Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PRACTICA No 7
ESTRUCTURA DEL ADN
INTRODUCCIÓN.-
Hasta 1944, no quedó claro qué componente químico de los cromosomas formaba los
genes y constituía el material genético. Puesto que se sabía que los cromosomas estaban
formados por ácidos nucleicos y proteínas, ambos componentes se consideraban
candidatos. Sin embargo, en 1944 surgieron pruebas experimentales directas de que los
ácidos nucleicos, en concreto el ADN, eran los que servían de base a la información en
el proceso de la herencia. Una vez reconocida la importancia del ADN en los procesos
genéticos, se intensificó la investigación para conocer tanto la base estructural de esta
molécula como la relación entre su estructura y su función. Entre 1944 y 1953, muchos
científicos buscaron información que pudiera responder a una de las preguntas más
intrigantes de la historia de la biología: ¿cómo puede servir el ADN de base genética
para los procesos de la vida? Dadas las complejas, pero ordenadas funciones adscritas a
la molécula de ADN, se creía que la respuesta dependería de su estructura química.
Estos esfuerzos se vieron recompensados en 1953 cuando James Watson y Francis
Crick expusieron su hipótesis sobre la naturaleza de doble hélice del DNA. La
suposición de que las funciones de la molécula se clarificarían más fácilmente tras
determinar su estructura general fue correcta. Para que una molécula atienda a la
función de material genético debe poseer cuatro características principales: replicación,
almacenamiento de la información, expresión de esta información y variación por
mutación.
PROCEDIMIENTO.
1. Extracción de ADN en vegetales
(Método muy básico)
Materiales.
Solución de extracción.
https://www.youtube.com/watch?v=-acZdq0TWRM
https://www.youtube.com/watch?v=FMIsQlrtg_w
El experimento de Hershey-Chase demostró que el material genético de los fagos es ADN, no proteína.
El experimento usa dos conjuntos de bacteriófagos T2. En un conjunto, la capa de proteína está
marcada con azufre radiactivo (35S), no encontrado en el ADN. En el otro conjunto, el ADN está
marcado con fósforo radiactivo (32P), no se encuentra en las proteínas. Solo el 32P es inyectado en E.
coli, lo que indica que el ADN es el agente necesario para la producción de nuevo fago.
Estructuras químicas de los cuatro nucleótidos que se encuentran en el ADN. Estos nucleótidos, dos
con bases de purina y dos con bases pirimidínicas, son los bloques de construcción fundamentales del
ADN. El azúcar se llama desoxirribosa porque es una variación de un azúcar común, la ribosa, que
tiene un átomo de oxígeno más (posición indicada por la flecha roja).
La estructura del ADN.
(a) Un modelo simplificado que muestra la estructura helicoidal del ADN. Los palos representan
pares de bases, y las cintas representan las cadenas principales de azúcar-fosfato de las dos cadenas
antiparalelas.
(b) Un diagrama químico preciso de la doble hélice del ADN, desenrollado para mostrar la columna
vertebral de azúcar-fosfato (azul) y peldaños de pares de bases (rojo). La columna vertebral corre en
direcciones opuestas; los extremos 5’ y 3’ tienen el nombre de la orientación de los 5’ y 3’ átomos de
carbono de los anillos de azúcar. Cada par de bases tiene una base de purina, adenina (A) o guanina
(G), y una base de pirimidina, timina (T) o citosina (C), conectadas por enlaces de hidrógeno (líneas de
puntos).
Dos representaciones del ADN
Representación que ilustra la orientación de los pares de bases de B-DNA y A-DNA. Tenga en cuenta
que en B-DNA los pares de bases son perpendiculares a la hélice, mientras que son
inclinado y alejado de la hélice en A-DNA. En comparación a B-DNA, A-DNA también muestra un
diámetro ligeramente mayor y contiene un par de bases más por turno.
Modelo computarizado del ADN
.
PREGUNTAS.-
1. Qué partes básicas considera que posee el ADN?
-G se une a C (con tres puentes de hidrógeno: enlace más estable: 5,5 kcal vs 3,5
kcal)
5. Que molécula determina los extremos 5’ y 3’?
-ADN-B: el más común entre los seres vivos. Sigue una estructura regular con la
forma de doble hélice mencionada con anterioridad
-ADN-A: es propio de condiciones secas, carentes de humedad y con bajas
temperaturas. ...
-ADN-Z: se trata de una doble hélice más fina y larga que las otras dos.
ACTIVIDADES.
Describa de forma breve cual sería la estrategia que usaría para explicar a los alumnos
de nivel secundario la estructura del ADN.
LECTURA .-
"¡Hemos descubierto el secreto de la vida!" Con ese alarde apócrifo, Francis Crick
(1916- 2004) llevó a James Watson al pub Eagle en Cambridge y al resto de nosotros a
la era del ADN. Un año más tarde, en 1953, el anuncio científico del descubrimiento
tuvo un tono muy diferente. En las páginas de la augusta revista Nature, Watson y Crick
abren su artículo con un seco eufemismo británico que otros han emulado en los años
posteriores. Su descubrimiento, señalaron, "tiene características novedosas que son de
considerable interés biológico".
Ambos anuncios indicaban algo que las generaciones posteriores han llegado a dar por
sentado. El dúo modeló la estructura del ADN, mostrando que existe como cadenas
dobles que, cuando se separan, pueden hacer proteínas o copias de sí mismas. Con este
truco, la molécula puede hacer dos cosas notables: retener la información para hacer
proteínas que construyan cuerpos y pasar esa información a la siguiente generación.
El interés biológico estudio del ADN fue clave para comprender los fundamentos que
constituyen la vida, y explicó cómo se almacena y transmite la información genética.
3. ¿Qué secreto contiene la molécula del ADN?
El ADN tiene una parte central con un azúcar y un fosfato, a la que se enlazan unas
moléculas llamadas bases. ... Estas bases pueden ser de 4 tipos: Adenina, citosina,
timina y guanina, nombradas normalmente como A, C, T, G. Y el orden en que se
combinen una después de la otra, es lo que codifica la información genética.
5. ¿Por qué se afirma que el ADN es una biblioteca que reside dentro de cada
célula de cada criatura del planeta?
Al igual que nosotros, cada célula que forma nuestro cuerpo puede crecer, reproducirse,
procesar información, responder a estímulos y llevar a cabo una asombrosa variedad de
reacciones químicas. Estas habilidades definen la vida. Nosotros y otros organismos
multicelulares contenemos miles de millones o billones de células organizadas en
estructuras complejas, pero muchos organismos sólo son una simple célula. Aun los
organismos unicelulares exhiben todas las propiedades que distinguen lo viviente, lo
que indica que la célula es la unidad fundamental de la vida. En los albores del siglo
XXI enfrentamos una explosión de nuevos datos acerca de los componentes de las
células, de las estructuras que contienen, cómo ellas se contactan y se influyen entre sí.
No obstante, resta mucho por aprender, sobre todo acerca de cómo la información
circula a través de las células y cómo ellas deciden el camino más apropiado para
responder