UNIDAD EDUCATIVA

“CORONEL GERMÁNICO RIBADENEIRA VALENCIA”

Boliche – Pastocalle – Latacunga
(03) 2700 250

PLANIFICACIÓN DE DIAGNÓSTICO RECUPERACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES

DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Lic. Jhonny Tapia
Asignatura: Inglés
Cursos: Elemental
Año Lectivo: 2023-2024
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Ejes
Transversales
Socioemocional
Cultura de
aprendizaje
Comunicacional
y Lingüístico
Razonamiento
Logico-
matematico
Permanencia
escolar
Semanas
1 Bienvenida y reconocimiento
2 Diagnostico
3 Trayectoria escolar
4 Fomento de la Lectura
5 Razonamiento Lógico
6 Comunidad Educativa
7 Fomento del Deporte
8 Promoción de la Autonomía
9 Transformación Educativa
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Estamos iniciando nuestro proceso de Aprehender

Bienvenida y reconocimiento
Sema Fecha Objetivos Actividades Recursos Medios de Observaciones
na verificación
1 23-08-2023 a) Sensibilizar a Saludos a través de la - Asistencia Esta planificación s e r á
al los estudiantes dinámica: - Canción para memoria - Participación para subnivel
25-08-2023 para establecer - Di una letra y preséntate activa de grupo elemental.
acuerdos sobre - Impresiones a color
el uso y cuidado - Firmas de acuerdos y
de los espacios, compromisos para el año
lectivo.
así como la
apropiación del
aula.
b) Organizar el
aula de trabajo - Dialogo sobre normas y
para que se reglas de aula.
convierta en un
espacio de - Presentación de estudiantes
y docente describiendo
intercambio,
gustos e intereses
construcción
colectiva y - Actividad de concentración
participativa de y memoria.
los saberes
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Diagnostico
2 28-08-2023 a) Obtener - Aplicación de instrumento Cuestionario e Asistencia a clase
al información de evaluación (cuestionario) Impresiones
01-09- 2023 sobre la con preguntas que contengan Resultados de la
situación de contenidos curriculares, aplicación del
partida de los metacognitivos y cuestionario
estudiantes, en socioemocionales del área
de inglés
cuanto a saberes
y capacidades
que se
consideran
necesarios para
iniciar con éxito
nuevos procesos
de aprendizaje.
b) Adoptar líneas
de intervención
adecuadas para
mejorar el
desempeño
académico de
los estudiantes y
mejorar la
convivencia
escolar.

Trayectoria escolar
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3 4-09-2023 a) Valorar la -Saludo y bienvenida a

al importancia del estudiantes.
8-09-2023 proceso Participación
-Dinámica: Do what your Impresiones
educativo para
su formación teacher says.
Hojas de trabajo
integral.
b) Describir el
itinerario que se
realiza cuando
se sigue el
recorrido de
grados de - Refuerzo y
formación según retroalimentación de
una cronología conocimientos que se
estándar observaron en el
propuesta por el diagnóstico del área de
sistema. matemáticas.

Fomento de la Lectura
4 11-09-2023 a) Enriquecer su Saludo - Fichas de trabajo Asistencia
al cultura, mejora Dinámica: Move and
15-09-2023 su lenguaje, stop. - Lápices de Colores. Hojas de trabajo
desarrolla la - Cual es mi color
capacidad de favorito. Porque? - Marcadores
concentración y -Actividad de canción
la memoria. karaoke “Hello, how are - Pizarra
b) Estimular la you?”
imaginación, - El cuento de la guitarra.
creatividad, el
análisis y la
Síntesis
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c) Fortalecer,
además, el
desarrollo de
habilidades
fundamentales
para la vida.
Entre ellas se
encuentra la
atención, la
expresión, la
comprensión y
la buena
escritura

Razonamiento Lógico
5 18-09-2023 a) Promover el - Saludo. Hojas de trabajo Hojas de asistencia
al razonamiento - Dinámica de integración: Cuaderno del
22-09-2023 lógico - “Catch your fruit” estudiante
en los - Crazy numbers 1 to 10
estudiantes a - Sums and subtraction
partir de - Colors and numbers
- Activity on paper
experiencias de
aprendizaje
dinámicas y
reflexivas que
permitan
desarrollar
habilidades
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esenciales para
la vida

Comunidad Educativa
6 25-09-2023 a. Velar y trabajar Saludo y dinámica. Fichas de trabajo Asistencia Las actividades se enfocan en los
al por mantener un - Collage: my experiences Impresiones intereses personales de los niños de
to improve y learning. elemental.
29-09-2023 nivel cada vez
mejor en la - Games, interests, every
educación de las day activities, hobbies and
personas. more.
- Participación activa de
b. Solicitar la
estudiantes, inclusión e
participación de
integracion
los estudiantes
en temas que
van fuera de lo
que se considera
“normal” para
ellos.

Fomento del Deporte

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7 02-10-2023 a. Promover la - Saludo y dinámica. Canchas. Asistencia

al actividad física, - Bola al aire. Pelota
06-10-2023 para mantener y - El gato y el ratón Silbato.
mejorar la - Participación activa de
calidad de vida estudiantes.
y el universo
recreativo y
social entre los
estudiantes,
padres de
familias y
docentes de la
institución
educativa

Promoción de la Autonomía
8 09-10-2023 a. Desarrollar en -Saludo. Carteles y posters Fotografías.
al el estudiante la -Dinámica: Simón dice Collages Hoja de asistencia
13-10-2023 capacidad para - Conversación personal Papel periódico.
organizarse y - Muestra de autonomía Marcadores.
autorregular su a través de
presentaciones
proceso de
-Elaboración del árbol
aprendizaje, a
familiar.
través de
métodos y
estrategias
personalizadas
de carácter
intencional
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b. Evidenciar el
nivel de
responsabilidad
adquirido por
los estudiantes y
la toma de
decisiones
personales,
reconociendo
sus necesidades
de aprendizaje y
los objetivos
que se plantea
alcanzar.
c. Promover el
desarrollo de la
autonomía
responsable con
actividades que
motiven a los
estudiantes a
aprender con
diversas
estrategias y en
todos los
ámbitos de la
vida cotidiana.

Transformación Educativa
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9 16-10-2023 a. Asegurar de que -Saludo Presentación del eslogan Fotografías.

al las personas -Dinámica: “We live and learn Hoja de asistencia
20-10-2023 estén equipadas El bus y los pasajeros everyday”
con los -Brainstorming sobre
conocimientos, cómo les gustaría a los
las habilidades y estudiantes mejorar las
cosas en el aula
los valores que
- Estrategias y metodologías
les ayuden no -Contenidos del currículo
solo a tener -Evaluación.
éxito, sino a -Elaboración de eslogan
contribuir a la
mejora de
nuestro mundo

Jhonny Tapia Mg. Guido Pila

DOCENTE RECTOR