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TP 02 - CASOS DE ESTUDIO
ANALISIS DE OBRAS DE VIVIENDA UNIFAMILIAR

- OBJETIVOS
1. Interpretar obras de arquitectura a través de textos y material gráfico (fotos / dibujos).

2. Realizar una investigación y recopilación de información en forma ordenada. Profundizar en el

conocimiento de las obras a partir de su reproducción

3. Analizar edificios de estructura arquitectónica simple y clara, de un valor significativo en sus aspectos
funcionales, constructivos, implantación, tecnología y materialidad.

4. Reflexionar a partir de los diferentes casos, sobre las diversas formas de producir arquitectura.

5. Construir a partir del conocimiento de las obras y sus autores un vocabulario referencial común
disciplinar.

6. Introducirnos en los códigos gráficos y de representación.

7. Establecer a partir del análisis, comparaciones entre las obras.

- MODALIDAD
Trabajo en grupo de 2 estudiantes.

- ESTUDIO DE CASO
1. Consideraciones generales

Analizamos casos que consideramos son obras valiosas en virtud de que sus decisiones de proyecto convergen
en una única dirección, fortaleciendo el desarrollo de una idea o pensamiento arquitectónico.

Analizar un edificio significa recorrer el camino inverso dentro del proceso de proyecto: del objeto terminado -
el edificio- descomponiéndolo en sus variables proyectuales hasta llegar a sus ideas generatrices.

Reconocer estas variables y sus caminos de articulación y complementación resulta el primer paso para
producir hechos arquitectónicos de calidad.

El desarrollo expuesto más adelante intenta contribuir al reconocimiento de esas variables así como también a
una descripción y análisis ordenado del edificio.

2. El contexto.

La obra y su autor: fecha, relevancia del contexto histórico/ arquitectónico, relevancia dentro de la producción
del autor (es un punto de inflexión? es parte de una serie? es una excepción?)
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ANALISIS DE OBRAS DE VIVIENDA UNIFAMILIAR

3. El sitio.

Ubicación geográfica. Clima. Orientación.

Situación urbana: urbana/ suburbana/ rural/ etc.

Su repercusión y/o condicionamiento en las decisiones de proyecto.TALLER EXPLORA A1

4. El comitente.

Entender quien solicita el edificio y a partir de allí el programa que genera y condiciona el edificio.

5. El edificio.

A. Función: Entender la lógica de su funcionamiento: Distinguir áreas principales, secundarias y de servicios;

accesos y circulaciones; relaciones entre ellas. Relación interior- exterior (uso, contemplación, etc.)

B. Forma / Composición: Comprender volumetría y sus generatrices. Determinar si existen trazados

reguladores y/o modulación en plantas, vistas y cortes; la relación entre las partes y la totalidad.

C. Construcción: Reconocer la lógica constructiva del edificio: su estructura, sus cerramientos (portantes o
no). La tecnología desarrollada y su coherencia en el momento de su producción. El valor económico de
las decisiones y su pertinencia. De acuerdo a lo expuesto al comienzo, el desarrollo anterior no podrá
realizarse en forma lineal a partir de la fuerte interrelación entre variables. Hacer evidente estas
relaciones, es decir entender porqué ciertas decisiones dependen necesaria y voluntariamente de otras,
contribuirá a comprender el pensamiento integral del proyectista.

- CONDICIONES DE ENTREGA
▪ 1 Presentacion PPT o PDF único, que contiene el análisis del caso.

▪ Maqueta 1/50 ó 1/25 a criterio de la dupla.

▪ Entrega digital cargada en Classroom. El nombre del archivo se organiza de esta manera:
2022_A1_TP2_Apellido-Apellido

▪ Presentación Oral.

REPRESENTACIÓN MAQUETA
Es una síntesis del proyecto, no una representación real. Se trabajará en cartón gris y varilla de pino, pudiendo
utilizarse otros materiales si el motivo de lo que se quiera transmitir con la maqueta lo requiere así.

La maqueta podrá representar la totalidad de la obra o un concepto relevante a destacar de la misma, a

criterio de la dupla.
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TP 02 - CASOS DE ESTUDIO
ANALISIS DE OBRAS DE VIVIENDA UNIFAMILIAR

- CRONOGRAMA
▪ LUNES 15/04 – Entrega TP00 – Lanzamiento TP01.

▪ JUEVES 18/04 - Teórica Profesor Marcelo Lorelli – Trabajo de Taller/Enchinchada.

▪ SÁBADO 20/04 – Caminata Urbana.

▪ LUNES 22/04 - Trabajo de Taller/Enchinchada.

▪ JUEVES 25/04 - Teórica Profesor Luis Bruno – Entrega TP01 – Lanzamiento TP02.
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TP 02 - CASOS DE ESTUDIO
ANALISIS DE OBRAS DE VIVIENDA UNIFAMILIAR

- NUMERACIÓN DE CASOS DE ESTUDIO.

1. Casa en Moledo / Souto de Moura

https://divisare.com/projects/287583-eduardo-souto-de-moura-luis-ferreira-alves-house-in-moledo

2. Casa Roseti / Griselda Balian + Estudio Damero

https://www.archdaily.cl/cl/989953/casa-roseti-griselda-balian-plus-estudio-damero

3. Casa con columnas / Iñaki Harosteguy

https://www.archdaily.cl/cl/1009249/casa-con-columnas-inaki-harosteguy

4. Casa Laguna El Rosario / Estudio Frías

https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/02-213908/casa-laguna-el-rosario-frias-tomchinsky-arquitectos

5. Casa Galeria / Torrado Arquitectos

https://revistaplot.com/casa-galeria/

(Se adjunta PDF con más información dado que la obra es muy reciente.)

6. Casa MC / Ana Smud + Zelcer

https://www.archdaily.com/922649/casa-mc-ana-smud-plus-zelcer

7. Casa AA2241 / Marcos Guiponi + Rodrigo Maestro + Rafael Solano

https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/02-73823/casa-aa2241-arquitectura-rifa

8. Casa Canning / Estudio Borrachia

https://www.archdaily.cl/cl/880022/casa-canning-estudio-borrachia

9. Casa Grecia / Ana Rascovsky

http://www.estudioplanta.com/casagrecia