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Dirección General de Educación

Primaria

Planificación Actividades de la Secuencia


Centro Educativo: Dionisio Villar Estévez Docente: Daydri Marte Vásquez Grado: 1ro Primaria Sección: A

Área: Educación Artística Secuencia: Realización de un Juego Fecha: 17/04/2024

Competencias Fundamentales: Comunicativa, Resolución de problemas, Ética y Ciudadana

Competencias Especificas:
Se expresa artísticamente utilizando su cuerpo, su voz, imágenes y sonoridades comunicando ideas, sentimientos y emociones producto de la percepción de
sí mismo/a y de su entorno.
Percibe y explora su cuerpo, su voz y su entorno, así como el contacto con juegos y expresiones artísticas de su autoría y tradicionales.

Bloque: Actividad: El globo de los valores.

Momentos Tiempo Recursos


Momento: 20 Computadora
-bocina
Inició: La maestra inicia con una retroalimentación de la clase anterior sobre el cuerpo - Internet
como expresión artística. Después pasa a una presentación de un video sobre los tipos de Data show.
violencia, al finalizar el docente organiza un intercambio de preguntas ¿Qué es la
violencia? ¿Cuáles son los tipos de violencia que mencionó el manzano? Globos
Lápiz
-Hojas
Desarrollo: Los estudiantes van a realizar un Juego. En pareja de dos van a dibujar un valor, -Bocina
después la maestra lo va a introducir en un globo, se Hincha los globos y se les indica que -Computadora
1
formen un círculo, se le coloca la música, mientras ellos se van pasando el globo entre ellos.
Cuando pare la música, el que tenga el globo, lo romperá y tendrá que hacer con su pareja 45
la actividad que simbolice el valor que contenga el papel del globo.
Marcadores
Cierre: La maestra prepara unas tarjetas con preguntas para que estudiante la responda, 25 Tarjetas
¿Qué hemos aprendido? ¿ Que valor le gustó más? ¿Qué debemos hacer para mantener la
armonía en el aula? ¿Cómo se sintieron?. Finalizamos con el aplauso del amor.

Evaluación de la actividad:
Los estudiantes fueron evaluados a través de una rúbrica.

Momento:

2
Momentos Tiempo Recursos
Momento:

Momento:

Momento:

Evaluación de la actividad

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