MÉTODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA.

Valores de la universidad: Creatividad, integridad, sustentabilidad y comunidad.

Investigación: Conocimiento. Es un proceso social donde se recopilan datos para
obtener respuestas a hechos.
I) Descriptivo: Hechos y fenómenos.
II) Sistemático: Organización, recopilación y análisis.
Metodología: Es una Ciencia con la aplicación de un proceso legislativo
(fundamentada art. 71 y 72). Se busca un resultado deseado o el cumplimiento al
objetivo para un fin deseado (sentencia definitiva e interlocutoria).
Fundamentado en el art.123:
1° Instancia: 1) Demanda. 2) Juicio. 3) Denuncia. Con una sentencia interlocutoria
y definitiva.
2° Instancia: Confirma, modifica y desecha.
3° Instancia: Amparo. Directo (sentencias definitivas) e indirecto. SCJN. Amparo
de revisión. Recurso.
CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES.
Las ciencias sociales buscan la comprobación mientras que las ciencias naturales
usan la experimentación.
I) Ciencias sociales:
1) Filosofía.
2) Geografía.
3) Sociología.
4) Derecho.
5) Historia.
6) Economía.
7) Política.
II) Ciencias naturales:
1) Física.
2) Biología.
3) Botánica.
4) Matemáticas.
5) Medicina.
ETAPA DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN.
1) Definición del problema.
2) Formulación de hipótesis.
3) Investigación documental. Observación.

4) Marco teórico.
5) Investigación de campo.

Clasificación de la ciencia.
Son dos grandes campos en que se ha dividido la ciencia dependiendo a su objeto
específico de estudio:
La naturaleza y la sociedad, el ser humano se encuentra inmerso en su entorno
natural y social.

Formal. Lógico matemático.

Ciencia
Factual requieren demostración. Natural Cultural o social.

Formales (Ideales). Lógica matemática.

Ciencias de la naturaleza. Ciencias de la conducta.

Factuales (Materiales).

Ciencias del nombre. Ciencias sociales.

Naturaleza: Por naturaleza se entiende como el conjunto de todas las cosas

creadas con sus leyes naturales, se dice que la naturaleza es la esencia misma de
las cosas con su forma substancias y ordinariamente como un principio activo o
pasivo de movimiento o quietud.
Ciencias naturales: Disciplinas con pensamiento que permiten e incrementan el
conocimiento del medio físico que rodea el nombre: Su objeto de estudio es el
procedimiento de estas ciencias:
Observación.
Descripción de fenómenos.
Hipótesis.
Experimentación o demostración para hacer validez o rechazadas las hipótesis.
Ciencias sociales: Agrupan todas las disciplinas cuyo objeto de estudio esta
vinculado a las actividades y al comportamiento de los seres humanos analiza las
manifestaciones de la sociedad tanto materiales como simbólicas.
Las ciencias sociales son aquellas que tratan de aspectos determinados del
origen, organización y desarrollo de la sociedad humana y de los cambios en las
condiciones y características sociales económicas, políticas y culturales en
general de las agrupaciones formadas por el hombre.
Metodología: Serie de método y técnicas de rigor científico que se aplica
sistemáticamente, durante un proceso de investigación para alcanzar el resultado,
teóricamente válido. En ese sentido la metodología, funciona como el soporte
conceptual que rige la manera en que amplificamos los procedimientos en una
investigación.
Proviene del griego “méthodos" y “logia”. Logo = ciencia, estudio o tratado. Es
definida como la ciencia del método.
Método: Proceso lógico científico, a través del cual, se obtiene del conocimiento.
Se dice que el método es el camino y la técnica proporciona las herramientas para
conocer ese camino.
Técnica: Conjunto de instrumentos y medios a través de las cuales, se efectúa el
método. La técnica considerada, como destrezas manuales e intelectuales para
obtener un resultado determinado, por ejemplo, en el campo de la ciencia,
tecnología, deporte, arte, educación, música etc.
Las técnicas también conocidas como instrumentos son las herramientas,
máquinas, equipos que sirven como apoyo para la investigación, para alcanzar los
resultados esperados.
Las técnicas o herramientas son los dispositivos de carácter técnico, manual o
material, que sirven como apoyo para la realización del estudio de la investigación.
 TIPOS DEHERRAMIENTAS O TÉCNICAS.
Observación, entrevistas, encuestas, gráficas-estadísticas, cuestionarios,
redacción, textos bibliográficos, noticieros, prensa, internet, etc.
FUNDAMENTOS DE LA REDACCIÓN.
1) Corrección: Procura que un texto esté preparado para dar a entender su
objetivo principal.
2) Adaptación: El texto se adecua para el público, según el medio de
comunicación a utilizar.
3) Eficacia: El texto debe de cumplir su propósito. Es el más importante en la
redacción puesto que, si el texto no es eficaz, no cumplirá su cometido.
Artículo: Fundamento, numeral y precepto.
Ciencia. Conjunto sistemático de conocimientos en los cuales al establecer
principios; explica, describe y transforma el mundo que lo rodea.
La ciencia ha utilizado una serie de métodos y técnicas basados en la lógica y la
experiencia, a través de los cuales se establece sus leyes y categorías.
El ser humano se encuentra inmerso en su entorno natural y social.
Naturaleza: Por naturaleza se entiende como el conjunto de todas las cosas
creadas con sus leyes naturales, se dice que la naturaleza es la esencia misma de
las cosas, con su forma substancial y ordinariamente como un principio activo o
pasivo de movimiento o quietud.
Ciencias naturales: Son aquellas disciplinas del pensamiento que permiten e
incrementan el conocimiento del medio físico que rodea al hombre. Su objeto de
estudio es la materia inerte y los seres vivos.
Su procedimiento es la:
Observación

Descripción de fenómenos.

Hipótesis.

Experimentación o demostración para ser válidas o rechazadas las hipótesis.

Ciencias sociales: Agrupan todas las disciplinas cuyo objeto de estudio está
vinculado a las actividades y al comportamiento de los seres humanos, analiza las
manifestaciones de la sociedad tanto material como simbólicas.
Las ciencias sociales son aquellas que tratan de aspectos determinados del
origen, organización y desarrollo de la sociedad humana y de los cambios en las
condiciones y características. Sociales, económicas, políticas y culturales en
general de las agrupaciones formadas por el hombre.
Observación.

Comprobación de fenómenos.

Hipótesis.

Comprobación científica mediante la verificación.

Conocimiento científico.

Conocimiento empírico.

Conocimiento jurídico.
Estudiante de derecho usa diferentes tipos de conocimiento.
1) Histórico.
2) Analítico.
3) Popular.
4) Empírico.
Tipos de método.
Deductivo: General a lo particular y lógico.
Inductivo: Particular a lo general.
Analítico: Estudia por partes.
Sintético: Estudia las partes en forma conjunta.

TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN APLICADAS EN LSA CIENCIAS JURÍDICAS.

Objetivo: Los alumnos asignarán el valor útil y adecuado a cada una de las
técnicas de investigación conforme al la situación planteada y al proyecto de
investigación.
Toda técnica es un conjunto de instrumentos y medios a traer es de los cuales se
efectúa el método.
La diferencia entre método y técnica radica en que en el método se presenta con
carácter más general, global y de coordinación de actividades ya que nos ayuda
primordialmente las acciones a realizar; mientras que las técnicas auxilian para
llevarlas a cabo a ejecutarlas.
La técnica persigue tres objetivos:
A) Ordenar las etapas de la investigación.
B) Aportar instrumentos para manejar la información.
C) Llevar un control de datos.
D) Orientar la obtención de conocimientos
Trabajos de investigación:
Tesis, ensayo, informes.
Los instrumentos para recabar información son:
Fichas bibliográficas, de trabajo, encuesta, cuestionario, entrevista, documentales,
prensas.
Técnicas de consenso:
A) Técnica de Delphi: conjunto de personas que se reúnen para discutir un tema
en específico.
B) Técnica de grupo nominal:
C) Conferencia de consenso: tipos de conferencias informativas.
D) Tormenta de ideas: grupo de personas dan ideas.
Técnicas de investigación cualitativa.
A) Muestreo.
B) Técnicas de conversación grupales observaciones y documentales
Técnicas de investigación cuantitativa.
A) Tamaño muestral.
B) Medidas de asociación.
Enfoque o método de investigación:
- Cualitativa.
I) Características:
1. Explora los fenómenos en profundidad.
2. Se conduce básicamente en ambientes naturales.
3. Los significados se extraen de los datos.
4. No se fundamenta en la estadística.
II) Proceso:
A) Inductivo.
B) Recurrente.
C) Analiza múltiples realidades subjetivas.
D) No tiene secuencia lineal.
- Mixta. Tienen parte de ambas.
- Cuantitativa:
I) Características:
1. Mide fenómenos.
2. Utiliza estadísticas.
3. Prueba hipótesis.
4. Hace análisis de causa, guion, efecto.
II) Proceso:
A) Secuencial.
B) Deductivo.
C) Probatorio
D) analiza la realidad objetiva.
Enfoque cuantitativo: Usa la recolección de datos para aprobar hipótesis con
base en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de
comportamiento y probar teorías.
Enfoque cualitativo: Utiliza la recolección de datos sin medición numérica para
descubrir o afirmar preguntas de investigación en el proceso de investigación.
Este enfoque ha sido también referido como investigación naturalista,
fenomenología e interpretativa en la cual se incluye una variedad de
concepciones, versiones, técnicas y estudios no cuantitativos.
METODOLOGÍA.
tradicionales, así como su aplicación en la creación en la aplicación y enseñanza
del derecho.
Concepto de metodología: Es la serie de métodos y técnicas de rigor científico
que se aplica sistemáticamente durante un proceso de investigación para alcanzar
un resultado teóricamente válido.
Metodología jurídica: Estudia de manera sistemática las propuestas que se dan
para resolver problemas en el ámbito jurídico.
Es el conjunto de pasos ordenados para la construcción del conocimiento
científico en la ciencia del derecho.
Se desprenden los siguientes elementos:
A) Rama de la metodología.
B) Rama del derecho.
C) Método del derecho, es el procedimiento para crear, aplicar, enseñar e
investigar el derecho.
MÉTODO CIENTIFICO.
Sirve para la creación e interpretación de derecho a través de la producción
legislativa para la elaboración de sentencias o resoluciones de carácter
administrativo para el estudio del derecho, para la enseñanza del derecho o para
la investigación jurídica: como por ejemplo para la realización de una tesis de
licenciatura, maestría, o doctorado.
La ciencia del derecho ha creado:
A) Métodos de interpretación de normas
B) Métodos de argumentación jurídica
C) Métodos de argumentación normativa.
Se obtiene conocimiento científico y conocimiento jurídico.
Modelos de la ciencia jurídica.
a) Ius naturalismo.
b) Ius positivismo.
c) Ius marxismo.
d) Ius sociologismo.
Técnica legislativa.
Técnica jurisprudencial.
MÉTODO JURÍDICO.
1. Proceso lógico que permite relacionar las dimensiones jurídicas y que se
orientan tanto a la adquisición, sistematización y transmisión de conocimientos
jurídicos como a la solución de conflictos en el ámbito de derecho.
2. Forma de acceso a la realidad jurídica.
Metodología jurídica. Estudia de manera sistemática las propuestas que se dan
para resolver problemas en el ámbito jurídico.
Temática de la metodología jurídica. Desde el punto de vista nosológico.
1. Teoría del conocimiento jurídico.
2. Corrientes epistemológico-jurídicas.
3. Metodología de la investigación jurídica.
4. Metodología del aprendizaje del derecho.
5. Metodología de la enseñanza del derecho.
Temática de la metodología jurídica desde los puntos de vista lógico y
axiológico:
1. Lógica jurídica.
2. Metodología legislativa.
3. Metodología de la interpretación jurídica.
4. Metodología de la aplicación jurídica.
5. Metodología de la estimativa jurídica.
 SEGUNDO PARCIAL.

SELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN.

CARÁCTERISTICAS:

1. Factibilidad.

El problema que se va a investigar debe de ser susceptible de estudiarse

tomando en cuenta:
Los recursos de tiempo.
Acceso a la información.
El grado de dificultades.
Financiamiento con el que se cuenta.

2. Novedad y originalidad.

La investigación científica persigue la búsqueda de nuevos

conocimientos.
Evitar la duplicidad en temas de investigación.

3. Importancia.

El tema por investigar debe ser actual y aplicable.

Su resolución debe de aportar un aire de conocimiento y de ser posible
a la sociedad.

4. Interés.

El problema/tema debe representar un reto importante para el

investigador.
Tener cuidado con los obstáculos y el trabajo que implica una
investigación para que puedan ser fácilmente salvados.
El tema de estudio debe de ser significativo para la vida profesional y
personal del investigador.

5. Precisión.

El tema debe ser lo más concreto y específico posible.

Un tema o problema demasiado amplio o vago conduce a conclusiones
con perdida de tiempo, recursos y esfuerzo
 METODOLOGÍA Y ESQUEMA DE TRABAJO.
Los informes o estos tipos de trabajo pueden estructurarse de diversas formas
dependiendo de su complejidad, contenido y objetivo.

- SECCIÓN PRELIMINAR:

1) Portada
Título.
Autor.
Institución.

2) Carátula.

3) Agradecimientos y dedicatorias.

4) Índice.

5) Introducción.
Objeto y razón de la investigación.
Planteamiento del problema.

- CUERPO DEL TRABAJO:

1) Marco teórico.

Revisión bibliográfica relacionada con el tema.

2) Esquema de investigación.

Diseño de investigación.
Metodología.

3) Presentación, análisis e interpretación de

resultados.
Resultado de la información.
Comprobación o rechazo de la hipótesis.
Análisis de la información.

4) Resumen y conclusiones.

Síntesis de los aspectos fundamentales.

- REFERENCIAS:

1) Bibliografía.

2) Anexos y apéndices.

Gráficas.
Cuadros estadísticos.
Material suplementario.

3) Índice alfabético de materias y nombres.

ETAPAS DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA