ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I.E. :
1.2. Grado : PRIMER GRADO
1.3. Sección :
1.4. Área : PERSONAL SOCIAL
1.5. Duración :
1.6. Fecha :
1.7. Docente :

DIA DE LA TIERRA

II. ¿QUÉ APRENDIZAJES ESPERAMOS PROMOVER?

Aprenderán a identificar las acciones que deben de realizar para cuidar a nuestra madre
tierra.

III. ¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?

 Cuaderno u hojas de reúso.

 lápiz y borrador.

IV.PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE INSTRUMENTO
EVIDENCIA DEL
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑO APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
GESTIONA Menciona los problemas Menciona la Escribe y dibuja un LISTA DE
RESPONSABLEMENTE EL ambientales que afectan a importancia de compromiso para COTEJO.
ESPACIO Y EL AMBIENTE su espacio cotidiano celebrar el día de la cuidar a la madre
• Comprende las relaciones (contaminación por tierra.
tierra.
entre los elementos naturales basura y residuos) y los -Propone acciones
y sociales. efectos de estos en su para cuidar a la
• Maneja fuentes de vida; participa de acciones madre tierra.
información para comprender sencillas orientadas al -Asume un
el espacio geográfico y el cuidado de su ambiente. compromiso para
ambiente. cuidar a la madre
• Genera acciones para tierra.
conservar el ambiente local y
global.
GESTIONA SU APRENDIZAJE Propone al menos una -Cumple con
DE MANERA AUTÒNOMA estrategia para realizar la responsabilidad las Realiza actividades,
 Define metas de tarea y explica cómo se actividades cumple
aprendizaje. organizará para lograr las asignadas. responsabilidades y
 Organiza acciones metas.
respeta acuerdos.
estratégicas para alcanzar
 sus metas de aprendizaje.
 Monitorea y ajusta su
desempeño durante el
proceso de aprendizaje.

V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
INICIO
Se les saluda a los estudiantes de forma afectiva.
Inicio entonando la canción aprendida.
Escuelita, escuelita
es mi segundo hogar.
Mis amigos y maestros
allí siempre están

Luego pregunto:
¿Cómo está nuestra escuela?
Afuera, alrededor de la escuela, ¿cómo está? NOTA: si está limpio o
sucio
¿Por qué estará así? ¿Quiénes ocasionan esta situación?
Escucho con atención sus respuestas.

Doy a conocer el propósito.

Propósito de la actividad: Hoy aprenderemos a cuidar nuestra madre tierra como

homenaje en su día.
Se comunica los criterios de evaluación:

--Menciona la importancia de celebrar el día de la tierra.

-Propone acciones para cuidar a la madre tierra.
-Asume un compromiso para cuidar a la madre tierra.

Recordamos las normas de convivencia del aula y los protocolos de bioseguridad.

DESARROLLO:

PROBLEMATIZACIÒN

Observa el dibujo.

¿Qué observas?
¿Por qué estará triste?
Luego planteo la siguiente interrogante:
 ¿Qué acciones estamos realizando para cuidar la tierra?

Escucho algunas de sus respuestas y las escribo en un papelote o en la pizarra.

ANÀLISIS DE INFORMACIÒN

Invito a los estudiantes a leer juntos una ficha de información.

Solicito a los niños y las niñas que lean el texto y luego responden la siguiente
pregunta:
¿De qué trata el texto?
¿Qué día celebramos el día de la tierra?,¿Por qué la celebramos?
¿Quiénes habitan la tierra?
¿Por qué debemos cuidar la tierra?
¿Qué está sucediendo con la tierra actualmente?
¿Cómo podemos cuidar la tierra?

Escucho sus respuestas y comentamos.

TOMA DE DECISIONES

Menciona oralmente algunas acciones para cuidar a la madre tierra.

Escribe y dibuja tu compromiso para cuidar a la madre tierra.

Mi compromiso es…

__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
 Luego, a modo de lluvia de ideas, promuevo la reflexión por medio de un diálogo que
se base en las siguientes preguntas:

¿Cuáles son las acciones que dañan nuestra tierra? Menciona algunos ejemplos.

Ampliamos información observando un video

Dia de la tierra para niños https://www.youtube.com/watch?v=NmCqVXPyCq0

Felicito a todos los estudiantes por su aporte y les pido que desarrollen la ficha de
actividades.

CIERRE:

 Se finaliza la sesión preguntando: ¿qué aprendimos hoy?, ¿les agradó la

actividad?, ¿cómo se sintieron? ¿Para qué nos sirve lo aprendido?

 Felicito las participaciones y opiniones brindadas por los niños y niñas.

VI.INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

Criterios Lo Lo estoy Necesito

logré intentando apoyo

Mencioné la importancia de celebrar el día de la

tierra.

Propuse acciones para cuidar a la madre tierra.

Asumí un compromiso para cuidar a la madre

tierra.

VII. REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:

¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?

FIRMA DIRECTOR FIRMA DOCENTE

 LISTA DE COTEJO
PERSONAL SOCIAL
Menciona la Propone acciones Asume un compromiso
N° APELLIDOS Y NOMBRES importancia de para cuidar a la para cuidar a la madre
celebrar el día de madre tierra. tierra.
la tierra.

SI NO SI NO SI NO
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