ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I.E. Nº :
1.2. Grado : CUARTO
1.3. Sección :
1.4. Área : PERSONAL SOCIAL
1.5. Duración :
1.6. Fecha :
1.7. Docente :

El día de la Tierra

II. ¿QUÉ APRENDIZAJES ESPERAMOS PROMOVER?

Hoy los estudiantes aprenderán la importancia de cuidar la tierra e identificaran las acciones que
deben poner en práctica para hacerla sostenible para las futuras generaciones.

III. ¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?

 Cuaderno u hojas de reúso.
 Lápiz y borrador.
 Texto informativo
 Anexos

IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

EVIDENCIA INSTRUMENTO
DEL DE
COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑO
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
CONVIVE Y PARTICIPA Delibera sobre asuntos de interés Escribe un LISTA DE
COTEJO.
DEMOCRÁTICAMENTE EN LA público (problemas de seguridad compromiso
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN. vial, delincuencia juvenil, para cuidar
- Interactúa con las personas. incumplimiento de sus derechos, a la madre
- Construye y asume acuerdos etc.) para proponer y participar en tierra.
y normas. actividades colectivas orientadas al
- Maneja conflictos de manera bien común, y reconoce que existen
constructiva opiniones distintas a la suya.
- Delibera sobre asuntos
públicos.
- Participa en acciones que
promueven el bienestar
común.

INICIO
Saludo a mis estudiantes con afecto y les doy la bienvenida a la clase del día.

Les muestro una imagen de la tierra y luego les pregunto:

¿Qué observan?, ¿Qué sabes de la tierra?, ¿Quiénes viven en ella?, ¿Por qué la tierra
estará triste?, ¿Qué acciones negativas estamos haciendo para que la tierra este triste?
¿Qué podríamos realizar para la tierra este feliz?
Registro sus respuestas.

Recordamos las Normas de convivencia para trabajar en armonía durante la actividad.

Comunico el propósito de la actividad.

Propósito de la actividad: “Hoy conoceremos la importancia de contribuir al

cuidado y conservación de la madre Tierra “

Doy a conocer los criterios de la sesión:

 Explica la importancia de celebrar el día de la tierra.

 Opina sobre las consecuencias del deterioro de la madre tierra para las
futuras generaciones
 Asume un compromiso para cuidar a la madre tierra.

DESARROLLO

PROBLEMATIZACIÓN

Invitamos a los niños y niñas leen la siguiente situación. ANEXO 1

A partir de la situación planteada, responde las siguientes preguntas:

- ¿Qué observan?
- ¿Qué sucede en Huacho?
- ¿Por qué crees que está sucediendo esta situación?
- ¿A quiénes afecta esta situación?
- ¿Conocen lugares parecidos?
- ¿Cómo te gustaría ver tu medio ambiente?
- ¿Cómo se encontrará nuestro planeta tierra con tanta contaminación?
- ¿Qué pueden hacer para cuidarla?

Escuchamos sus respuestas y las escribo en un papelote o en la pizarra.

Presento a los estudiantes la siguiente información. ANEXO 2

Luego de leer la ficha informativa les preguntamos:

¿De qué trata el texto?
¿Qué día celebramos el día de la tierra?,¿Por qué la celebramos?
¿Quién promovió la creación de este día?
¿Quiénes habitan en el planeta tierra?
¿Por qué debemos cuidar la tierra?
¿Qué está sucediendo con la tierra actualmente?
¿Cómo acciones podemos realizar para cuidar la tierra?

Luego, los invito a que escriban una lista de acciones negativas que realizan las
personas en el cuidado de la tierra y las alternativas de solución que pueden poner en
práctica para evitar o disminuir el daño.
Finalmente, a modo de lluvia de ideas, promuevo la reflexión por medio de un diálogo
que se base en las siguientes preguntas:

¿Qué acciones negativas realizan las personas por la tierra?

¿Qué alternativas de solución propusiste?
 ¿Crees que estas acciones permiten cuidar la tierra? ¿Por qué?
¿Recomendarías a tus compañeros y familiares qué cuiden el planeta?, ¿Por qué?
¿Cuáles son las consecuencias de no cuidar el planeta tierra?,¿En qué afectaría a las
nuevas generaciones?

Asumen un compromiso para cuidar el planeta tierra en beneficio de todos.

Felicito a todos los estudiantes por su aporte y participación.

CIERRE
Propiciamos la metacognición:
¿Qué aprendiste al desarrollar esta actividad?
¿En qué parte de la actividad tuviste alguna dificultad?, ¿cómo la
solucionaste? ¿Para qué servirá lo aprendido?
Pido a los estudiantes que completen la Ficha de autoevaluación.

V. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
Lo logré Lo estoy Necesito
intentando apoyo
Reflexiono sobre mis aprendizajes

 Expliqué la importancia de celebrar el día de la tierra.

 Opiné sobre las consecuencias del deterioro de la madre

tierra para las futuras generaciones.

 Asumí un compromiso para cuidar a la madre tierra.

REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:

¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?

FIRMA DEL DIRECTOR FIRMA DEL DOCENTE

LISTA DE COTEJO
 DOCENTE: GRADO Y SECCIÓN: FECHA:
SESIÓN: El día de la Tierra Personal Social
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA BÚSQUEDA DEL
COMPETENCIA BIEN COMÚN

CRITERIOS
Explica la Opina sobre las Asume un Respeta los
importancia de consecuencias del compromiso para acuerdos
celebrar el día deterioro de la cuidar a la madre
NOMBRES Y de la tierra. madre tierra para tierra.
N° las futuras
APELLIDOS
generaciones.

SÍ NO SÍ NO SÍ NO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
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19
20
21
22
23
24
ANEXO 1
 ANEXO 2
EL DÍA DE LA TIERRA

El Día Mundial de la Tierra lo conmemoramos cada 22 de abril desde hace

casi 50 años con el propósito de generar mayor conciencia en todos nosotros
sobre la importancia de la relación de interdependencia que los seres
humanos y todos los seres vivos tenemos con los elementos y componentes
naturales que nos rodean y forman parte de nuestro planeta Tierra.
A mediados de los años 70 se promovió la creación de este día por una serie
de movimientos ecológicos y ambientalistas liderados por el entonces
senador y activista ambiental norteamericano Gaylord Nelson, sin dejar de
lado que “todos los días son o deberían ser el Día de la Tierra” dada la
importancia de nuestro planeta. De todas formas, ahora ya sabemos que se
celebra oficialmente este día.
La Tierra es un espacio natural único, donde conviven una infinidad de
especies de todo tipo y encontramos una serie de recursos que nos sirven
para satisfacer nuestras necesidades biológicas, económicas, sociales y
culturales; y así desarrollar las condiciones actuales de vida, pero los seres
humanos no hemos hecho un uso eficiente y consciente de estas bondades
de nuestro planeta. Es por esto que actualmente, tenemos una serie de
problemas ambientales como el calentamiento global, el cambio climático, la
pérdida de la biodiversidad, el deterioro de la capa de ozono, la
contaminación de nuestros mares, entre otros; que han ido deteriorando las
condiciones naturales de La Tierra.
Esta fecha permite llamar la
atención de todos para realizar
acciones para protegerla tales
como:

 Ahorrar agua, energía y

papel.
 Usar bolsas de tela
 Plantar un árbol
 Usar las 3R: recudir, reusar