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MATEMATICA Mediana - AIP
MATEMATICA Mediana - AIP
1. DE LO PEDAGÓGICO:
ÁREA: MATEMATICA DÍA: 21/11/23 HORA: 2:15 p.m. – 3:15 p.m
1.1.1Competencia:
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
1.1.2. Capacidad:
• Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas.
• Comunica la comprensión de los conceptos estadísticos y probabilísticos.
• Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos.
• Sustenta conclusiones o decisiones con base en información obtenida.
1.1.3 Desempeño:
• Representa las características de una población en estudio, las que asocia a variables cualitativas
(por ejemplo, color de ojos: pardos, negros; profesión: médico, abogado, etc.) y cuantitativas
discretas (por ejemplo, número de hermanos: 3, 2; cantidad de goles: 2, 4, 5, etc.), así como también
el comportamiento del conjunto de datos, a través de pictogramas verticales y horizontales (cada
símbolo representa más de una unidad), gráficos de barras con escala dada (múltiplos de 10), la
moda como la mayor frecuencia y la media aritmética como punto de equilibrio.
Enfoque TRANSVERSAL
Estrategias metodológicas (brevemente)
Desarrollo
• Responden:
¿Qué es el mediana?
DE LO PEDAGÓGICO DE LO TÉCNICO
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María Rosario Sánchez Hernández Maritza Elizabeth Rivadeneira Paz
Profesora de Aula Docente AIP – CRT