PLANIFICACIÒN DE CIENCIAS

NATURALES QUÌMICA

AÑO: 2021

Curso: 4to División: 1ra

PROFESORA: IFRÀN PATRICIA

Fundamentación y propósitos:
- Conocer y reconocer la química inorgánica, y sus aplicaciones en la vida cotidiana.
- Plantear y ajustar ecuaciones químicas de compuestos inorgánicos.
- Aplicar reglas de nomenclatura que permitan nombrar a los diferentes compuestos inorgánicos.
TÍTULO DEL EJE O OBJETIVOS DE SABERES/ CAPACIDADES/ EVALUACIÓN
EJES APRENDIZAJE CONTENIDOS APRENDIZAJES (¿Cómo ha resultado el proceso
individual y colectivo?)

Que los -Clasificación de - Selección y Criterios:

1.NÙMERO estudiantes: compuestos organización de -Cumplir con los trabajos en tiempo y
ATÒMICO Y -Diferenciar y inorgánicos. información. forma.
NÙMERO MÀSICO. ejemplificar los -Identificación de - Realización y ejecución - Participación en clases.
diferentes tipos los compuestos de ejercicios. -Capacidades para establecer relación
2. UNIONES
QUÌMICAS.
de uniones inorgánicos. - Comprensión de entre la teoría y la práctica.
químicas. - Nomenclatura conceptos y ejemplos. - Desarrollo de habilidades y
3. UNIONES - Amplíen la de compuestos - Comparación de las competencias relacionadas con la
COVALENTES. capacidad para inorgánicos. teorías científicas resolución de problemas.
identificar y -Fórmula general respecto a la vida - Valoración ante el cambio de ideas
4. UNIONES definir y resolución de cotidiana. como fuente de aprendizaje.
IÒNICAS.
problemas actividades. - Dimensión de la
simples y importancia de los Instrumentos:
complejos. compuestos inorgánicos -Elaboración y ejecución de ejercicios.
- Logren la en nuestra naturaleza - Realización de maquetas, afiches,
comprensión de como seres humanos. videos explicativos, investigaciones.
las Ciencias - Producción de práctica experimental a
Naturales en través de la teoría y análisis de la misma.
relación con la
vida social.
RECURSOS:
Materiales: Fotocopias, cuadernillo, archivos PDF, WORD, EXCEL…, videos, libros, revistas, páginas web.
Utilización de las tics: Classroom, ELE, correo electrónico, WhatsApp, Google, Drive.
TAREA
ACTIVIDADES
Búsqueda bibliográfica
-Investigación.
-Trabajo de síntesis.
Recopilación en un recurso audiovisual (video, PowerPoint, etc.)

Trabajo de campo.
Relación entre el trabajo investigado con la vida cotidiana.
BIBLIOGRAFÍA:
María Graciela Espósito Armando Eugenio Zandanel; 2015. Fisicoquímica III. Editorial Maipue; Bs. As. Argentina