JUEVES 18 ABRIL

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Competencias y Criterios de
Campo Desempeños Evidencia Instr. de
Área capacidades evaluación
temático evaluación
Enfoque transversal: Orientación al bien Común/ Enfoque intercultural
E.R. Historia de Construye su - Comprende la - Comprende la - Escribe y - Escala
Abraham identidad como acción de Dios historia de reflexiona de
persona humana, revelada en la Abraham sobre la valoraci
amada por Dios, Historia de la como padre de historia de ón
digna, libre y Salvación y en su la Fe. Abraham y
trascendente, propia historia, que escribe que
comprendiendo la respeta la dignidad misión creen
- Explica la
doctrina de su y la libertad de la que Dios te
misión de
propia religión, persona humana. dió.
Abraham que
abierto al diálogo fue elegido por
con las que le son Dios para una
cercanas. misión creen
- Conoce a Dios y que tenga Dios
asume su identidad para ellos.
religiosa y
espiritual como
persona digna,
libre y
trascendente.
- Cultiva y valora las
manifestaciones
religiosas de su
entorno
argumentando su
fe de manera
comprensible y
respetuosa.

ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA

INICIO
 Observan un video mediante el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=hTNGJe267pc&t=5s

SABERES PREVIOS
 Responden las siguientes preguntas:
 ¿Quién está en la imagen?
 ¿Les gustó el video?
 ¿Quién es Abraham?
CONFLICTO COGNITIVO
¿Por qué Abraham es llamado padre de la Fe?
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 El propósito del día de hoy es:
REFLEXIONAMOS CON LA HISTORIA DE ABRAHAM COMO PADRE DE LA FE
 Recordamos las siguientes normas de convivencia:
 Tener sus materiales educativos
 Seguir las indicaciones de la maestra(o)
 Prestar atención al que habla.
DESARROLLO
Ver
 Después de leer esta escena, responde las preguntas.
El profe dijo que leyéramos sobre los caballeros de la
mesa redonda para explicarnos sobre las promesas de
Dios.

Pues al igual que esos caballeros,

¿Qué? ¿Dios que tiene Dios cumple siempre sus
que ver con los caballeros promesas. Dios es un Dios de
del rey Arturo? pactos y cumple lo que promete.

¿y cuál es esa promesa?

Pues Jesús. Dios prometió un
salvador y envió a su único hijo
para salvarnos

 Responden las siguientes preguntas:

 ¿Qué relación existe entre los caballeros del rey Arturo y las promesas de Dios?

 ¿Crees que Dios es un Dios con palabra de honor? Explica tu respuesta.

 ¿Cómo respondía el pueblo de Israel al pacto hecho con Dios?

 ¿Crees que la actitud de Israel se parece a nuestra actitud para con Dios?

 ¿En qué forma Dios cumple su promesa de salvación?

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 Leemos en grupo.

La promesa desde siempre

La gran promesa de Dios comienza a lo largo del Antiguo Testamento, desde la creación frente al pecado
del hombre (la concupiscencia), en donde ya nos promete a un salvador y redentor: Luego Dios realiza
una gran promesa al pueblo de Israel, que es: “la promesa de la salvación y de la liberación”. Con la llegada
de Jesucristo termina la primera etapa del camino de la salvación, la etapa de Israel a la cual se
refiere la Antigua Alianza, y se abre una segunda y definitiva etapa en este mismo camino; la etapa
en este mismo camino; la etapa cristiana. En esta segunda Alianza, Nueva y Eterna, surge un nuevo pueblo,
ya no es únicamente Israel. Jesús abre las puertas del cielo y forma un nuevo Pueblo de Dios, nuevo y
universal. Este nuevo Pueblo de Dios es la Iglesia católica, pues no olvidemos que católico significa
universal. Se cumple así la promesa de Dios plasmada en el Antiguo Testamento.
Dios se comunica con los hombres
Por medio de:
– Su palabra (Biblia)
– Los sacramentos
– Los acontecimientos de la vida diaria.
– La Iglesia
– La historia
– La vida
Juzgar:
 Leen sobre la historia de Abraham:
ALIANZA DE DIOS CON LOS HOMBRES
Abraham, hombre de Fé, escucha, acepta y cumple la palabra de Dios.
 Lee con atención:
El Señor dijo a Abraham “Vete de tu tierra, y de tu parentela
y de la casa de tu padre, a la tierra que te mostrare. Y haré de
ti una nación grande y te bendeciré y engrandeceré tu
nombre y serás bendición”. (Gén 12, 1-2).
Abraham, es un hombre justo, descendiente de Sem (Hijo
de Noé). Vivió en medio de un pueblo idolatra, en Ur de
Caldea, nunca abandono el culto verdadero Dios.
Abraham salió de su tierra, por mandato de Dios y se
instaló en Canaán llamada posteriormente Palestina o
Judea y
levanto sus tiendas no lejos de Siquen. Se casó con Sara que era esteril. Dios obro en
Sara y le dio un hijo que debería ser el heredero de la promesa y le puso por nombre Isaac que
significa “risa”. Luego Dios pone su fe a prueba pidiéndole el sacrificio de Isaac, su único hijo.
Abraham es el padre de los creyentes. Por lo siguiente:
a. Por su fidelidad al llamado de Dios.
b. Por su prontitud en obedecer a Dios cuando le pide el sacrificio de su hijo Isaac (Gén
22)
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ALIANZA DE DIOS CON
ABRAHAM
– Esta es mi Alianza que Yo voy a hacer contigo; tú serás el Padre de muchas naciones.
– Multiplicare tu descendencia y haré un pueblo numeroso.
– Bendeciré a los pueblos de la tierra a través de su descendencia.
– Yo seré tu Dios y de tu descendencia.
– Bendeciré a quienes te bendigan y maldeciré a quienes te maldigan.
– En ti serán benditas todas las razas del mundo.
– Yo te daré a ti y a tu posterioridad, la tierra en que andas como peregrino, toda la tierra de Canaán en
posesión perpetua y seré el Dios de los tuyos.
– Entre sus descendientes estará el Hijo de Dios hecho hombre. Es la mayor gloria de
Abraham (Génesis 17, 3-8)
ISAAC FIGURA DEL
MESÍAS:
Isaac subiendo al “monte Moría” cargando de leña para consumar el sacrificio es la más
perfecta figura de Jesucristo, cargado con la cruz al calvario
para ofrecerse por todos.
ABRAHAM Y TU PACTO CON
DIOS
Un hombre del pueblo de Ur salió de ese lugar porque
escucho la voz de Dios que le dijo: “Tú serás el padre de
todas las naciones”, y le puso el nombre de Abraham, que
significa: “Él ama al padre”
Este patriarca arameo, a quien Dios invita a salir de su tierra,
familia y cultura, realiza junto con Dios un pacto de amor y
de obediencia: por ello, Dios en premio, lo convierte en padre
del pueblo hebreo y de todos los creyentes.
La fidelidad a la promesa hecha a Dios se denota cuando Dios, por querer probar su fe, lo manda a matar a
su hijo Isaac, y él obedece, a pesar de la dificultad de la orden que no comprende, por lo que la tradición lo
llama “amigo de Dios”.
El padre Abraham es el modelo de una humanidad nueva, obediente, fiel a Dios y capaz de transmitir la
bendición que Dios da a la humanidad, por lo que también se le llama “justo”.
 Luego de leer la lectura, responde:
– ¿Por qué Dios le dio muchas bendiciones a Abraham?
– ¿Cuál es la promesa que hace Dios con Abraham?
– De lo aprendido hoy, ¿a qué te comprometes con Dios esta semana?
 Analiza el siguiente texto y comenta en forma oral u opinión.
Dios nunca dejó al hombre a su suerte, siempre estuvo acompañándolo en su largo caminar por este
mundo. Vemos reiteradas veces que habla a su pueblo y no lo escuchan, hasta que en los últimos
días Dios irrumpe en la historia y envía a su Hijo único Jesucristo para mostrar, de una vez y para
siempre, que Dios nos ama y que quiere nuestra salvación y que Él cumple lo que promete: un
salvador.
 En equipos, redacten frases en las cuales expresen el pacto que haría con Dios. Seleccionen uno de ellos, elaboren un
cartel y compártanlo en el aula.
Actuar:
 Escribe las preguntas:
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¿Para qué eligió Dios a Abraham?
Para iniciar con él, su plan de Salvación para la humanidad.
¿Cómo se manifiesta Dios a Abraham?
Como un Dios presente, familiar, hasta el punto que pacta una alianza con su siervo y le hace una triple promesa.
¿Cuáles son las promesas que Dios hace a Abraham?
– Descendencia numerosa, como las estrellas del cielo y las arenas del mar.
– Posesión del territorio de Canaán.
– Ser fuente de bendición para todas naciones de la tierra, porque de su posterioridad nacerá el Mesías.
¿Qué necesitamos para aceptar y corresponder a Dios?
La Fe que es el esfuerzo por conseguir lo que esperamos y es respuesta a Dios, que nos habla con obras concretas.
Reflexiona:
Dios y Abraham establecieron una Alianza. Dios
promete a Abraham:
• Multiplicar su descendencia hasta hacerla una gran nación.
• Que uno de sus descendientes (Jesucristo), salvarla al mundo.
Actúa:
 Escucha, acepta y cumple la palabra de Dios, para así recibir sus bendiciones.
Canta:
 “Padre Abraham”
NUESTRO PADRE ABRAHAM Nuestro
padre Abraham tiene muchos, muchos hijos
tiene Abraham,
yo también lo soy igual que tú
y doy gracias al Señor Mano derecha.

Nuestro padre Abraham tiene muchos, muchos

hijos tiene Abraham,
yo también lo soy igual que tú y doy
gracias al Señor.
Mano derecha, mano izquierda

Actividades:
1. Escribe tres cualidades de Abraham:
a.
b.
c.
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2. Crucigrama
Dios le hace una promesa a Abraham (Gen. 15:1-17: 19; 18:1-16)
3 2

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4 9

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1. V “Y respondió Abram: “Señor Jehová, ¿qué me darás, siendo así que ando hijo, y el mayordomo de mi
casa es ese damasceno Eliezer?””
2. V “Luego vino a él palabra de Jehová diciendo: “No te heredará éste, sino a un hijo tuyo será el que te
.”” Génesis 15:4
3. V “Y lo llevó fuera, y le dijo: “Mira ahora los cielos, y cuenta las estrellas, si las puedes _.”” Génesis 15:5
4. H “Y a Jehová, y le fue contado por justicia.” Génesis 15:6
5. V “En aquel día hizo Jehová un con Abram diciendo: “A tu descendencia daré esta tierra, desde el rio de
Egipto hasta el río grande, el río Eufrates.”” Génesis 15:18-19
6. H “Era Abraham de edad de noventa y nueve años, cuando le apareció Jehová y le dijo: “yo soy el Dios
; anda delante de mí y sé perfecto.”” Génesis 17:1
7. H “He aquí mi pacto es contigo, y serás y de muchedumbre de gentes.” Génesis 17:4
8. H “Y te dejaré a ti y a tu descendencia después de ti, la tierra en que moras, toda la tierra de Canaán en heredad
perpetua; y seré el de ellos.” Génesis 17:8
9. H “Entonces dijo: De cierto volveré a ti; y según el tiempo de la vida, he aquí he tu mujer tendrá
un hijo.” Génesis 18:10
10. V “Entonces Jehová dijo a Abraham: “¿Por qué se ha …?”” Génesis 18:13
11. H “Porque no por la fue dada a Abraham o a su descendencia la promesa de que sería heredero
del mundo, sino por la justicia de la fe.” Romanos 4:13
 Identifican y escribe los hechos históricos en el tiempo de Moisés.
 Realizan la siguiente oración:
Gracia señor por enviar a moisés para liberar a tu pueblo.
Enséñanos a esperar a Jesús, con la ilusión con que lo espero el pueblo de Israel.
Sabemos que seremos salvos si creemos en Jesús y Él es nuestro libertador
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 Escriben cuál crees que es la misión que Dios te dio y como lo están cumpliendo.

Mi misión…
_
_
_
_
_

 Se concluye con la idea fuerza:

El pueblo de Israel se convirtió en esclavo de los egipcios, pero Dios escucho sus lamentos y
envió a Moisés para que lo liberara, Dios no abandono nunca a su pueblo.
CIERRE
Reflexionan respondiendo las preguntas:
 Comentan sobre como Moisés cumplió con la misión que Dios le dio.
 Responden las preguntas:
 ¿Qué aprendimos hoy?
 ¿Quién es Moisés?; ¿Qué hizo
Moisés?
 ¿Para qué me sirve lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?
- Comprendí la historia de Moisés como salvador
de su pueblo.
- Expliqué la misión de Moisés que fue elegido
por Dios para liberar a su pueblo, lo toma de
ejemplo al escribir que misión creen que tenga
Dios para ellos.
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FICHA DE APLICACIÓN PARA LA CASA
Serán benditas todas las naciones de la tierra, por cuanto obedeciste a mi voz. (Génesis 22,18)
11. Busca las palabras escondidas.

 Melquisedec  Ur
 Pacto  Tera
 Agar  Cannán
 Ismael  Harán
 Sara  Lot
 Bet-el  Mambré
 Sacrificio  Dios
 Isaac  Egipto
 Carnero

U
O R
P
P A C T O F
R
A E E S R A A D
I
S M N G O C U N Z G I O
R
B I N E O I A A C I S M A E L B
CS A R A L D P D A E A R G H R I T
LM N O P Q S T Q S V B N P O E T A
VV B A S U Q Q E I G T T A N M R R
TC H D F I P O E T G D T B A Y B E
CV U T G S A C R I F I C I O N H T
NN O S D E V Q M P E B R S R G A H
ML O C V D C H D F R V Q M P D R F
RM P N B E T E L S M V Q M P G A H
2. Completa el crucigrama.

1. Nombre del pueblo que Dios eligió.

2. Nombre de la Tierra Prometida.
3. Hijo de Abrahán y Sara.
4. Madre de Isaac.
5. Pastor elegido por Dios para ser el padre de un gran
pueblo.
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3. ¿Cómo era Abrahán? Escribe V (verdadero) o F (falso).

Era un hombre joven.

Era creyente y confiaba en Dios.

Era un hombre perezoso.

Era fiel a Dios y siempre lo obedecía.

Era un hombre valiente.

4. Completa.

Israel Amor Personas Dios

eligió al pueblo de para mostrarnos su a todas

las

5. Ordena la historia de Abrahán y colorea los dibujos

Allí Dios les dio un hijo, al que pusieron Abrahán confió en Dios y llegó a Canaán,
por nombre Isaac. con Sara y sus criados.

A menudo, Abrahán y Sara se sentían Un día, Dios le pidió a Abrahán que fuera
tristes porque eran ya mayores y no tenían a una nueva tierra y le prometió una gran
hijos. familia.

6. Ordena las piezas del puzle y escribe debajo el mensaje

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7. Colorea

8. Observamos y respondemos a las preguntas:

 ¿Es posible contar las estrellas del cielo?

 ¿Puedes contar los granos de arena de la playa?

 ¿Por qué?

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9. RECORDAMOS
¿Quién es Abraham?

eemos: Gn. 15. 5-6; ¿Qué le promete Dios a Abraham?

Para reunir la humanidad dispersa, después del diluvio, Yavé Dios elige a Abram, llamándolo "fuera de su tierra, de
su patria y de su casa (Gn.12, 1) para ser del él "Abraham" es decir padre de una multitud de naciones (Gn. 17, 5).
DIOS HACE UNA ALIANZA CON ABRAHAM, ES DECIR UN PACTO O UN ACUERDO, QUE OBLIGA A LOS DOS
A CUMPLIRLA POR SIEMPRE.

LEEMOS LA BIBLIA: Gn. 17, 1-8

10. RESPONDEMOS:
¿QUÉ LE DICE YAVÉ DIOS A ABRAHAM?

¿Qué significa el nombre “Abraham”?

¿Qué alianza hace Dios con Abraham?

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

ESCALA DE VALORACIÓN
Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Capacidad:
- Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
- Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.
Nombres y Apellidos de los estudiantes Criterios de evaluación
- Comprende la - Explica la misión - Toma de
historia de de Abraham que ejemplo la vida
Abraham como fue elegido por de Abraham al
padre de la Fe. Dios. escribir que
misión creen
Nº que tenga Dios
para ellos.

Necesito ayuda

Necesito ayuda

Necesito ayuda
superando

superando

superando
Lo estoy

Lo estoy

Lo estoy
Lo logré

Lo logré

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