PLANIFICACION ANUAL DEL CURSO DE ARITMETICA – 2022

1.- DATOS INFORMATIVOS

INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA: “Las Américas de Ate”

CICLO:

GRADO Y SECCION : 3er Sección “A” “B”

HORAS SEMANALES : 2

DOCENTE : CESAR AUGUSTO LOPEZ UTRERA

DURACION : 07 MARZO AL 30 DE DICIEMBRE

DIRECTOR : SALES SARMIENTO GARAY

II. COMPETENCIAS

 Traduce cantidades a expresiones numéricas.

 Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones.
 Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.
 Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones

 Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas.

 Comunica su comprensión de los conceptos estadísticos y probabilísticos.
 Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos.
 Sustenta conclusiones o decisiones con base en la información obtenida
Competencia Resuelve problemas de cantidad
2. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIFDADES DIDACTICAS

3.- ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES

DURACION CAMPO TEMATICO PRODUCTO

PRIMER TRIMESTRE
UNIDAD I  Notación
 Determinación de Conjuntos
 Relación de Conjuntos y cardinalidad de un conjunto.
CONJUNTOS I
13 sesiones  Clasificación de un Conjunto
CONJUNTOS II (26 horas)  Conjuntos Especiales
 Relación entre Conjuntos.
CONJUNTOS III
 Operaciones entre Conjuntos
 Complemento de un conjunto y diferencia simétrica
 Diagramas para conjuntos

SEGUNDO TRIMESTRE  Par Ordenado , Define su comprensión

 Producto cartesiano del par ordenado con sus
 Propiedades de las relaciones binarias propias palabras y
Unidad II usando ejemplos con
 Clasificación de los números enteros positivos.
13 sesiones material concreto.
PRODUCTO CARTESIANO (26 horas) , Expresa su
comprensión del
Y RELACIONES BINARIAS
producto cartesiano.
 Definición , Expresa con relaciones
RAZONES  Homogeneización de razones. graficas la relación de
correspondencia entre
dos conjuntos.
, Selecciona, emplea, y
combina estrategias,
recursos y
procedimientos diversos
para determinar la razón
que hay entre dos
cantidades.
, Plantea afirmaciones
sobre la
 homogeneización de
razones.
 Teorema de la proporción -Establece relaciones
TERCER TRIMESTRE  Clasificación de las proporciones entre dos cantidades y
UNIDAD III 13 sesiones los transforma a
PROPORCIONES expresiones
(26 horas) matemáticas.
 Medidas de tendencia central -Compara los teoremas
PROMEDIOS de la proporción y
reconoce cuál de ellas
 Teoremas. permite la resolución de
un problema señalando
UNIDAD IV  Regla de tres simple mejoras.
REGLA DE TRES  Regla de Tres Compuesta -Expresa con lenguaje
matemático su
comprensión sobre la
clasificación de las
proporciones.
-Selecciona, emplea y
combina estrategias y
procedimientos para
determinar las medidas
de tendencia central.