TALLER DE GENETICA

Elaborado Por

Valeria Martinez
Juan Camilo Libreros
Luis Enrique Libreros

Docente

Victor Ceron

Materia

Biologia molecular

Programa

Fisioterapia – enfermeria

Universidad Santiago de Cali – Seccinal Palmira

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ESTRUCTURA DEL ADN Y TRANSMISIÓN DE LA INFORMACIÓN
GENÉTICA

1 ¿CUÁNTOS GAMETOS F1, GENOTIPOS F2, Y FENOTIPOS F2

PODRÍAN SER ESPERADOS DE INDIVIDUOS CON LAS
SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS:

A: planta alta a: planta baja B: flores blancas b: flores púrpuras

a. AA x aa

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b. AABB x aabb

F1= como se crucen dos cepas puras para cada características, se obtiene
un genotipo 100% heterocigoto. De igual modo como las plantas altas con
flores blancas son dominantes respect a las plantas bajas con flores
purpuras se obtiene un fenotipo 100% plantas altas con flores blancas.

C. AaBb x aabb

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 2- CONSULTE LOS ASPECTOS SIGUIENTES EN EL LIBRO DE
AUDERSIK & AUDERSIK ANTES DEL TALLER

¿CÓMO LA TRANSFORMACIÓN DE EXPERIMENTOS DE

GRIFFITH DIFIRIÓ DE AQUELLOS DE AVERY Y
COLABORADORES?

 Griffith concluyó que las bacterias de la cepa R debían haber tomado lo que él
llamó "principio transformante" de las bacterias S muertas por calor, que les
permitió "transformarse" en bacterias con cobertura lisa y volverse virulentas.
Mientras que Avery y sus colaboradores purificaron progresivamente el
principio transformante al lavar, separar o destruir enzimáticamente los otros
componentes celulares. Con este método, fueron capaces de obtener pequeñas
cantidades de principio transformante altamente purificado, el cual podían
luego analizar con otras pruebas para determinar su identidad. Todos estos
resultados apuntan hacia el ADN como el probable principio transformante.

B. ¿CUÁL FUE LA CONTRIBUCIÓN IMPORTANTE DE CADA UNO?

 Griffith aportó el descubrimiento de lo que él llamó el principio transformante

y Avery y sus colaboradores aportaron más información al concepto de este
“principio transformante” como:

 1. La sustancia purificada dio un resultado negativo en las pruebas químicas

conocidas para detectar proteínas, pero un resultado fuertemente positivo en
un examen químico conocido para detectar ADN.
 2. La composición elemental del principio transformante purificado era muy
semejante a la del ADN en su proporción de nitrógeno y fósforo.
 3. Enzimas que degradan proteínas y ARN tenían poco efecto sobre el
principio transformante, pero las enzimas capaces de degradar ADN
eliminaban la actividad transformante.

C. ¿POR QUÉ EL TRABAJO DE GRIFFITH NO PROBÓ

DIRECTAMENTE AL ADN COMO EL MATERIAL GENÉTICO
MIENTRAS EL DE AVERY Y COLABORADORES SÍ?

 Porque el trabajo de Griffiths solo probaba que había algo que hacía cambiar a
los ratones, de ahí su “principio transformador”, pero esto no llegó tan lejos,
por consiguiente, faltaba especificidad para probar que era ADN, por otra
parte, el experimento de Avery y sus colaboradores fue muy meticuloso y
controlado por lo que sí pudo analizar de una manera adecuada el “principio
transformador”.

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 A. ¿QUÉ INFORMACIÓN DISPONIBLE TUVIERON WATSON Y
CRICK PARA DESARROLLAR EL MODELO DE LA ESTRUCTURA
DEL ADN?

 Watson y Crick sabían que el ADN se componía de subunidades llamadas

nucleótidos. Un nucleótido está formado por un azúcar (desoxirribosa), un
grupo fosfato y una de cuatro bases nitrogenadas:
 Adenina (A)
 Timina (T)
 Guanina (G)
 O Citosina (C).

Las bases C y T, que solo tienen un anillo, se llaman pirimidinas, mientras que
las bases A y G, que tienen dos anillos, se llaman purinas.

Otra pieza clave de información relacionada con la estructura del ADN la

proporcionó el bioquímico austriaco Erwin Chargaff. Chargaff analizó el ADN
de diferentes especies y determinó su composición de bases A, T, C y G en
cuanto a la proporción de las mismas. De igual manera los aportes de Rosalind
Franklin sobre cristalografía de rayos X, fueron cruciales. Cuando la forma
cristalizada de una molécula, como el ADN, se expone a rayos X, los átomos
en el cristal desvían algunos de los rayos y forman un patrón de difracción que
da pistas sobre la estructura de la molécula.

B. ¿CUÁL FUE SU CONTRIBUCIÓN A LA CONSTRUCCIÓN DEL

MODELO?

 La estructura del ADN, representada según el modelo de Watson y Crick, es

una hélice dextrógira de doble cadena antiparalela. El esqueleto de azúcar-
fosfato de las cadenas de ADN constituye la parte exterior de la hélice,
mientras que las bases nitrogenadas se encuentran en el interior y forma pares
unidos por puentes de hidrógeno que mantienen juntas a las cadenas del ADN.

C. ¿CUÁL FUE LA CONTRIBUCIÓN DE ROSALIND FRANKLIN?

CONSIDERA USTED QUE FUE FUNDAMENTAL?

 A Franklin se le recuerda principalmente por la contribución llamada

Fotografía 51, la imagen del ADN obtenida mediante difracción de rayos X,
que sirvió como fundamento para la hipótesis de la estructura doble
helicoidal del ADN en la publicación del artículo de James Watson y Francis
Crick de 1953

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 A. ¿DE QUÉ MANERA EL FENÓMENO DE TRANSFORMACIÓN
SOPORTA LA HIPÓTESIS QUE EL ADN ES EL MATERIAL
GENÉTICO?

 Lo soporta por medio de las mutaciones o cambios en el mismo, las bacterias

vivas (cepa R) cambiaron por c alguna sustancia que tenía la cepa S muerta
por calor.

B. ¿QUÉ TAN GENERAL ES EL FENÓMENO DE

TRANSFORMACIÓN?

 La transformación ocurre de manera natural en algunas especies, estas

mutaciones en caso de ser beneficiar al individuo y así este pueda sobrevivir
de una mejor manera en el ambiente se llamará evolución. También se puede
generar mutaciones de forma artificial como en el experimento de Griffith, así
que podemos concluir que la transformación es general en todos los sentidos
posibles.

5. ¿QUÉ BASES DEL ARNM EN EL PROCESO DE TRANSCRIPCIÓN

REPRESENTARÁN LA SIGUIENTE SECUENCIA DE ADN?
5’-TGCCA* GACA –3’

 La T representa a la timina, la G a la guanina, la C a la citosina y la A a la

adenina.

¿CUÁL ES LA CADENA COMPLEMENTARIA A DICHA

SECUENCIA DE ADN, SI CAMBIA LA ADENINA MARCADA CON *
POR GUANINA?

 La cadena quedaría de la siguiente manera: 5’- TGCCGGACA –3'

¿CUÁL SERÍA EL EFECTO SI LA ADENINA MARCADA CON

ASTERISCO CAMBIA POR UNA TIMINA?

 El efecto se vería reflejado en la producción del aminoácido, este se alteraría y

no podría constituir el mismo de la secuencia original, así se podría dar lugar a
mutaciones y daños en la estructura primaria de la proteína.

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 6. A) ¿QUÉ BASES DEL ADN PODRÍA RETROTRANSCRIBIR LA
SIGUIENTE CADENA DE ARNM: 5’-CUGAUG-3’?

 5’-CUGAUG-3’ ARNm
 3’-GACTAC-5’ AND

B) ¿QUÉ ES LA RETROTRANSCRIPCIÓN?

 El proceso celular por el que una enzima hace una copia de ADN del ARN. La
enzima que hace la copia de ADN se llama retrotranscriptasa y se encuentra en
los retrovirus, tales como el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH).

7. MENDEL CRUZÓ GUISANTES CON SEMILLAS LISAS CON

GUISANTES QUE PRODUCEN SEMILLAS RUGOSAS. DE UN TOTAL
DE 7.324 SEMILLAS DE LA F2, 5.474 FUERON LISAS Y 1.850 FUERON
RUGOSAS. USANDO LOS SÍMBOLOS W Y W PARA LOS GENES:

A- SIMBOLICE EL CRUCE ORIGINAL PARENTAL P

WW X ww

W w

Ww

B. LOS GAMETOS PARENTALES

Semilla Lisa (WW) x Semilla Rugosa (ww)

C. LA PROGENIE F1.

 Semilla Lisa (WW) x Semilla rugosa (ww) = 100% Semilla lisa (Ww)

D. REPRESENTE UN CRUCE ENTRE DOS PLANTAS DE LA F1

 F1 w w
 W Ww Ww
 W Ww W

E. SIMBOLICE LOS GAMETOS DE UN INDIVIDUO F1

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 F1= Ww (Semilla Lisa)

F. RESUMA LOS RESULTADOS DE LA F2 ESPERADOS BAJO LOS

FENOTIPOS, GENOTIPOS, FRECUENCIA GENOTÍPICA Y
RELACIÓN FENOTÍPICA.

 F2 W w
 WW W Ww
 w Ww ww

 Genotipo:1 WW - Homocigoto dominante Fenotipo: ¾ Lisa

2 Ww - Heterocigoto ¾ Lisa

8. EL BIÓLOGO FRANCÉS CUÉNOT CRUZÓ NATURALMENTE, UN

RATÓN DE COLOR GRIS CON UNO BLANCO (ALBINO). EN LA
PRIMERA GENERACIÓN, TODOS FUERON GRISES. LUEGO ÉL
OBTUVO LA F2, 198 GRISES, Y 72 RATONES BLANCOS.

A. PROPONGA UNA PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA EXPLICAR ESTOS

RESULTADOS.
 R// Proponemos hacer un analisis de probalidad de los cruces es decir cuanto
fue el porcentaje de cada uno para que llegase a ocurrir y en las condiciones
ambientales que se encontraba cada raton al momento de reproducirse, mi
hipótesis de estos resultados es que salgan 75% de ratones y 25% ratones
blancos.

B. SOBRE LAS BASES DE LA HIPÓTESIS, DIAGRAME EL CRUCE Y

COMPARE LOS RESULTADOS OBSERVADOS CON LOS ESPERADOS.

 R// / W w

w WW Ww

w Ww ww

9. En el ganado el gen (R) para el pelo rojo es dominante sobre el pelo blanco
(R’). La combinación heterocigota (RR’) produce roano. ¿Qué fenotipos
podrían ser esperados de los siguientes apareamientos? y ¿en qué
proporciones? Determine los genotipos de cada uno de los parentales y la
posible descendencia de cada uno de los cruces.

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  A. ROJO X ROJO

R R
R RR RR
R RR RR

 Genotipo: 4 Homocigotos dominantes Fenotipo: 4/4 = 2/2 = 1/1 Rojas

Frecuencias genotípica: 1:1:1:1 Relación fenotípica: 1:1

(B) ROJO X ROANO

 R R
R RR RR
R RR RR

 Genotipo: 2 Homocigotos dominante Fenotipo: 2/4 = 1/2 Rojas

2 Heterocigotos 2/4 = 1/2 Roanas Frecuencia genotípica: 1:1 Relación
fenotípica: 1:1

 (C) ROJO X BLANCO

R R
R RR RR
R RR RR

 Genotipo: 4 Heterocigotas Fenotipo: 4/4 = 2/2 = 1/1 Roanas Frecuencias

genotípica: 1:1:1:1 Relación Fenotípica: 1:1

(D) ROANO X ROANO

RR R
RR RR R
RR R R

 Genotipo: 1 Homocigoto dominante Fenotipo: ¼ Rojo

2 Heterocigoto 2/4 = 1/2 Roano
1 Homocigoto recesivo ¼ Blanca Frecuencia genotípica: 1:2:1
Relación fenotípica: 3:1

 (E) ROANO X BLANCO

R R
R RR RR
R RR RR

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  Genotipo: 2 Homocigotos recesivos
Fenotipo: 2/4 = ½ blancas
2 Heterocigotos 2/4 = ½ roanas
Frecuencia genotípica: 2:2 Relación fenotípica: 1:1

 F) BLANCO X BLANCO

R R
R RR RR
R RR R’R’

 Genotipo: 4 Homocigotos recesivos Fenotipo: 4/4 = 2/2 = 1/1 Blancas

Frecuencia genotípica: 1:1:1:1 Relación fenotípica: 1:1

(G) PODRÍA SER FÁCIL ESTABLECER UNA VERDADERA

MANADA (HOMOGÉNEA EN COLOR) DE ROJO O ROANO?
EXPLIQUE.

 Es mucho más fácil sacar una manada de color rojo por completo a una roano,
debido a que el gen dominante es el de cabello rojo, y al aparearse entre ellos
obtendremos una manada toda roja, al contrario de las roano que contiene un
gen recesivo de las vacas con cabello blanco, debido a esto, así se apareen
entre vacas solo roano, siempre tendremos vacas con cabello blanco, las que
expresarían el gen de la vaca blanca que guardan los genes parentales.