad social, con el objetivo de gestionar
en cuestiones predominantemente de índole patrimonial, económica y financiera,
por lo tanto busca presentar informaciones precisas que puedan servir de marco de
referencia para las tomas de decisiones empresariales.

1. ASPECTOS CONTABLES DE LA INFLACCION

2. COMBINACIONES DE NEGOCIOS
3. DIFERENCIAS CAMBIARIAS Y LOS ESTADOS FINANCIEROS
[aporte al perfil]
El objetivo fundamental de la materia Contabilidad Superior II es desarrollar en los estudiantes
habilidades que les permitan conceptualizar el significado de la Contabilidad, y comprender y
utilizar la metodología del proceso contable, en particular los aspectos relacionados con las de
combinaciones de negocios, los efectos inflaccionarios y las diferencias cambiarias en los
estados financieros

[referencia a otras asignaturas]

La presente asignatura es continuidad de las de Contabilidad IV y a la vez sirve de soporte para

la asignatura de Contabilidad superior II, mantiene una relación de ambos sentidos con la
asignatura de administración financiera y análisis de estado financiero y además puede obtener
informaciones que provienen de las Finanzas Publicas y Comercio internacional

COMPETENCIAS: (NO MÁS DE 5 EN TOTAL)

Fundamentales:
CFCon3 Desarrollar la investigación en las diferentes áreas del saber para la orientación hacia
la solución de problemas económicos, ecológicos, religiosos y sociales de la comunidad que
nos rodea.
Genéricas:
G2. Produce e interpreta las informaciones contables para la toma de decisiones en la
organización.
CGCon4 Maneja las normativas vigentes que rigen los aspectos administrativos y contables en
el ámbito nacional e internacional.
Específicas:
CECon1 Registra, clasifica los eventos económicos y elabora informes financieros para la toma
de decisiones en la organización.

CECon2 Diseña y maneja sistemas de información financiera de manera eficiente, en

micro, medianas y grandes organizaciones con el objetivo de conocer la realidad
económica y facilitar la toma de decisiones de la organización.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

1. Maneja el concepto de combinaciones de negocios y aplica los registros contables

correspondientes.
2. Conoce las normativas sobre las combinaciones de negocios demostrando eficiencia en
el manejo contable de los mismos.
3. Analiza la estructura de una los Estados Financieros de negocios combinados en la
Republica dominicana.
4. Elabora un estado financiero ajustado a la inflación.
UNIDAD I ASPECTOS TEORICO-PRACTICOS DE LAS COMBINACIONES DE
NEGOCIOS ASPECTOS

 Definiciones de combinaciones de negocios.

 Tipos de combinaciones
 Modelos combinación de negocios.
 Inversiones en negocios conjunto
 Operaciones controladas de forma conjunta.
 Información a revelar.
 Inversiones en negocios conjuntos.
 Normativas de negocios combinados

UNIDAD II NORMA INTERNACIONAL DE INFORMACIÓN FINANCIERA 3

COMBINACIONES DE NEGOCIOS

2.1 Alcance de la NIIF3

2.2 Identificación de una combinación de negocio.
2.3 Método de combinación acorde las NIIF 3.
2.4 Identificación de la adquiriente.
2.5 Determinación de la fecha de adquisición.
2.6 Medición y reconocimientos de los activos disponibles.
2.7 Determinación de los derechos, bienes y deberes en la combinación de negocio
2.8 Derechos readquiridos, activos de indemnización y pasivo contingente.

UNIDAD III ESTADOS FINANCIEROS CONSOLIDADOS

 Aspectos introductorios.
 Requerimientos para presentar estados financieros
Consolidados.
 Entidades de cometido específico.
 Procedimiento de consolidación.
 exclusión de la subsidiario en la consolidación
 Transacciones y saldos intragrupo.
 Adquisición y disposición de subsidiarias.
 Participaciones no controladoras en subsidiarias.
 Hoja de trabajo de consolidación
 Casos - situaciones diversas en la consolidación
 Información a revelar en los estados financieros
consolidados.
UNIDAD IV OPERACIONES EN MONEDA EXTRANJERA Y CONVERSION DE
ESTADOS DE MONEDA EXTRAJERA A MONEDA LOCAL

o Definición de monedas extranjeras

o Medios de cambios funcional
o Tratamiento contable de la moneda extranjera en la contabilidad
o Activos en monedas extranjeras
o Contabilización al momento de la incorporación al patrimonio del activo en
moneda extranjera
o Medición periódica activo en moneda extranjera
o Pasivo en moneda extranjera
o Contabilización al momento de la incorporación al patrimonio del activo en
moneda extranjera
o Medición periódica activo en moneda extranjera
o Ajuste de diferencia cambiaria y reconocimiento de ganancia y perdida por diferencia
cambiaria
o Conversión corriente de estados financieros extranjeros.

UNIDAD V ESTADOS FINANCIEROS Y LOS AJUSTES POR INFLACCION

o Unidad de medida en los estados financieros

o Ajustes por inflación acumulable
o Ajuste por inflación deducible
o Determinación del ajuste por inflación
o Aspectos normativos
o Métodos de contabilidad para los precios cambiantes
o Partidas monetarias y no monetarias y posición monetaria neta
o Procedimientos para reexpresar los estados financieros a costo histórico
o Estado de situación financiera.
o Estado de resultado integral y estado de resultados.
o Estado de flujos de efectivo.
o Ganancia o pérdidas en la posición monetaria neta.

25%
Investigación 20%
Prácticas y participación 15%
Total 100%
ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES FORMATIVAS:

Resultados de Aprendizaje 1 –domina aspectos teorico-practicos de las combinaciones de

negocios

Estrategia Metodológica:

 Investigación bibliográfica
 Exposición
 Discusión de grupo

Actividades formativas:

 Presenta un informe de lectura de 5 páginas sobre los el efecto financiero

de la combinación de negocio

Resultados de Aprendizaje 2: - el estudiante conoce y trata sobre las normas internacional de

información financiera 3 combinaciones de negocios

Estrategia Metodológica:

 investigación bibliográfica
 Estudio de caso

Actividades formativas:

 - mediante un estudio de caso el estudiante demuestra el dominio sobre norma

internacional de información financiera 3 combinaciones de negocios

Resultados de Aprendizaje 3: el estudiante domina las características de los estados

financieros consolidados

estrategias metodológicas:

 investigación bibliográfica
 Estudio de caso

Actividad formativa:

mediante un estudio de caso el estudiante demuestra el dominio sobre las características

de los estados financieros consolidados

 investigación bibliográfica
 el estudiante presenta un informe sobre los resultados obtenidos en el estudio de
caso

Resultado de Aprendizaje 4: el estudiante es capaz de operar la contabilización

operaciones en moneda extranjera y conversión de estados de moneda extrajera a
moneda local

Estrategia Metodológica:

 - investigación bibliográfica
 Estudio de caso
Actividad formativa:

 El estudiante realiza una investigación bibliográfica de cinco páginas sobre el

tema en cuestión
 Estudio de caso

Resultado de Aprendizaje 5: mediante un análisis bibliográfico y un estudio de caso el

estudiante es capaz de operar la contabilización estados financieros y los ajustes por inflaccion

Estrategia Metodológica:

 investigación bibliográfica
 Estudio de caso

RECURSOS DIDÁCTICOS: (REVISAR LA PERTINENCIA DE ESTE TEXTO)

. Tecnológicos: es un medio que se vale de la tecnología para cumplir con su propósito. Los
recursos tecnológicos pueden ser tangibles (como una computadora, una impresora, una laptop,
un proyector de imágenes, bocinas, memorias, Internet y otra máquina o material semejante) o
intangibles (un sistema, una aplicación virtual, blog). Los recursos intangibles, también
llamados transversales, son fundamentales para poder llevar a cabo el desarrollo de los
sistemas existentes. De ahí que bajo dicha categoría se encuentren englobados tanto el personal
que se encarga de acometer lo que son los procesos técnicos como los usuarios que hacen uso
de los diversos sistemas informáticos.
. Texto: conjunto de enunciados que permite dar un mensaje coherente y ordenado, ya sea de
manera escrita o a través de la palabra. Se trata de una estructura compuesta por signos y una
escritura determinada que da espacio a una unidad con sentido.
. Cuaderno de trabajo: como cuaderno de trabajo se entiende un folleto o manuscrito donde se
describen las actividades a realizar por los alumnos tanto en las horas teóricas como en las
horas prácticas. En este cuadernillo se le hacen preguntas a los alumnos sobre los resultados de
las actividades, así como también preguntas de análisis. También se utiliza para tomar notas,
dibujar, escribir, hacer tareas o añadir apuntes.
. Papelería: se encierra bajo este término todos los materiales de papelería que se necesita para
llevar a cabo las actividades formativas. Entre estos se incluyen hojas de papel, cartulina,
lápices, marcadores, grapadoras, crayones, tijeras, borra, pegamento, entre otros.
. Archivos: en este grupo de recursos se incluyen estantes para archivos de libros y revistas,
fonotecas, filmotecas y museos.
. Biblioteca virtual: bibliografía digital disponibles en varias bases de datos.

RECURSOS INFORMACIONALES:

GERARDO GUAJARDO CANTU, NORA ANDRADE

Contabilidad Financiera
McGraw- Hill Interamericana, S.A. 7ma. edición en español. México, 2018.

-ARMANDO RAMOS
Contabilidad Superior I.
Editora Mundo Empresarial.

 Norma 07-07
 Artículo 304 del Código Tributario

TÉCNICAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

Resultados de Aprendizaje 1- ASPECTOS TEORICO-PRACTICOS DE LAS

COMBINACIONES DE NEGOCIOS ASPECTOS

Técnicas evaluativas

 Ensayo
 exposición
Instrumento de evaluación

 observación directa
 prueba escrita

Criterio de evaluación:

comprender y dominar el concepto de auditoría general el marco de las Normas y las

generalidades de la información contable

 Ponderación: 10%

Resultados de Aprendizaje 2- analiza y conoces el estudiante conoce y trata sobre las

normas internacional de información financiera 3 combinaciones de negocios

Técnicas evaluativas

 -taller educativo
 -portafolio

Instrumento de evaluación

 -Prueba de ejecución
 -Lista de cotejo

Criterio de evaluación:

 -mediante un estudio bibliográfico el estudiante presenta los roles

normativos nacionales e internacionales que guían las consignaciones
Ponderación: 15%

Resultados de Aprendizaje 3 el estudiante domina - las características de las

mediante un estudio de caso el estudiante demuestra el dominio sobre las
características de los estados financieros consolidados

Técnicas evaluativas

 -portafolio
 Estudio bibliografico

Instrumento de evaluación

 -prueba ejecución
 -lista de cotejo

Criterio de evaluación:

 -apuntes sobre las aplicaciones de normativas y tratamientos contables de las

ventas a plazos
 Resultado de prueba estudio de caso

 Estrategia Metodológica

 Ponderación: 25%
Resultados de Aprendizaje 4- el estudiante es capaz de operar la contabilización
operaciones en moneda extranjera y conversión de estados de moneda extrajera a
moneda local

Técnicas evaluativas

 portafolio
 Estudio de caso

Instrumento de evaluación

 - prueba ejecución
 -lista de cotejo

Criterio de evaluación:

 -con los datos administrativo modelo el auditor presenta los resultados

sobre la contabilización de los arrendamientos, conceptos, normativas y tratamientos
contables

Ponderación: 25%

Resultados de Aprendizaje 5- realiza un proceso practico sobre ejercicio de caso

mediante un estudio de caso cual el mediante el estudiante es capaz de operar la
contabilización estados financieros y los ajustes por inflación
Técnicas evaluativas

 --portafolio

Instrumento de evaluación - prueba ejecución

 -lista de cotejo
 Estudio de caso

Criterio de evaluación:

 -con los datos técnico modelo el e estudiante muestra los resultados

obtenidos

Ponderación: 25%