Educación Física Especial y Adaptada

Curso: Básico 6 B

Objetivo Objetivo Aprendizajes Indicadore Actividade Evaluación

Fundament Fundament esperados s de logro s de la
al Vertical al Según actividad
Transversa Objetivo
l

- Practicar -Trabajar - Saber la - Ejecuta el Formativa

lanzamientos en equipo direccionalida lanzamient Se ubica al
y desarrollar de manera d de un o tomando grupo en Se mueven
la puntería. responsabl recorrido o la pelota estaciones utilizando
e, trayectoria y con la
- Desarrollar construyen establece yema de Estación 1 el espacio
habilidades do puntos de los dedos. en toda su
motoras relaciones referencia. Ubicados extensión.
básicas basadas en - Ubicación en una fila
que la confianza - ejecuta y de Demuestra
contribuyen mutua. desplazamient orientación colchoneta
s se
n control
a fortalecer os y en el corporal
el sentido del - Valorar el trayectorias espacio desplazara
espacio- carácter con seguridad utilizando n rodando
tiempo en el único de y confianza todos los a hasta Usan los
desempeño cada siguiendo las sentidos de llegar al espacios
físico. persona, y instrucciones. acuerdo final, en libres de
por lo tanto con las donde manera
- Resolver la - incentivar la orientacion tomarán
adecuada.
tareas diversidad actividad es del una pelota,
motrices que que se física de los profesor. la cual
deberán Usan
demanden manifiesta estudiantes
lanzar habilidades
combinacion entre las mediante la - Muestra
es de personas y realización de empeño al hacia unos específicas
movimientos desarrollar acciones realizar la conos. de
fundamental la lúdicas que técnica. locomoción
es. capacidad acerquen a - Variación
Estación 2 en juegos y
de empatía los menores a en cambios juegos
ubicados
-Estimular con los comprender la de
tras una deportivos.
los otros. importancia velocidade
línea de
elementos de adquirir s de
inicio, Aplican
que - Ejercer de hábitos acuerdo
sacaran un habilidades
intervienen modo saludables. con la
objeto de específicas
en el responsabl exigencia
color de
desarrollo e grados -Promover de la
una bolsa, de
psicomotor: crecientes actividades actividad manipulaci
el cual
esquema de libertad que física. deberán ón en
corporal, y contribuyan al trasladar, juegos
equilibrio, autonomía desarrollo de - esquivand deportivos.
nociones personal. las Participaci o una serie
espaciales habilidades ón en el conos,
temporales, - Ejercitar la motrices del juego dispuestos
etc. habilidad de estudiante. viviéndolo por el
expresar y a plenitud lugar, para
comunicar por el depositar
las placer que el objeto
opiniones, representa. en la caja
ideas, que
sentimiento correspond
sy a.
conviccione
s propias, Estación 3
con claridad
y eficacia.

Adaptación Curricular Alumno - NEE Actividades

Seguramente el niño en silla de Niño con - Ubicados en una fila de

ruedas, no podrá lanzar de pie es Parálisis en el colchonetas se desplazaran
por ello que será el lanzamiento tren inferior rodando a hasta llegar al final,
sentado desde el suelo hacia los en donde tomarán una pelota, la
conos con el fin de derribarlo
(Silla de
cual deberán lanzar hacia unos
rueda). conos.