En este ensayo hablaremos sobre Cuál es el Rol o quehacer de un/a Educador/a de Párvulos,

Pues ellos son referentes para orientar, guiar y acompañar a los niños y niñas en su aprendizaje.
Desarrollando sus conocimientos, habilidades, creatividad y autonomía. Brindando un cuidado,
seguridad y calidad hacia los niños y niñas, velando por su bienestar físico y emocional.

Según lo planteado en las Bases Curriculares de la Educación Parvularia en Chile, los y las
educadoras deben ser: "Formadoras y modelo de referencia para los niños y niñas, junto con la
familia; diseñadora, implementadora y evaluadora de los currículos, dentro de lo cual su papel
de seleccionadora de los procesos de enseñanza y de mediadora de los aprendizajes es crucial
(…)”

Lo cual se espera que el o la Educadora de párvulos sea el/la encargada de potenciar, los
aprendizajes significativos y relevantes junto a los niños y niñas, con el fin de generar
experiencias permanentes en la etapa de desarrollo y crecimiento de cada párvulo.

Si bien estos apoyan la gestión, los y las educadoras de párvulos, trabajan en forma colaborativa
con ellos, siendo consideradas agentes fundamentales en la educación de los más pequeñitos
asumiendo labores diferenciadas y coordinadas, que integran el cuidado físico y emocional
para trascender a los aprendizajes.

Según Sara Mora Carbonell, Orientadora educativa: "El bienestar Emocional es un concepto
amplio, que tiene que ver con la experiencia subjetiva de sentirse bien, cómodo, en armonía y
con tranquilidad. Educar a los niños y niñas en este campo no es tarea fácil y en este sentido
tenemos que trabajar de la mano junto con sus familias y comunidades educativas. Como ya
dijo Aristóteles «Educar la mente sin educar el corazón no es educar, en absoluto»”

Para su bienestar Emocional el o la educadora debe Realizar alguna práctica deportiva con
regularidad ya que aporta grandes beneficios y ofrece la posibilidad de adquirir valores,
habilidades y capacidades personales que mejoran la competencia social y al mismo tiempo
favorecen el bienestar emocional.

Además, hay muchos factores que nos ayuda a influir de manera positiva en los párvulos, como,
El generar confianza creando ambientes cómodos y cercanos generando la verbalización de
sentimientos y explicación de problemas; También el preparar a los niños y niñas para el
camino de la vida instruyéndole valores, autonomía, autoconocimiento y confianza son
características que benefician a la autonomía emocional que son muy importantes para su
desarrollo.

Además, Según Fernando Portuondo, Las funciones las define como:" Las diversas
responsabilidades de la actividad laboral que realizan las personas, existe un objetivo específico
que determina las acciones a seguir en una profesión y a enfrentar diversas dificultades para
resolver los problemas de manera profesional. Por tanto, todas las personas que forman parte
de esa área de trabajo poseerán funciones similares entre sí (…)”
Un educador o educadora, es un profesional, quien posee un título a nivel superior en
universidad, de escuelas normalistas o instituto profesional, el cual debe desempeñar diversas
funciones para cumplir con su labor educativa. La función docente posee diversas perspectivas,
cada una dependerá exclusivamente del perfil profesional que establece la institución
formadora, desde la visión sociocultural del país, política, tecnológica, económica, entre otras,
cada una de ellas conllevará una mirada diferente o compartida con cada área mencionada.
Según El Congreso Nacional de Chile, en la Ley N° 19.070, en su Artículo N°6, "La función
docente es aquella de carácter profesional de nivel superior, que lleva a cabo directamente los
procesos sistemáticos de enseñanza y educación, lo que incluye el diagnóstico, planificación,
ejecución y evaluación de los mismos procesos y de las actividades educativas generales y
complementarias que tienen lugar en las unidades educacionales de nivel pre-básico, básico y
medio, (…)”
A esto se refiere a las funciones docentes como una serie de responsabilidades relacionadas
con el proceso de enseñanza aprendizaje a nivel nacional.
Con referente a esto, Alberto Guerrero Armas, propone algunas funciones que pueden
desempeñar los/las profesores(as) en el aula, especificando las siguientes acciones: "Motivar a
los/las alumnos(as), Programar la instrucción, Dirigir actividades individuales y grupales,
Orientar, Evaluar y Asegurar una cierta disciplina en el aula.”
Tales acciones, como podemos asociar, van directamente de la mano con el proceso de
aprendizaje de los los niños y niñas, agregando el interés de parte del docente elaborando a que
tales acciones contribuyan al trabajo personal y colectivo, bajo la rigurosidad del docente de
mantener la disciplina, que puede fomentar la atención durante las actividades o la adquisición
de conocimiento.
De hecho, Las funciones docentes cuentan con competencias generales que desempeña un
educador, Cooper identifica cinco áreas generales: - “Conocimiento teórico suficientemente
profundo acerca del aprendizaje, el desarrollo y el comportamiento humano. - Dar valores y
actitudes que fomenten el aprendizaje y las relaciones humanas genuinas. - Dominio de
contenidos y materiales que enseña. - Control de estrategias de aprendizaje que faciliten el
aprendizaje del alumno y lo motiven. - Conocimiento personal práctico sobre la
enseñanza”.(Cooper, 1991, pág. 3)
Es muy importante afirmar que según Las Bases curriculares de la educación parvularia se
refieren a “El ROL MEDIADOR como crucial para potenciar el aprendizaje y el desarrollo de
los niños y niñas” (MINEDUC A, 2001, pág. 14), siendo formadora y responsable de favorecer
las interacciones de manera oportuna y pertinente.
Aparte uno de los roles (…) de un educador(a) de párvulos, es ser un profesional reflexivo y
crítico, para así potenciar el quehacer educativo y pedagógico dentro y fuera del aula, con los
niños, niñas y adultos con quienes interactúa. La reflexión debe ser un proceso sistemático y
formar parte del rol educativo, para así lograr favorecer procesos potenciadores de nuevos
aprendizajes, como señala Marcela Mora Donoso “La reflexión adquiere por tanto una
importancia trascendental, se debe adoptar como práctica constante, contribuyendo así a
mejorar el proceso educativo” (Donoso, 2005, pág. 73).
En conclusión, El y La Educadora de párvulos es muy importante ya que es un nivel educativo
primordial en la generación de aprendizajes para la vida, para brindarles grandes posibilidades
y una buena realización como persona.