INSTITUTO CARTAGENA DEL MAR 2023 -AÑO DEL

“Hoy mejores que ayer, mañana mejores que hoy” FORTALECIMIENTO

ACADÉMICO

PLAN DE ASIGNATURA
DOCENTE: Gleider Jesús Ríos De la Rosa. ASIGNATURA: Lengua Castellana GRADO: Noveno.

PERIODO: III PERIODO FECHA: Del 31 de octubre al 17 de noviembre – 20 al 30 de

noviembre del 2023.
COMPONENTE COMPETENCIAS EJE TEMÁTICO
● Presentación de evaluaciones del tercer
Literaria periodo.
Semántica
COMUNICATIVA ● Actividades finales.

● Puntualización para finalizar temáticas

del tercer periodo.
D.B.A. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
● Caracteriza los principales momentos de la literatura
prehispánica, atendiendo a particularidades temporales,
geográficas, de género y de autor.
Analiza el lenguaje literario como
una manifestación artística que
permite crear ficciones y expresar ● Identifico estrategias que garantizan coherencia, cohesión y
pensamientos o emociones. (3)
pertinencia del texto.
Escribe objeciones y acuerdos
frente a textos y temas estudiados
y construye argumentos
debidamente fundamentados (1).

1. EXPLORACIÓN Tiempo aproximado: 60 minutos

Observa las siguientes imágenes y responde las
siguientes preguntas:

1. ¿Qué logras observar en la imagen?

2. ¿A qué alude el término cataclismo?
3. Las narraciones actuales pueden estar relacionadas con
las necesidades humanas. Justifica tu respuesta.
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2. CONCEPTUALIZACIÓN Tiempo aproximado: 60 minutos

PALABRAS CLAVES:
Reflexión/ Reflection
Poesía / Poetry
Realismo maravilloso/ Magical realism
Subjetividad / Subjectivity
Innovaciones técnicas/Technical innovations

3. GENERALIZACIONES Tiempo aproximado: 150 minutos

Saludo.
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LA MÁQUINA DEL TIEMPO DE HENRY WELLS.

Al llegar al año 802.701, un viajero del tiempo se encuentra con los Morlocks y los Eloi, seres
antagónicos de una sociedad influenciada por un pasado de desigualdades.
La máquina del tiempo (The Time Machine) es una novela de ficción del escritor británico
Herbert George Wells, publicada por primera vez en Londres en el año 1895 por William
Heinemann. Consta de dieciséis capítulos y un epílogo. Está basada en la teoría del
Eternalismo.
Al contrario que Julio Verne, padre del detalle y la explicación minuciosa, Wells describe (a
propósito) la máquina de modo superficial y a la ligera, con algunas pinceladas de color (como
cuando comenta que tenía partes de metal, cristal de roca y marfil), que dejan al lector con
curiosidad por saber más del invento y su mecanismo.
Fue la primera novela de uno de los considerados como padres de la ciencia ficción y, con su
mezcla de aventuras y doctrina social y política (los morlocks y los eloi), alcanzó un notable
éxito, contribuyendo así a la estabilidad de Wells, que a partir de ese momento pudo dedicarse
plenamente a la escritura. Una parte del libro, la que versa sobre la explicación del invento y en
la que se discute sobre la cuarta dimensión, fue publicada en el año 1893 en el Henley's
National Observer. El escritor desarrolló el resto de la novela, que trata de las aventuras del
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Viajero a través del Tiempo en el futuro dos años después, tarea que le llevó escasos quince
días.
Con esta obra, Herbert George Wells inauguraba la temática del viaje a través del tiempo, si
bien el autor no entra en las paradojas temporales, ya que en La máquina del tiempo prima la
finalidad moralizadora.

4. APLICACIÓN Tiempo aproximado: 60 minutos

-Se elaborarán un INFORME DESCRIPTIVO SOBRE EL BOOM LATINOAMERICANO Y LAS

VANGUARDIAS.
-

5. TRANSFERENCIA Tiempo aproximado: 70 minutos

Se realizará una actividad transferida del arte y los textos continuos del texto de Comprensión textual
CLEE I. “¡Qué cansancio!”

RECURSOS:
Texto Lenguaje proyecto educativo siglo XXI. 9.2
Texto de comprensión y producción textual CLEE I.

6. EVALUACIÓN Tiempo aproximado: 50 minutos

Realizar la siguiente actividad:

1. Se elaborarán un INFORME DESCRIPTIVO SOBRE EL BOOM LATINOAMERICANO Y LAS

VANGUARDIAS.

OBSERVACIONES: