Está en la página 1de 4

Referencias

ALBERT-MÁRQUEZ, Marta

2017 Nuevos homini sacri: Bioderecho y violencia legal. Scripta 52, 9-29.
https://bit.ly/4261w8m.

ÁNGELES, María

2013 Visión antropológica y del mundo en la psicoterapia centrada en el sentido.


MARTÍNEZ, Efrén. Manual de psicoterapia con enfoque logoterapéutico.
Manual Moderno. https://bit.ly/3HoULVV. 63-85.

BAUMAN, Zygmunt

2008 Los retos de la educación en la modernidad líquida. Editorial Gedisa.

2013 Sobre la educación en un mundo líquido: Conversaciones con Ricardo Mazzeo.


Paidos.

BETES DE TORO, Mariano

2011 El hombre en busca del sentido de buen humor. Nous. Boletín de logoterapia y
análisis existencial, 2, 51-62. https://bit.ly/3Hp8jRh

BRUZZONE, Daniele

2008 Pedagogía de las alturas: logoterapia y educación. Ediciones Lag.

CHAN, Gladis

2021 Educación, sentido de vida y valores logoterapéuticos en estudiantes de nivel


medio superior en el sureste de México. Revista Ciencias de la Educación,
31(58), 448-466. https://bit.ly/47HPsLK.

CUÉLLAR, Natalia & IMBACHI, Carlos

2016 Sentido de la vida y trascendencia humana, aportes al fundamento


epistemológico de la educación religiosa escolar desde la psicología de la
religión. Actualidades Pedagógicas, 1(68), 179-198. https://bit.ly/491Sbks.

DAROS, William

2022 Breve ensayo sobre las antropotecnias y la complejidad para definir al ser
humano. Pensamiento. Revista de investigación e información filosófica, 78
(298), 395-425. https://doi.org/10.14422/pen.v78.i298.y2022.006.

2020b Educación y adicción en el clima de la posmodernidad. Editorial UCEL.


https://bit.ly/3vJKYXO.

2018 La educación entre la posmodernidad globalizada y la sociedad seductora


según G. Lipovetsky. Revista Cultura Económica, 36(95), 59-74.
https://bit.ly/48FBueN.
1998 La Filosofía Posmoderna. ¿Buscar el sentido hoy? Según Gianni Vattimo con
observaciones críticas. CONICET – CERIDER. https://bit.ly/3U4znwr.

2020a Seducir o adoctrinar. La educación ante las formas moderna y posmoderna de


la esclavitud. Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 22(34), 73-94.
https://doi.org/10.19053/01227238.11352.

2015 Tres enfoques sobre el pasaje de la modernidad a la posmodernidad. UCEL.


https://bit.ly/3S4gVS1,.

ELLIS, Albert & MACLAREN, Catharine

2004 Las relaciones con los demás : Terapia del comportamiento emotivo racional.
Océano Ambar.

FRANKL, Viktor

1987 El hombre doliente. Fundamentos antropológicos de la psicoterapia. Herder


Editorial.

2000 En el principio era el sentido: reflexiones en torno al ser humano. Paidos.

2012 Fundamentos y aplicaciones de la psicoterapia. Herder Editorial.

1984 La idea psicológica del hombre. Rialp.

2002 La oluntad de sentido. Herder Editorial.

1985 La Ppresencia ignorada de Dios. Psicoterapia y religión. Herder Editorial.

2011 La psicoterapia al alcance de todos: Conferencias radiofónicas sobre


terapéutica psíquica. Herder Editorial.

2014 La Psicoterapia en la práctica clínica: Una introducción casuística para médicos.


Herder Editorial.

2018 Logoterapia y análisis existencia. Herder Editorial.

2001 Psicoanálisis y existencialismo. De la psicoterapia a la logoterapia. Fondo de


Cultura Económica.

2003 Psicoterapia y existencialismo: Escritos selectos sobre logoterapia. 2. Editorial


Herder.

FREIRE, Paulo

2005 Pedagogía del oprimido. 2. Siglo XXI.

GARCÍA-CUADRADO, José

2003 Antropología filosófica. Una introducción a la filosofía del hombre. Eunsa.

GIL-CANTERO, Fermando

2023 La Pedagogía ante el desfase prometeico del transhumanismo. Revista de


educación, 396, 11–33. https://bit.ly/3Ocbrn4.
GÓMEZ, Ramiro

2013 New age y las nuevas religiosidades en el posmodernismo. Revista Vida


Pastoral, 234, 39-44. https://t.ly/ZV5K.

GÓMEZ-CHACÓN, Ines

2022 Sentido de la vida y matematización de la cultura. Pensamiento. Revista de


investigación e información filosófica 78(298), 595-614.
https://doi.org/10.14422/pen.v78.i298.y2022.018.

GONZÁLEZ-AROCHA, Jorge

2021 El posmodernismo y el realismo en la aporía de la posverdad. Sophia, colección


filosofía de la educación 31, 89-111.
https://doi.org/10.17163/soph.n31.2021.03.

HAIDT, Jonathan & LUKIANOFF, Greg

2020 La transformación de la mente moderna. Ariel.

HAN, Byung

2014 La agonía del eros. Herder.

2012 La sociedad del cansancio. Herder.

2012 La sociedad paliativa. El dolor hoy. Herder.

HERNÁNDEZ, Nalliely

2020 La ciencia en la posmodernidad: el caso de Rorty y Lyotard. Tópicos, Revista de


Filosofía 58, 291–323. https://doi.org/10.21555/top.v0i58.1086.

LIPOVETSKY, Gilles

2000 La Era del Vacío. Ensayos sobre el individualismo contemporáneo. Editorial


Anagrama.

2007 La felicidad paradójica. Ensayo sobre la sociedad de hiperconsumo. Editorial


Anagrama.

LLANO-TORRES, Ana

2020 La vida como vocación en la fenomenología de la acción de Capograssi.


Persona y derecho 85, 105-140. https://doi.org/10.15581/011.85.004.

MARÍN, Ricardo

1968 La jerarquía axiológica y su proyección educativa. Revista de Occidente 101, 99-


117. https://bit.ly/3U8Supg.

MARTÍNEZ, Efrén.
2013b Bases de la psicoterapia centrada en el sentido. MARTÍNEZ, Efrén (ed), Manual
de psicoterapia con enfoque logoterapéutico. (pp. 129-152). Manual Moderno.
https://t.ly/DbJn0.

MARTÍNEZ, Efrén

2011 Los Modos de ser inauténticos: Psicoterapia centrada en el sentido de los


trastornos de la personalidad. Manual Moderno.

MARTÍNEZ, Efrén

2013a Los recursos noéticos en la psicoterapia centrada en el sentido. MARTÍNEZ,


Efrén (ed), Manual de psicoterapia con enfoque logoterapéutico, (pp. 107-125).
Manual Moderno. https://t.ly/oS4c.

MAYORGA, José y Laura TOBÓN

2022 Educación existencial positiva: del sentirse bien y del florecer a través del
sufrimiento hacia la apertura existencial. Revista Estudios Psicológicos 2(3),
42–51. https://doi.org/10.35622/j.rep.2022.03.003.

MILLÁN-GHISLERI, Elda y AHEDO-RUIZ, Josu

2023 Perspectiva antropológica del perdón desde Hannah Arendt y Leonardo Polo.
Sophia, colección de filosofía de la educación 34, 65-86.
https://doi.org/10.17163/soph.n34.2023.02.

ORTEGA, José

1999 La rebelión de las masas. Espasa Libros.

ROJAS-SIERRA, Johana

2022 Editorial. La cultura de la cancelación o la tiranía de la censura. Revista


Filosofía UIS, 21(2), 11-18. https://doi.org/10.18273/revfil.v21n22022017.

SHCELER, Max

1999 El saber y la cultura. Ediciones elaleph.com. https://t.ly/oxu0.

SILVA-CARREÑO, Wilmer, ZAMORA-JIMÉNEZ, Carlos & GUERRERO-APONTE, Manuel

2023 Elementos de la obra de Byun-Chul Han para la formación ética frente a la


sociedad del rendimiento. Sophia, colección de filosofía de la educación.

TRUJILLO, José, PERLADO, Ignacio & BARROSO, José

2022 Análisis de la figura del docente en tiempos de la posmodernidad. Revista


internacional de humanidades, 11(13), 1-13. https://bit.ly/47CNcp6.

También podría gustarte