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T1 Lectura
T1 Lectura
I.APRENDIZAJES ESPERADOS:
CRITERIO DE
ÁREA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVALUACION
•Obtiene información 3 años lee textos y
LEE DIVERSOS del texto escrito. Dice de qué tratará, cómo continuará o cómo terminará el texto a obtiene
TIPOS DE3 • Infiere e interpreta partir de las ilustraciones o imágenes que observa antes y durante información e
TEXTOS EN SU información del texto la lectura que realiza (por sí mismo o a través de un adulto). interpreta y
COMUNICACION
- Enseguida la maestra prevé el material que los niños y niñas van a utilizar así como los
libros cojines.
INICIO ( 10 MINUTOS)
- La maestra dialoga sobre los acuerdos de convivencia seguidamente comentaremos sobre
la actividad que vamos a realizar, luego se le pide a cada Niño y niña para que se dirijan
al sector de lectura y en forma ordenada sacamos nuestros cojines y nos sentamos luego
de ello sorteamos el cuento que va leerse
DESARROLLO (30 MINUTOS)
- La docente invita los niños y niñas que se sientes en forma circular y de esa manera
cuentan el cuento que les toco leer en sorteo o en forma rotativa dependiendo de la
estrategia que toma la maestra y con apoyo de la misma manera pasamos a comentar con
preguntas