Planificación de unidad Nivel Primario 4to

Situación de aprendizaje: Los estudiantes de 4to de la escuela básica Salome Ureña perteneciente
al distrito 16-05, Los estudiantes de dicho curso deben realizar una actividad para el día de la
constitución dominicana que celebra el 6 de noviembre, por la falta de conocimiento que los
estudiantes tienen de ese importante día, los maestros de diferentes ares tales como historia
dominicana, artística y educación física realizaran actividades extra-curriculares con el objetivo de
que los estudiantes aprenda el significado de ese día.
Competencias fundamentales:
Competencia Ética y Ciudadana
Competencia Comunicativa
Competencia Desarrollo Personal y Espiritual
Competencia Ambiental y de Salud
Competencia pensamiento lógico, creativo y critico
Área(s) curricular(es): educación física, historia dom. y artística
Tiempo estimado: 1 mes octubre- noviembre- diciembre
Competencias Contenidos Actividades Indicadores de Recursos
específicas logros
Expresión y Conceptos Marcha Combina -Patio (cancha)
comunicación Capacidades aeróbica diferentes -Aros
Motriz Dominio físicas: habilidades -Cuerdas
motriz Coordinativa Pañuelo coordinativas. -Pelotas
Conoce su cuerpo (equilibrio, Nudo humano -Cintas
y lo utiliza para Se desplaza por -Sogas
acoplamiento, (reacción
expresar si solo por toda -Cubo
orientación, rápido y
sentimientos, el área. -Pito
diferenciación, resistencia)
emociones y -Cronometro
Aros por detrás
estados de ánimo reacción, Tienen -pelotas
en relación adaptación, orientación de -Cartón
armónica con las ritmo). Aros sin acuerdo al lugar -Vaso plástico
demás personas y tocarlos. que esté -Papel
su entorno Social Condicionales jugando.
y cultural (velocidad, Ruleta a la
estableciendo gestual: de meta Ejecuta la
relación entre el reacción, velocidad en los
movimiento desplazamiento Agarrar la cola juegos que
expresivo y el realiza.
, flexibilidad,
Lenguaje
resistencia Desarrollo:
corporal. Logra tener una
aeróbica. Cada patrulla
resistencia
Dominio Motriz. se coloca en aeróbica en los
Muestra dominio Procedimental fila detrás de juegos.
corporal en la Realización de su piloto. Cada
realización de coordinación de persona sujeta
diversas movimiento: el cinturón o la
actividades salto, equilibrio cintura de la Salta en forma
motrices en y giros. persona de vertical y
relación armónica delante. El horizontal.
y saludable con el Ejecución de último tiene
espacio que le carreras con y una cola puesta Disfruta los
rodea y con las sin obstáculo, en sus juegos pre
Demás personas deportivo, el
con y sin control pantalones.
atletismo
del tiempo en
forma individual A la palabra 'YA'
y grupal. el piloto tiene
que moverse
Realización de alrededor de la
cancha para
juegos pre-
tratar de
deportivo,
conseguir el
Atletismo mayor número
de colas del
Actitudes y resto de
valores: patrullas.
Valoración y Cualquier
disfrute de patrulla en que
participar en se separe la
juegos con sus cadena será
Compañeros y descalificada. La
compañeras. patrulla
ganadora será la
Valoración y que haya
respecto por las conseguido un
destrezas y mayor número
habilidades de de colas.
cada compañeros
y compañeras al CARRERA DE
realizar diversas EQUILIBRIO:
actividades
físicas. Se prepara de
antemano un
recorrido con los
pies amarrados
recorrer los
jugadores. Si
pierden el
equilibrio y
ponen un pie en
tierra, vuelven a
comenzar el
recorrido.