•

“Año del Bicentenario del Perú: 200 años

de Independencia”
“FACULTAD DE CIENCIAS DE
LA SALUD”

“TECNOLOGÍA MÉDICA EN LABORATORIO

CLÍNICO Y ANATOMÍA PATOLÓGICA”
 LC1N1 - BIOLOGIA PRÁCTICA
DOCENTE                                     : Mg. Pizarro Estrella, Alex Johnny.
TEMA : ADN, molécula portadora de la información genética.
NÚMERO DE GRUPO                  : 9
FECHA DE ENTREGA                : Sábado 17 de Abril del 2021.

INTEGRANTES:

❖ Santos Ramírez, Carmen Mirelly.                               100%

❖ Silva Egusquiza, Pedro Alberto.                                 100%

❖ Tomairo Ramos, Claudia Marjorie Antonella.             100%

❖ Tomaylla Chung, Woalter Levi.                                   100%

❖ Torre Escobar, Yosely.                                                RETIRADA

❖ Valer palomino, Kliver Vladimir.  (Delegado)              100%

ADN, MOLÉCULA PORTADORA DE LA
INFORMACIÓN GENÉTICA
 INTRODUCCIÓN
• El ADN o ácido desoxirribonucleico es un tipo de ácido nucleico, una macromolécula que forma
parte de todas las células. Se encuentra situado en el núcleo de la célula y contiene la información
genética de todos los seres vivos
• El ADN está compuesto por nucleótidos. Podemos decir que el ADN
sería como un tren formado por vagones. Cada vagón sería un
nucleótido, y cada uno de estos está formado por azúcar, una base
nitrogenada y un grupo fosfato que actuaría como enganche de cada
vagón con el siguiente. Bases pirimídicas Bases púricas • Timina •
Adenina • Citosina • Guanina

Uno de los dos compuestos

químicos que las células usan
para elaborar los elementos
fundamentales del ADN y el ARN.

 Son las encargadas de formar la

adenina y la guanina.
Antes de que se identificara la molécula portadora del mensaje genético, ya se sabía que ésta debía cumplir ciertos
requisitos:

➔ Tenía que ser químicamente estable para que la información contenida en la molécula no sufriera alteraciones.

➔ Debía ser capaz de replicarse y originar copias de sí misma que pasarán a las células hijas durante la división
celular, asegurando de esta manera la pervivencia de la información biológica de una célula determinada en su
estirpe.

➔ Era necesario, además que esa información pudiera transmitirse de una generación a otra para permitir que las
características biológicas pasarán a la descendencia.

➔ Por último, aunque fuera químicamente estable, la molécula debía ser susceptible de sufrir cambios que
posibilitaron la aparición de cierta variabilidad a fin de poder explicar la evolución de los seres vivos.

Aunque el ADN ya se conocía desde su descubrimiento en 1869 por el científico suizo Friedrich Miescher, se
consideraba que eran las proteínas, y no el ADN, las portadoras de la información genética.
No obstante, el descubrimiento de que los cromosomas se dividían y transmitían durante la división celular en las
células eucariotas, permitió comprobar que ambos componentes cromosómicos (ADN y proteínas) cumplían los
requisitos citados.
 EVIDENCIAS DEL ADN COMO EL MATERIAL
DE LA HERENCIA
• Nuestra comprensión moderna del papel del ADN en la
herencia nos ha conducido a una gran variedad de
aplicaciones prácticas, como el análisis forense, las pruebas
de paternidad y la selección genética. Gracias al amplio
alcance de estas aplicaciones, hoy en día muchas personas
tienen al menos un conocimiento básico sobre el ADN.

• Puede entonces ser sorprendente darse cuenta de que

hace menos de un siglo, ni siquiera los miembros mejor
educados de la comunidad científica sabían que el ADN era
el material hereditario.
 PROTEÍNAS Vs ADN
• Al principio, los científicos pensaban que las proteínas, que se encuentran junto al ADN en los
cromosomas, resultarían ser el material genético que buscaban. Se sabía que las proteínas
tienen diversas secuencias de aminoácidos, mientras que se creía que el ADN era un aburrido
polímero repetitivo, debido en parte a un modelo incorrecto (pero popular) de su estructura y
composición. Hoy sabemos que el ADN en realidad no es repetitivo y puede almacenar
grandes cantidades de información, como se discute con mayor profundidad
¿CÓMO FUE QUE LOS CIENTÍFICOS IDENTIFICARON POR PRIMERA
VEZ QUE EL ADN PODRÍA REALMENTE SER EL MATERIAL
GENÉTICO?
FREDERICK GRIFFITH: LA TRANSFORMACIÓN BACTERIANA
En 1928, el bacteriólogo británico Frederick Griffith llevó a cabo una serie de experimentos
con ratones y bacterias Streptococcus pneumoniae. Griffith no intentaba identificar el
material genético, sino en realidad trataba de desarrollar una vacuna contra la neumonía.
En sus experimentos, utilizó dos cepas de bacterias relacionadas, conocidas como R y S.

Cepa R. Cuando se cultivan en una caja de Petri, las bacterias R formaban colonias, o
grupos de bacterias relacionadas, que tenían bordes bien definidos y un aspecto rugoso
(de ahí la abreviatura "R"). Las bacterias R no eran virulentas.
 

Cepa S. Las bacterias S forman colonias redondas y lisas (la abreviatura "S" es por la
palabra "smooth" en inglés). La apariencia lisa se debía a una envoltura de polisacárido,
a base de azúcares, que producían las bacterias. Esta capa protegía a las bacterias S
del sistema inmunitario del ratón, por lo que resultaban virulentas (capaces de causar
enfermedad). Los ratones a los que se les inyectaban bacterias S vivas desarrollaban
neumonía y morían.
 EXPERIMENTO:

Como parte de sus experimentos, Griffith inyectó

bacterias S muertas por calor en ratones (es decir,
bacterias S que se calentaron a altas temperaturas,
lo que causó la muerte de las células). Como era de
esperarse, las bacterias S muertas por calor no
enfermaron a los ratones.
Sin embargo, los experimentos tomaron un giro
inesperado cuando inocuas bacterias R se
combinaron con las inofensivas bacterias S muertas
por calor y se inyectaron en un ratón. El ratón no
solo desarrolló pnenumonia y murió, sino que
cuando Griffith tomó una muestra de sangre del
ratón muerto, ¡encontró que contenía bacterias S
vivas!
Griffith concluyó que las bacterias de la cepa R
debían haber tomado lo que él llamó "principio
transformante" de las bacterias S muertas por calor,
que les permitió "transformarse" en bacterias con
cobertura lisa y volverse virulentas.
 AVERY, MCCARTY Y MACLEOD: LA IDENTIFICACIÓN
DEL PRINCIPIO TRANSFORMANTE
En 1944, tres investigadores canadienses y estadounidenses, Oswald
Avery, Maclyn McCarty y Colin MacLeod, se propusieron identificar el
"principio transformante" de Griffith.
Varias líneas de evidencia les sugirieron a Avery y a sus colegas que el
principio transformante podría ser el ADN.

Varias líneas de evidencia les sugirieron a Avery y a sus colegas que el principio transformante
podría ser el ADN.
•La sustancia purificada dio un resultado negativo en las pruebas químicas conocidas para detectar
proteínas, pero un resultado fuertemente positivo en un examen químico conocido para detectar
ADN.
•La composición elemental del principio transformante purificado era muy semejante a la del ADN
en su proporción de nitrógeno y fósforo.
•Enzimas que degradan proteínas y ARN tenían poco efecto sobre el principio transformante, pero
las enzimas capaces de degradar ADN eliminaban la actividad transformante.
Sin embargo, Avery fue cauteloso en la interpretación de sus resultados. Se dio cuenta de que era
posible que alguna sustancia contaminante presente en pequeñas cantidades, y no el ADN, fuera el
principio transformante real.
LOS EXPERIMENTOS DE HERSHEY Y CHASE

Estudiaron bacteriófagos, virus que atacan bacterias. Los fagos que

utilizaban eran simples partículas compuestas de proteína y ADN,
con sus estructuras externas hechas de proteínas y el núcleo interno
compuesto por ADN.
 
Hershey y Chase sabían que los fagos se unían a la superficie de
una célula bacteriana hospedera e inyectaban alguna sustancia (ya
sea ADN o proteínas) en el hospedero. Esta sustancia daba
"instrucciones" que causaban que la bacteria hospedera comenzara a
producir montones y montones de fagos, es decir, este era el material
genético del fago. Antes del experimento, Hershey pensaba que el
material genético resultaría ser proteína.
EXPERIMENTO

Cuando Hershey y Chase midieron la radioactividad del sedimento y del sobrenadante en ambos de sus experimentos,
encontraron que una gran cantidad aparecía en el sobrenadante. Con base en esto y otros experimentos similares, Hershey
y Chase concluyeron que el ADN, y no la proteína, se inyectaba en las células del hospedero y constituía el material
genético de los fagos.
• El trabajo de estos investigadores proporcionó fuerte evidencia de que el ADN era el material
genético. Sin embargo, todavía no estaba claro cómo una molécula aparentemente tan simple
podría codificar la información genética necesaria para construir un organismo complejo.
investigaciones adicionales de muchos científicos, como Erwin Chargaff, James Watson, Francis
Crick y Rosalind Franklin, llevó al descubrimiento de la estructura del ADN que aclaró cómo es
que el ADN puede codificar grandes cantidades de información.
 IMPORTANCIA DEL CÓDIGO GENÉTICO
• El código genético es el código que se encuentra en las células de cualquier
organismo, código que establece los procedimientos que se utilizarán para plasmar las
características  de dicho organismo y que servirá en el momento de
la reproducción para dar cuenta de las características de un nuevo ser vivo
• Es extraordinaria la importancia que este tipo de descubrimiento tuvo y tiene todavía
para la ciencia y para la humanidad en general. Ciertamente, el mismo posibilita la
modificación genética de organismos para servir de mejor manera a las necesidades
humanas. Ejemplo de esta circunstancia puede ofrecerlo la existencia de vegetales
modificados que son más resistentes a las plagas o que tienen algún tipo de ventaja
nutricional. Por otro lado existe un amplio campo de aplicación relacionado con la
medicina, con el tratamiento de enfermedades. No obstante, no todo es color de rosas,
este tipo de conocimiento puede dar lugar a usos indebidos y poco escrupulosos que
entrañen peligros difíciles de sopesar con exactitud.
  DOGMA CENTRAL DE LA BIOLOGÍA, DEL ADN A LAS
PROTEÍNAS
• La expresión génica: Es un proceso de interpretación de la información genética
contenida en el ADN cuya expresión se manifiesta en forma de polipéptidos a
través de una serie de mecanismos complejos a nivel intracelular.
• A nivel Bioquímico: Proceso anabólico que a partir de aminoácidos se construyen
grandes macromoléculas llamadas proteínas.
• Importancia Biológica: La síntesis de las proteínas ocurre en la etapa final de la
expresión genética y es un proceso importante porque estas son moléculas
indispensables para la vida.
• La expresión genética tiene 2 etapas: Transcripción y Traducción.

PROTEÍNAS ENZIMAS
• Beadle y Tatum en 1948 establecieron el paralelismo entre los genes y enzimas, después en 1953
Watson y Crick estableció el modelo de la doble hélice del ADN donde proponen la hipótesis de la
colinearidad.

• En esta etapa de la colinearidad plantea que existe una secuencia de nucleótidos del gen (fragmentos
del ADN) y la secuencia de aminoácidos de una enzima determinada. Aquí la molécula que almacena
información es el ADN y que a partir de una secuencia de nucleótidos del ARNm se forma una
proteína.

La replicación del ADN es el proceso mediante el

cual se duplica una molécula de ADN. Cuando una
célula se divide, en primer lugar, debe duplicar su
genoma para que cada célula hija contenga un juego
completo de cromosomas.
• TRANSCRIPCIÓN: Aquí se produce la copia de la secuencia de bases del ADN,
en una molécula complementaria de ARN. Este proceso ocurre en el núcleo.
• TRADUCCIÓN: Aquí se produce la formación o síntesis de un polipéptido de
acuerdo  a la secuencia de bases codificadas en el ARNm. Este proceso ocurre
en los ribosomas que están presentes en el citoplasma.
 TECNOLOGÍAS ÓMICAS
Las tecnologías ómicas, surgidas para dar soporte al Proyecto Genoma Humano
(PGH), se definen por la evaluación de conjuntos específicos de moléculas, el
empleo de métodos a gran escala o alto flujo para el procesamiento de muestras
complejas, la generación de altos volúmenes de datos, y la necesidad de grandes
capacidades de cómputo, herramientas computacionales especializadas y bases de
datos para el almacenamiento de sus resultados.

Ómica es un neologismo
derivado del Alemán Genom
('Gen' -om '-oma') que en
Biología Molecular se utiliza
como < sufijo para referirse al
estudio de la totalidad o del
conjunto de algo, como genes
o, < organismos de u ecosistema
, proteínas  , o incluso las
relaciones entre ellos.
Las tecnologías ómicas aparecieron a partir de la investigación de las moléculas biológicas objeto de su
estudio, según el progreso del PGH y las iniciativas que le siguieron: genómica (a partir del estudio inicial
del genoma), transcriptómica (ácido ribonucleico, ARN), proteómica (proteínas) y metabolómica
(metabolitos). La lista se extiende hoy a más de 200 tecnologías que configuran nuevas áreas del
conocimiento y la investigación; por sus aplicaciones ya en fase de ensayos clínicos destacan entre ellas la
microbiómica y la edición del genoma. Por su parte, la farmacogenómica se relaciona con la influencia de
las características del genoma del individuo en la respuesta a los medicamentos y, por tanto, en la dosis que
aquel necesita; sin embargo, en la literatura se emplean indistintamente los términos farmacogenética y
farmacogenómica, a pesar de que el primero tiene menor alcance y debe ser considerado una subcategoría
del segundo
 MÉTODOS

• Análisis-síntesis e inductivo-deductivo: para el estudio de las fuentes de

información y la fundamentación teórica.

• Inductivo-deductivo: para la interpretación de los resultados y la formulación de

las conclusiones.

• Entre los métodos empíricos se aplican una prueba de conocimientos y una

encuesta en forma de cuestionario.
 BIBLIOGRAFÍA
1. https://cutt.ly/pvvsI6G

2. https://bit.ly/3mRLpG

3. https://bit.ly/32myraUS

4. https://n9.cl/lddr

5. https://n9.cl/lddr

6. 15. https://n9.cl/ejgcy

7. 16. https://n9.cl/b9mui
 AGRADECIMIENTO
Agradecemos a nuestro profesor por asignarnos un tema que nos servirá para el
desarrollo de nuestro aprendizaje y a nuestros compañeros por habernos prestado
su atención.