2 - Hipnosis - SUPLEMENTO DE INSTRUCCIONES

SUPLEMENTO DE INSTRUCCIONES
1 - INDUCCION DE HIPNOSIS
EL TEXTO
 Cierra tus ojos…
 Vas a respirar profundamente dos veces, reteniendo el aire y soltándolo suavemente…
 Quiero que imagines que…
PAISAJE: Lo trasladamos imaginariamente a un paisaje. En su descripción agregamos estímulos visuales, auditivos, kinestésicos y
olfativo-gustativos.
RELAX EN ORDEN: Y en ese paisaje al que lo hemos llevado, lo hacemos imaginarse recostado muy cómodamente y le inducimos
un relax ordenado.
 Tu cuerpo se relaja… Toooodo tu cuerpo se relaja…
 Se relajan tus pies… la parte inferior de tus piernas… los muslos… las caderas… el vientre… el pecho… los hombros… los
brazos… las manos…
 Se relajan tu cintura… tu espalda… los omóplatos… la parte superior de tu espalda… el cuello… la nuca… el cuero cabelludo… el
rostro…
 Se relajan tu frente… tus párpados… tus mejillas… tus labios… la parte interior de la boca… la lengua… los músculos que cierran
la mandíbula…
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ASOCIACIONES ARBITRARIAS
 Y mientras cuento desde 1 hasta 10, tu relajación se hace más y más… profunda…
 1… 2… 3… ¡Más profundo!... 4… 5… 6… ¡Más profundo!... 7… 8… 9… 10…
 Descansas profundamente… Descansas profundamente…
INSTRUCCIÓN POSTHIPNÓTICA
 En lo sucesivo, cada vez que yo te diga “Descansa profundamente”, siempre que tú estés de acuerdo en ser puesto en
hipnosis, vas a alcanzar inmediatamente, un estado de relajación hipnótica, igual o más profundo que el actual…
 En lo sucesivo, cada vez que yo diga “Descansa profundamente” vas a entrar inmediatamente en hipnosis…
 Y si cuando yo digo “Descansa profundamente” ya estás en hipnosis, la vas a profundizar…
 Quiere decir que cada vez que yo te diga “Descansa profundamente”, vas a entrar en hipnosis o la vas a profundizar…
DESPERTAR Y REHIPNOTIZAR
 Ahora voy a contar desde 3 hasta 1. Cuando yo diga “uno” vas a despertar, sin abrir los ojos, para que yo te vuelva a hipnotizar
diciendo: “Descansa profundamente”
 3… 2… 1… Estas bien, ¿Verdad?...
 ¡Descansa profundamente! (En ese momento lo tocamos en el brazo)
PESADEZ
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 Tu cuerpo está relajado, pero todavía está liviano… (Tomamos la mano que está más cerca, la elevamos un tanto y la dejamos
caer, para que el paciente perciba que está liviana)
 Yo voy a contar desde 11 hasta 15 y tu cuerpo se va a poner… ¡pesado!... Cada vez más… ¡pesado!… Confortablemente…
¡pesado!...
 11… Tu brazo derecho se vuelve pesado… Tu brazo izquierdo se vuelve pesado… Tu brazo derecho y tu brazo izquierdo se
vuelven… ¡pesados!…
 12… Tu pierna derecha se vuelve pesada… Tu pierna izquierda se vuelve pesada… Tu pierna derecha y tu pierna izquierda se
vuelven… ¡pesadas!...
 13… Tu brazo derecho se vuelve… más pesado… Tu brazo izquierdo se vuelve… más pesado… Tu pierna derecha se vuelve…
más pesada… Tu pierna izquierda se vuelve… más pesada…
 14… Tus hombros se vuelven pesados… Tu espalda se vuelve pesada…
 15… Todo tu cuerpo se vuelve… pesado… Tu cabeza… Tu espalda… Tus hombros… Tus brazos… Tus piernas…
PÁRPADOS
 También tus párpados se vuelven pesados… Tus ojos están cerrados… Fuertemente cerrados… Es como si los párpados
estuviesen pegados entre sí… ¡Los párpados están pegados entre sí!... Intenta abrirlos…
 (Luego de que el paciente intenta una o dos veces abrirlos infructuosamente) Ya está… No intentes más…
RIGIDEZ
 Voy a contar desde 16 hasta 20 y tu cuerpo, además de pesado, se va a poner duro, rígido… Con cada número más duro y más
pesado… Cuando cuente 20 vas a sentir al cuerpo duro y pesado como una estatua de piedra…
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 (Con un ritmo más ligero y voz un poco más imperiosa) 16, 17, 18, 19, 20… Tu cuerpo está ahora duro y pesado como una
estatua de PIEDRA… (Se intenta levantar el mismo brazo que se elevó antes de contar 11 y que ahora debe estar precisamente
muy dura) ¡Duro y pesado como una estatua de piedra!…
 Pero solamente tu cuerpo… tu espíritu no tiene ni peso ni dureza… Tú puedes, si lo deseas, disociarte, separarte… Dejar a tu
cuerpo aquí, en el sillón (o en la camilla o la butaca o donde esté), protegido…
DISOCIACIÓN
 Cuento desde 1 hasta 3 y dejas de sentir el cuerpo: 1… 2… ¡3! (En ese momento lo soltamos y hacemos una pausa para
permitirle sentir el alivio de no tener el cuerpo duro)
 Es una sensación extraña y agradable… Porque es como flotar… Flotar sin peso… Como un astronauta en el espacio…
 Y esta sensación de flotar, te trae paz… Te trae mucha paz…
(Hacemos un instante de silencio para permitirle al paciente sentir la sugestión de paz que le hemos sugerido. En este momento
debemos considerar al paciente en hipnosis. Lo que viene a continuación es el trabajo terapéutico que queramos efectuar).
INSTRUCCIONES PARA EL EJERCICIO DEL PRIMER DÍA
 Quiero pedirle a tu mente no consciente, aprovechando este estado especial, que te permita revivir dos episodios olvidados
de tu infancia, dos episodios divertidos o emotivos y olvidados de tu infancia.
 Cuento desde 1 hasta 5 y aparece el 1º de los dos recuerdos elegidos. 1… 2… 3… 4… 5… ¿Dónde estás CARLITOS (si el
compañero se llama CARLOS) ¿Cuántos años tienes?
 ¿Ya está bien? ¿Podemos pasar al recuerdo siguiente?
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 Cuento desde 1 hasta 5 y aparece el 2º de los dos recuerdos elegidos. 1… 2… 3… 4… 5… ¿Dónde estás CARLITOS?
¿Cuántos años tienes?
 ¿Ya está bien? En ese caso, le digo gracias a tu mente no consciente, y desde ese lugar, fuera del tiempo y el espacio,
emprendemos el regreso.
DES-HIPNOTIZACIÓN
 Voy a contar desde 1 hasta 5 y tu espíritu va a volver a entrar dentro de tu cuerpo, dentro de ese cuerpo que quedó, duro y
pesado, en el sillón (o el lugar donde le estemos haciendo la hipnosis)
 1… 2… 3… 4… 5… Sientes nuevamente al cuerpo duro y pesado… Pero yo voy a contar desde 20 hasta 11 y vas a perder
todo el peso y toda la dureza excesivos…
 20… 19… 18… 17… 16… 15… 14… 13… 12… 11…
 Ahora voy a contar desde 10 hasta 1, y cuando cuente 1 vas a despertar. Cuando despiertes te vas a sentir bien, muy bien,
descansado, optimista, etc. (Este es un momento importante del trabajo, porque el paciente aún está en relación hipnótica
con nosotros y lo que le estamos diciendo tiene características de instrucciones posthipnóticas. Por lo tanto, deberán estar
adecuadas a las necesidades del paciente. Por ejemplo, “de muy buen humor” se lo diríamos a una persona generalmente
malhumorada, etc.)
 10… 9… 8… 7… 6… 5… Cuando despiertes tus párpados no van a estar ni pesados ni pegados… Van a estar ligeros como alas
de mariposa…
 4… 3… 2… 1… Toma tu tiempo…
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2 – CONSENTIMIENTO PARA LA TERAPIA HIPNÓTICA
MUJER HOMBRE
Por la presente certifico que he sido informada de que la HIPNOSIS CLÍNICA Por la presente certifico que he sido informado de que la HIPNOSIS CLÍNICA
REPARADORA ® es una terapia que utiliza trances ligeros donde la paciente REPARADORA ® es una terapia que utiliza trances ligeros donde el paciente
nunca pierde la conciencia, con el objetivo de hallar el origen de sus dolencias. nunca pierde la conciencia, con el objetivo de hallar el origen de sus dolencias.
Que para tal fin trata de volver a la consciencia, sucesos del pasado, recordados Que para tal fin trata de volver a la consciencia, sucesos del pasado, recordados
previamente o no, de esta vida o de hipotéticas vidas anteriores. previamente o no, de esta vida o de hipotéticas vidas anteriores.
Que intenta revivir las situaciones evocadas, tal y como ocurrieron realmente y Que intenta revivir las situaciones evocadas, tal y como ocurrieron realmente y
no como la paciente las recuerda. no como el paciente las recuerda.
Que para ello le da voz a la niña interior, que no ha muerto ni desaparecido, y Que para ello le da voz al niño interior, que no ha muerto ni desaparecido, y que
que está ahí, esperando que la rescaten. está ahí, esperando que lo rescaten.
Que para conseguirlo entiende que la niña interior precisa sentirse acompañada Que para conseguirlo entiende que el niño interior precisa sentirse acompañado
y protegida en todo momento. y protegido en todo momento.
Que por tal razón, el profesional queda autorizado a tocar a la paciente en sus Que por tal razón, el profesional queda autorizado a tocar al paciente en sus
brazos, sus manos y su cabeza, con el mismo decoro que debería tener en el brazos, sus manos y su cabeza, con el mismo decoro que debería tener en el
contacto con una niña. contacto con un niño.
Que en resguardo de la paciente, la sesión será grabada en audio o filmada, y Que en resguardo del paciente, la sesión será grabada en audio o filmada, y que
que si la paciente lo requiere, se le dará una copia no editada de la misma. si el paciente lo requiere, se le dará una copia no editada de la misma.
Lugar y Fecha Lugar y Fecha

Nombre y Apellido de la paciente Nombre y Apellido del paciente
Documento Nº Documento Nº
Correo electrónico Correo electrónico
Celular Celular
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3 - REGRESION A VIDA PASADA
Como estamos en el segundo día del curso y no hemos visto todavía regresiones a la niñez, se impedirá que el
alumno retroceda en esta vida. A partir del tercer día las instrucciones se modificarán un tanto.
INDUCCION DE HIPNOSIS (Repite el procedimiento ya aprendido).

un relax ordenado.
rostro…
la mandíbula…
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En lo sucesivo, cada vez que yo te diga “Descansa profundamente”, siempre que tú estés de acuerdo en ser puesto en hipnosis,
vas a alcanzar inmediatamente, un estado de relajación hipnótica, igual o más profundo que el actual…
PESADEZ
8
¡pesado!...
PÁRPADOS
RIGIDEZ
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DISOCIACIÓN
ESCENARIO MÁGICO: EL TEMPLO
Crear un escenario mágico: el templo, la caverna azul del tiempo, un espejo mágico, la cueva de un hechicero,
el que se nos ocurra. En ese sitio deberán existir “puertas” o fronteras a atravesar para entrar en el pasado.
Pueden ser las páginas en blanco de un libro, arcadas, etc.
A continuación reproducimos el escenario de EL TEMPLO con la consigna orientada a cualquier problema de la
vida actual.
 Quiero que imagines que tienes frente a tus ojos una escalinata…
 Una escalinata de mármol que conduce a un templo…
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 A un viejo templo de gruesas columnas y una pesada puerta de madera…
 En lo alto de la escalinata está un anciano… En lo alto de la escalinata está un anciano de barba blanca y hábito largo hasta
el piso. Tú vas a poder hablar sin salir de la hipnosis. Cuánto más hables, más profundamente vas a entrar en hipnosis. ¿De
qué color es la ropa del anciano?
 xxx
 Bien… El anciano te sonríe, te tiende su mano y te dice: Bienvenido CARLOS (Nombre del paciente) Te estaba esperando. Y
entra contigo dentro del templo…
 Una vez dentro, te dice: Este es el TEMPLO DEL TIEMPO. Éste es el sitio donde se cruzan las coordenadas de tiempo y
espacio. Aquí, es donde el futuro se convierte en el presente, y el presente se convierte en el pasado…
 ¿Cómo es el Templo? ¿Grande o pequeño?
 xxx
 ¿Luminoso u oscuro?
 xxx
 Bien… El anciano te conduce hacia un pasillo. Es un extraño pasillo con muchas puertas de distintos colores…
 Y el anciano te dice:
 Este es el pasillo de tus vidas… Detrás de cada una de esas puertas están los recuerdos de tus distintas encarnaciones…
Detrás de la puerta blanca”… - Y en ese momento tú percibes que una de las puertas es blanca - Detrás de la puerta blanca
están todos los recuerdos de esta vida. Todo lo que te aconteció dentro de la piel de CARLOS (Nombre del paciente), desde
que estuviste en el vientre materno, hasta este mismo instante, está detrás de la puerta blanca”…
 “Detrás de las otras puertas están los recuerdos de tus vidas anteriores… De vidas que viviste dentro de otros cuerpos, con
otras caras y con otros nombres”…
 “Dentro de unos instantes vas a atravesar una de esas puertas y vas a entrar en el pasado… Pero este no va a ser un
paseo… Esto no va a ser un juego… Tu mente no consciente va a elegir un pasado en particular donde ocurrieron cosas,
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cosas que están íntimamente vinculadas con un problema de tu vida actual… Y poder recordar, y poder revivir esas cosas,
te va a permitir entender y te va a permitir solucionar ese problema de tu vida actual”.
 “No voy a ser yo quien elija qué puerta debes atravesar. Va a ser tu mente no consciente la que elija. Yo voy a contar desde
1 hasta 5 y se va a iluminar la puerta que haya elegido tu mente no consciente.
 El anciano te dice: “Hoy la puerta blanca está cerrada con llave y candado” Y, efectivamente, tú miras y ves que la puerta
blanca está cerrada con una gruesa cadena. “Por eso hoy, tu mente no consciente, deberá elegir la puerta de una vida
anterior”.
 1… 2… 3… 4… 5… ¿Qué puerta se iluminó?

 Azul (U otro color)
IMPORTANTE: Hasta aquí el trabajo es similar en las regresiones a Vidas Pasadas y en las
Regresiones a la Niñez. Lo que sigue es lo que se dice cuando ha escogido una puerta de color. Si
elige una puerta blanca, ver cómo continúan las instrucciones en las hojas correspondientes.
 Te colocas entonces frente a la puerta azul, y yo cuento desde 1 hasta cinco y estás del otro lado, en otro tiempo y otro
lugar…
 1… 2… 3… 4… 5…
(Las preguntas que haremos serán tendientes a crear un escenario, un personaje y una historia)
ESCENARIO:
 ¿Es de día o de noche?

 ¿Estás a la intemperie o en un sitio cubierto?
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 ¿Es el campo? ¿O la ciudad?
PERSONAJE:
 ¿Eres hombre o mujer?

 ¿Eres alta o baja? ¿Cómo estás vestida? (Y alguna otra pregunta tendiente a crear el personaje desde afuera)
 ¿Cómo te llamas?
 (Si nos dice “No sé”) Busca dentro tuyo un nombre. Luego si aparece otro, lo cambiaremos.
 (Si nos dice “No sé”) Elige un nombre. Luego si aparece otro, lo cambiaremos.
 (Si nos dice “No sé”) Yo te voy a llamar “MARÍA” (o JUAN”). Luego si aparece otro, lo cambiaremos.
HISTORIA:
 Ahora entonces, vamos a recorrer los eventos o sucesos más importantes de la vida de “ASDRÚBAL” (o como se llame el
personaje que apareció), sobre todo aquellos vinculados con la vida de “CARLOS” (suponiendo que así se llama nuestro
paciente). Vamos a reconstruir lo más importante de esa vida, hasta su propia muerte incluida. Cuento desde 1 hasta 5 y
aparece el primero de los recuerdos elegidos.
 1… 2… 3… 4… 5… ¿Dónde estás “ASDRÚBAL? ¿Cuántos años tienes?
 Cuento desde 1 hasta 5 y aparece el siguiente recuerdo.
 1… 2… 3… 4… 5… ¿Dónde estás ASDRÚBAL? ¿Cuántos años tienes?
 Así hasta que entra en los instantes previos a la muerte. Es importante que el paciente reviva su propia muerte. Si está
sufriendo, lo disociamos diciendo: Cuento hasta 3 y te conviertes en una cámara filmadora que está flotando y filmando
todo. 1… 2…3… Mira hacia abajo… ¿Ves a ASDRÚBAL sufriendo?..
 Cuando ha muerto: ¿Moriste? ¿Puedes verte? ¿Puedes ver tu cadáver? ¿Qué aspecto tiene?
CONCLUSIÓN:
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 Ahora que has muerto, vas a ascender… Estás en un sitio donde hay Seres de Luz… Todos tenemos un ser de luz que mira
en particular por nosotros… Llámalo “Ángel de la Guarda”, “Guía”, “Maestro”, o como quieras llamarlo. Todos tenemos uno
que mira por nosotros. Cuando estés frente al tuyo, quiero que me avises porque deseo hacerle dos preguntas…
 Quizás lo veas… Quizás lo sientas… Quizás lo escuches… Quizás lo imagines…
 A partir de este momento es imprescindible tomar nota textual de las tres respuestas que vendrán a continuación. Si el
paciente habla muy rápido se le dirá “Vé más despacio, que estoy tomando nota”
 La primera pregunta que quiero hacerle es “¿Cuál era la LECCIÓN DE VIDA que tenía para aprender ASDRÚBAL en esa
vida?”
 La segunda pregunta que quiero hacerle es “¿De qué le va a SERVIR a CARLOS haber revivido hoy esta vida de ASDRÚBAL?
 Finalmente, ASDRÚBAL, antes de dejarte ir y volver al pasado adonde perteneces, quiero pedirte que me des un MENSAJE
para CARLOS, para este que tú mismo vas a ser dentro de muchos años…
 Finalmente, le doy las gracias a ASDRÚBAL y le doy las gracias a tu ser de luz por tan importantes mensajes…
 El anciano te recibe nuevamente en el pasillo, te acompaña hasta la puerta, y te dice: “Nada va a ser igual en tu vida a
partir de ahora, porque… (Hacer el primer balance terapéutico esperable, ya que el paciente se halla aún en hipnosis”
 A este Templo vas a poder regresar cuando lo desees, porque este Templo está dentro tuyo…
DES-HIPNOTIZACIÓN
 Voy a contar desde 1 hasta 5 y tu espíritu va a volver a entrar dentro de tu cuerpo, dentro de ese cuerpo que quedó, duro y
pesado, en el sillón (o el lugar donde le estemos haciendo la hipnosis)
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 1… 2… 3… 4… 5… Sientes nuevamente al cuerpo duro y pesado… Pero yo voy a contar desde 20 hasta 11 y vas a perder
todo el peso y toda la dureza excesivos…
 20… 19… 18… 17… 16… 15… 14… 13… 12… 11…
 Ahora voy a contar desde 10 hasta 1, y cuando cuente 1 vas a despertar. Cuando despiertes te vas a sentir bien, muy bien,
descansado, optimista, etc. (Este es un momento importante del trabajo, porque el paciente aún está en relación hipnótica
con nosotros y lo que le estamos diciendo tiene características de instrucciones posthipnóticas. Por lo tanto, deberán estar
adecuadas a las necesidades del paciente. Por ejemplo, “de muy buen humor” se lo diríamos a una persona generalmente
malhumorada, etc.)
 10… 9… 8… 7… 6… 5…
 Cuando despiertes tus párpados no van a estar ni pesados ni pegados… Van a estar ligeros como alas de mariposa…
 4… 3… 2… 1… Toma tu tiempo…
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4 - REGRESION A LA NIÑEZ (o a Vida Pasada)
Como estamos en el tercer día del curso y ya hemos visto Regresiones a Vidas Pasadas, daremos las
instrucciones tal como las seguiremos utilizando luego, en la vida real. Nosotros permitimos que el inconsciente
del paciente decida el camino a tomar. Si elige vida pasada y se frena en algún momento, decimos: “El anciano
te dice: Luego, si es preciso, volveremos a la puerta “azul”. Mientras tanto te lleva frente a la puerta blanca,
y…” continuamos con las instrucciones de la regresión a la niñez que se ven más abajo. Si el problema no ha
encontrado respuesta, decimos: Ahora, el anciano te recibe nuevamente en el pasillo y te dice: ya hemos
recibido el mensaje que había en la puerta “azul”, ahora te conduce frente a la puerta blanca y”… hacemos la
regresión a la niñez
INDUCCION DE HIPNOSIS (Repite el procedimiento ya aprendido).

un relax ordenado.
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rostro…
la mandíbula…
En lo sucesivo, cada vez que yo te diga “Descansa profundamente”, siempre que tú estés de acuerdo en ser puesto en hipnosis,
vas a alcanzar inmediatamente, un estado de relajación hipnótica, igual o más profundo que el actual…
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PESADEZ
¡pesado!...
PÁRPADOS
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RIGIDEZ
DISOCIACIÓN
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2 – ESCENARIO MÁGICO: EL TEMPLO
Crear un escenario mágico: el templo, la caverna azul del tiempo, un espejo mágico, la cueva de un hechicero,
el que se nos ocurra. En ese sitio deberán existir “puertas” o fronteras a atravesar para entrar en el pasado.
Pueden ser las páginas en blanco de un libro, arcadas, etc.
A continuación reproducimos el escenario de EL TEMPLO
 Quiero que imagines que tienes frente a tus ojos una escalinata…
 Una escalinata de mármol que conduce a un templo…
 A un viejo templo de gruesas columnas y una pesada puerta de madera…
 En lo alto de la escalinata está un anciano… En lo alto de la escalinata está un anciano de barba blanca y hábito largo hasta
el piso. Tú vas a poder hablar sin salir de la hipnosis. Cuánto más hables, más profundamente vas a entrar en hipnosis. ¿De
qué color es la ropa del anciano?
 xxx
 Bien… El anciano te sonríe, te tiende su mano y te dice: Bienvenido CARLOS (Nombre del paciente) Te estaba esperando. Y
entra contigo dentro del templo…
 Una vez dentro, te dice: Este es el TEMPLO DEL TIEMPO. Éste es el sitio donde se cruzan las coordenadas de tiempo y
espacio. Aquí, es donde el futuro se convierte en el presente, y el presente se convierte en el pasado…
 ¿Cómo es el Templo? ¿Grande o pequeño?
 xxx
 ¿Luminoso u oscuro?
 xxx
 Bien… El anciano te conduce hacia un pasillo. Es un extraño pasillo con muchas puertas de distintos colores…
 Y el anciano te dice:
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 Este es el pasillo de tus vidas… Detrás de cada una de esas puertas están los recuerdos de tus distintas encarnaciones…
Detrás de la puerta blanca”… - Y en ese momento tú percibes que una de las puertas es blanca - Detrás de la puerta blanca
están todos los recuerdos de esta vida. Todo lo que te aconteció dentro de la piel de CARLOS (Nombre del paciente), desde
que estuviste en el vientre materno, hasta este mismo instante, está detrás de la puerta blanca”…
 “Detrás de las otras puertas están los recuerdos de tus vidas anteriores… De vidas que viviste dentro de otros cuerpos, con
otras caras y con otros nombres”…

Si la regresión está orientada a solucionar un síntoma en particular, este párrafo se enuncia:
“Dentro de unos instantes vas a atravesar una de esas puertas y vas a entrar en el pasado… Pero este no va a
ser un paseo… Esto no va a ser un juego… Tu mente no consciente va a elegir un pasado en particular donde
ocurrieron cosas, cosas que están íntimamente vinculadas con esto que te pasa… Y poder recordar, y poder
revivir esas cosas, te va a permitir entender y te va a permitir solucionar esto que te pasa”
Si la regresión está orientada a solucionar cualquier problema de la vida actual se enuncia:
“Dentro de unos instantes vas a atravesar una de esas puertas y vas a entrar en el pasado… Pero este no va a
ser un paseo… Esto no va a ser un juego… Tu mente no consciente va a elegir un pasado en particular donde
ocurrieron cosas, cosas que están íntimamente vinculadas con un problema de tu vida actual… Y poder
recordar, y poder revivir esas cosas, te va a permitir entender y te va a permitir solucionar ese problema de tu
vida actual”.
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 “No voy a ser yo quien elija qué puerta debes atravesar. Va a ser tu mente no consciente la que elija. Yo voy a contar desde
1 hasta 5 y se va a iluminar la puerta que haya elegido tu mente no consciente.
 1… 2… 3… 4… 5… ¿Qué puerta se iluminó?
 La Blanca
IMPORTANTE: Hasta aquí el trabajo es similar en las regresiones a Vidas Pasadas y en las
Regresiones a la Niñez. Lo que sigue es lo que se dice cuando ha escogido la puerta BLANCA. Si elige
una de color, ver cómo continúan las instrucciones en la página 11.
RECUERDO CERO:
 Bien. Te colocas entonces frente a la puerta blanca. Yo voy a contar desde 1 hasta 5 y tú vas a regresar a un día de tu
infancia, pero vas a regresar a un día cualquiera, un día donde no está ocurriendo nada especial, ni bueno, ni malo…
1… 2… 3… 4… 5… ¿Dónde estás CARLITOS? ¿Cuántos años tienes? (Al paciente se lo nombra por el diminutivo de su
nombre. Si éste no tiene un diminutivo fácil, es preciso acordar desde antes del comienzo del trabajo, cómo habremos de
denominarlo cuando aparezca su niño interior)
RECUERDOS VINCULADOS:
 Le voy a pedir a tu mente no consciente que elija 5 recuerdos o 5 sucesos vinculados con el origen de esto que te pasa.
Cuento desde 1 hasta 5 y aparece el 1º de los 5 recuerdos
1… 2… 3… 4… 5… ¿Dónde estás CARLITOS? ¿Cuántos años tienes?
Cuento desde 1 hasta 5 y aparece el 2º de los 5 recuerdos elegidos… 1… 2… 3… 4… 5… ¿Dónde estás CARLITOS? ¿Cuántos
años tienes?
22
 …
Cuento desde 1 hasta 5 y aparece el 5º de los 5 recuerdos elegidos… 1… 2… 3… 4… 5… ¿Dónde estás CARLITOS? ¿Cuántos
años tienes?
RECUERDOS PROHIBIDOS:
 Le voy a pedir ahora a tu mente no consciente que elija dos recuerdos prohibidos, dos recuerdos de cosas de las que nunca
pudiste hablar, o si lo intentaste, no te escucharon:
 Cosas que te hicieron
 O cosas que tú hiciste
 O cosas que viste o cosas que oíste, de las que nunca pudiste hablar.
 Cuento desde 1 hasta 5 y aparece el 1º de los dos recuerdos elegidos: 1… 2… 3… 4… 5… ¿Dónde estás y cuántos años
tienes?
 Cuento desde 1 hasta 5 y aparece el 2º de los dos recuerdos elegidos: 1… 2… 3… 4… 5… ¿Dónde estás y cuántos años
tienes?
SERIES COMPLEMENTARIAS
 (Si con los elementos que aparecieron no alcanza, seguimos pidiéndole recuerdos, pero ahora dirigiéndonos directamente a
la mente no consciente, tratando de convencerla de que nos informe. Imagine que está hablando con un padre y le está
pidiendo que le dé información secreta o vergonzosa sobre su hijo, para poder ayudarlo)
 Quiero pedirle algo especial a tu mente no consciente: la mayoría de los recuerdos importantes no están en la memoria
usual. Eso nos ocurre a todos y está bien que suceda así. Es un mecanismo de defensa del inconsciente para evitar que una
mala experiencia nos amargue toda la existencia. Pero todos esos recuerdos borrados quedan guardados en un cofrecito,
en un baúl… Pero yo le pido a tu mente no consciente que por una vez haga una excepción y nos permita conocer cinco
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recuerdos borrados vinculados con el origen de esto que te pasa. Cuento desde 1 hasta 5 y aparece el primero de los 5
recuerdos borrados…
 1… 2… 3… 4… 5… (Etc)
CONTINUACIÓN:
 Aquí no tenemos instrucciones generales aplicables a todos los casos. Debemos entender que nosotros podemos alcanzar al
niño interno del paciente, que no está desaparecido, y que continúa llorando por cada suceso doloroso de su vida adonde no
recibió la protección adecuada. Por eso es tan importante la compañía física, el contacto. El paciente nos tiene que SENTIR
apoyándolo y así se va a animar a enfrentar sus fantasmas.
 La estructura general de las terapias es similar a la de las novelas de abogados donde debemos apelar por alguien que ya
ha sido condenado. ¿Quién es el reo? ¡Nuestro paciente! ¿Y quién es el jurado al que deberemos convencer para que levante
la pena? También nuestro paciente.
 Generalmente nos hallaremos con niños que se autocastigaron por su presunta culpabilidad. Y debemos conseguir que
modifique ese veredicto.
RECURSOS TERAPÉUTICOS BÁSICOS:
 La memoria subjetiva es siempre falsa: Lo que yo recuerdo que me ocurrió a los 4 años, es una película que filmó un niño de
4 años y que nadie revisó nunca. Y como en esa película no se ve mi imagen, si – por ejemplo - yo presté consentimiento a
algo a esa edad, me siento responsable como si lo hubiera hecho ayer. Por eso es preciso TERCERIZAR, o sea, volver a filmar
la escena, pero interpretada por un tercero. Si el paciente tiene hijos o nietos, lo hacemos con ellos. Si no, con un sobrino o
con algún niño de la edad que precisemos, al que el paciente conozca.
 La clave es la CULPA. Como el niño queda siempre enganchado en la culpa, seguramente ha RESUELTO que no merece ser
feliz, o que es tonto, o que nunca tendrá éxito, y así con una galería difícilmente imaginable de maneras de castigarse.
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 Nosotros entonces iremos a la búsqueda del momento real o simbólico de esa toma de decisión. Decimos “simbólico”
porque a veces no se trata de un solo momento sino de muchos: un niño que era tratado diariamente de manera miserable,
seguramente “resolvió” muchas veces que eso era lo correcto. Cuando hallamos entonces, ese momento, es fácil convencer
al niño que cambie su veredicto y su condena. Aprovechamos que gracias al fenómeno de la regresión, estamos dialogando
con él.
 Le pedimos al paciente que como adulto encuentre a ese niño llorando. Acabamos de revivir el o los sucesos que lo
condujeron a autoimponerse un castigo, pero esta vez lo ha podido contemplar con los ojos de un adulto. Y lo invitamos a
alzarlo, colocarlo contra el pecho y consolarlo. Para facilitar la construcción usamos una muñeca, un osito de peluche, o un
almohadón.
 La muñeca no debe estar en el campo visual del paciente ni antes ni después de la terapia. Él sabe que abrazó una muñeca
pero casi nunca pedirá verla, porque a quien verdaderamente abrazó, es a su niño interior. Pero si pide verla, se la
mostramos sin objeciones.
 En el momento del abrazo, también nosotros abrazamos al paciente. Si usamos una muñeca que tiene pelo y el paciente se
lo acaricia, hacemos lo mismo con su cabello. Le acabamos de explicar que su niño interior no ha muerto y que él mismo,
desde su parte adulta puede darle protección y ahora estamos tratando de introducir ese recurso: El paciente en hipnosis
está dando un abrazo y su cuerpo lo está recibiendo, está acariciando el cabello de su niño y siente esa caricia en su propia
cabeza…
 Y en esa situación le pedimos que desde adentro, de mente a mente o de corazón a corazón, CONVENZA a ese niño para
que levante el castigo, para que anule su decisión. Y nos quedamos en silencio esperando ese diálogo interno. Si lo logramos
veremos que en unos segundos se produce una distensión, un aflojamiento corporal. En ese momento le pedimos que
chequee el cambio de la resolución con una inspiración profunda: Debería entrar más aire. Porque la palabra “angustia”
proviene de “angosto”, de sentir el pecho angosto.
 Muchas veces, antes de trabajar ese cambio de decisión apelamos a los hijos, nietos o sobrinos convirtiéndolos a ellos en el
niño lloroso, y recién después les cambiamos la cara por la del paciente cuando niño.
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 La clave es, entonces, hallar la culpa. Los niños sienten culpa si sus padres se pelean o divorcian, si muere un hermano,
primo o amigo con quien competía, si alguien lo sometió sexualmente, si presenció situaciones de infidelidades entre sus
padres, etc.
 En caso de abuso sexual, no se sienten víctimas sino cómplices. Suponen que han dado un consentimiento válido. Se sienten
“sucios”, no “ensuciados” y muchas veces no se integran socialmente con sus pares para protegerlos a ellos de él, tal como
no se abrazarían a alguien vestido de blanco si vinieran embarrados.
 Muchas veces la terapia concluye con el abrazo protector al niño con la promesa de reiterarlo cada noche durante uno o
dos meses usando una almohada o almohadón especial, o una muñeca o un osito, donde explícitamente “depositaremos” al
niño, a sabiendas que no es cierto, que el niño, en realidad, comparte el cuerpo del adulto.
 Cuando el paciente revive una situación dolorosa, se lo disocia para obtener la información pero dejar afuera las emociones.
Por ejemplo, se le dice: “Voy a contar desde uno hasta tres y te vas a convertir en una cámara filmadora que flota cerca del
techo… Uno… Dos… Tres! Mira hacia abajo! ¿Puedes ver a ese niño acompañado por un adulto? ¿Cómo está vestido…? Etc.”
Suelo preguntar acerca de la ropa o del peinado para facilitar la disociación, viéndose desde afuera.
26
5 – RECURSOS VARIOS
RECURSO DEL TERCER OJO: (Para utilizar cuando el paciente dice “no veo nada” o la historia se frena de una u otra manera)
 Voy a apoyar mi dedo en tu frente y voy a expandir tu tercer ojo… (Se apoya el dedo en el entrecejo, aproximadamente 1
cm. Por encima de las cejas, donde se supone que está el tercer ojo, y se ejerce una presión mientras se le imprime al dedo
una pequeña rotación en el sentido de las agujas del reloj mientras se está diciendo lo que continúa)
 …ese que sirve para ver lo que los ojos no ven y sirve para entender lo que el
entendimiento no entiende… Cuento desde 1 hasta 10 y se expande tu tercer ojo: 1… 2… 3… 4… 5… 6… 7… 8… 9… 10… (En
ese momento se le retira el dedo, dando un pequeño puntazo con el dedo antes de retirarlo, Si se ha hecho bien, quedará
una señal visible en la frente del paciente, que gracias a la hipnosis, interpretará como su tercer ojo abierto)
REIKI HIPNÓTICO
 Colocar al paciente en hipnosis. No es preciso que sea profunda. Si ya es nuestro paciente, colocamos una mano sobre su
cabeza, sentado, y le decimos:
 ¡Descansa profundamente! (mientras le inclinamos la cabeza hacia el frente. Por supuesto que es mejor si está en una
posición cómoda. Es importante prever que podamos alcanzar el sitio afectado. Colocar las manos a corta distancia del sitio
del dolor y hacer ligeros movimientos mientras hablamos, consciente de que se está haciendo un verdadero pasaje de
energía)
 Tú sientes la fuerza, la energía, las ondas, el calor, que salen de mi mano, que atraviesan el espacio, que atraviesan tu ropa,
que atraviesan tu piel, que penetran profundamente dentro de tu cuerpo y que se esparcen hacia todos los lados,
buscando cada punto de dolor…
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 (Esto se adecúa a la zona del cuerpo donde se aplique. Por ejemplo, si es en la cabeza: “…que atraviesan el espacio, que
atraviesan tu cuero cabelludo, que atraviesan la piel, que atraviesan el hueso y penetran profundamente dentro de tu
cerebro…”
 Y cuando encuentran cada punto de dolor, lo apagan igual como el agua apaga las brasas… Encuentran y apagan… cada
punto de dolor… y cada punto… y cada punto de dolor…
 Y mientras cuento desde 1 hasta 10 las ondas, el calor, la fuerza, la energía, se expande y expande y apaga cada punto de
dolor…
1… 2… 3… 4… 5… 6… 7… 8… 9… 10!
 Ahora voy a contar desde 10 hasta uno y vas a despertar…
 Cuando despiertes no vas a hallar ni siquiera el recuerdo del dolor… (Las consignas descriptas se pueden repetir más de una
vez)
 10… 9… 8… cuando cuente uno vas a despertar y no vas a encontrar ni siquiera el recuerdo del dolor… 7… 6… 5… 4… 3… Ni
siquiera el recuerdo del dolor… 2… 1!
 Cuando el sitio afectado sea inconveniente para ser tocado por el terapeuta como los senos de una paciente por un
Terapeuta varón, se coloca la mano de la paciente directamente encima del lugar afectado y nuestra mano se apoya en la
de ella y decimos” Tú sientes la fuerza, la energía, las ondas, el calor, que salen de mi mano, que atraviesan tu mano, que se
suman a tus propias fuerzas, que atraviesan tu ropa, que atraviesan tu piel, que penetran profundamente dentro de tu
cuerpo y que se esparcen hacia todos los lados, buscando cada punto de dolor…
28
TÉCNICA DE PROFUNDIZACIÓN:
 El anciano te conduce hacia un ascensor y aprieta la tecla de descender…

 Y lentamente el ascensor comienza a descender y tú ves a través de la puerta, pasar los niveles…
 Primer nivel…
 Y el anciano te dice: Vamos a descender diez niveles…
 Segundo nivel…
 Y cuanto más profundo esté el ascensor, más profunda va ser tu hipnosis…
 Tercer nivel…
 Y cuando lleguemos al décimo subsuelo…
 Cuarto nivel…
 Tu hipnosis va a ser mucho más profunda…
 Quinto nivel…
 Y te va a resultar mucho más… fácil… hablar acerca de lo que te pasa…
 Sexto nivel…
 Todo se va tornando más lento… Más oscuro…
 Séptimo nivel…
 Cuando llegues al décimo subsuelo… tu hipnosis… va a ser… mucho más… profunda!...
 Octavo nivel…
 Todo es… más lento… más… oscuro… más… profundo… tu hipnosis… es… más… profunda…
 Noveno nivel… Ya… casi… llegamos… profundo… profundo…
 Décimo nivel…
 Ahora entonces… (Y se continúa con el trabajo hipnótico previo a la profundización)
29
6 - FOBIAS – ESTRATEGIAS DE PACTO
 El anciano te conduce a un cuarto con un espejo grande, con un marco muy llamativo. ¿De qué color es?
 xxx
 Y el anciano te dice: Este espejo es mágico. En este momento te refleja íntegramente a ti. Pero cuando yo se lo pida va a
reflejar solamente a tu parte guardiana (PG), a esa que sostiene tu síntoma… Voy a contar desde 1 hasta 5 y va a aparecer
en el espejo tu PG. Quizás la veas como una María niña (suponiendo que nuestra paciente se llama María) o quizás la veas
como una María adulta, pero en ese caso será de un solo color o de un color predominante… 1… 2… 3… 4… 5… ¿Cómo se
ve tu PG?
 xxx
 Bien. Lo primero que quiero hacer es darle las gracias a tu PG por todos estos años de jaqueca (suponiendo que ese sea el
síntoma). Yo sé que nunca se lo han agradecido y por eso le doy las gracias. Y le digo que yo no he venido a eliminarla, sino
todo lo contrario: Yo he venido a ofrecerle mis conocimientos para permitirle cuidar mejor de ti. Y quiero preguntarle si
acepta mi intervención.
 xxx
 Lo que deseo es proponerle un pacto: por x días tu PG va a levantar total y absolutamente el síntoma… Además vamos a
encontrar una señal física inequívoca, por ejemplo una molestia en el codo izquierdo, o alguna otra que fijemos de común
acuerdo. Y si en algún momento tú estás haciendo algo que le desagrade a tu PG o no estás haciendo algo que crea que
debes hacer, te va a dar esa señal convenida. Y tú te comprometes a que cuando recibas esa señal, vas a cesar en lo que
estés haciendo, te vas a meter dentro tuyo y le vas a preguntar a tu PG qué es lo que quiere decirte. Este no es un pacto de
obediencia: es un pacto de escucha.
 Reitero los términos del pacto: Tu PG se compromete a levantarte por completo durante x días el síntoma, y a cambio tú te
comprometes a que cuando recibas la señal convenida cesarás por completo lo que estás haciendo en ese momento y
buscarás dentro tuyo a tu PG para preguntarle qué desea decirte.¿ Lo acepta tu PG?
 …
30
 ¿Y tú lo aceptas?
 …
 Bien. Vamos entonces a buscar la señal convenida. Le pido a tu PG que si puede te dé una sensación en el codo. (Si no
aparece)… O que te de una puntada en la espalda… O una picazón en el rostro… O alguna sensación reconocible en algún
lugar en el cuerpo…
 …
 ¿Lo tienes? ¿Lo reconocerías si lo sintieras? Bien… En ese caso, PG ¿lo puedes repetir para estar seguro que María lo
reconocerá?
 Bien. Eso quiere decir que a partir de este momento María va a estar total y absolutamente libre de jaqueca ¿Verdad?...
En ese caso te pido que le proyectes acá (en la frente) como va a ser el día de hoy a partir de este momento y cómo van a
ser el día de mañana y los siguientes sin nada de jaqueca. Yo voy a contar desde 1 hasta 5 y se va a proyectar aquí la
película, y tú María me vas a avisar cuando concluye.
 1… 2… 3… 4… 5… ¿Pudiste verlo? ¿Pudiste verte sin jaqueca? Bien, entonces le pido a tu PG que vuelva a proyectarte la
filmación, pero que esta vez tenga más detalles, que escuches sonidos, que percibas olores, colores… Cuento desde 1 hasta
5 y el film comienza y y tú me avisas cuando concluye...
 1… 2… 3… 4… 5…
 Reitero entonces el pacto: Tu PG se compromete a levantarte la jaqueca por x días y a cambio tú te comprometes a
interrumpir lo que estés haciendo que le moleste a tu PG cuando recibas la señal convenida y buscar a tu PG para
preguntarle qué desea decirte.
 ¿Están de acuerdo ambos?... Bien, en tal caso nos veremos nuevamente en el templo dentro de x días…
La explicación que doy al final, ya fuera de hipnosis es:

- Imagina que tú me has llamado a investigar porque tu casa es muy ruidosa. Y yo he hallado que tienes un ático, un altillo – cosa
que desconocías – y que allí vive un niño que, cuando tú haces algo que él reprueba, o no haces algo que él cree que debieras, la
única manera de expresar su desagrado es golpear los muebles contra el piso. Y esos son los ruidos que tú escuchabas.
31
Lo que yo he hecho es agregar una escalera caracol que conduce arriba y he instalado un timbre. Y le he dicho al niño:
- “Cuando el vecino de abajo haga algo que no te guste, o no haga algo que creas que deba hacer, en lugar de golpear con los
muebles contra el piso – cosa que igual él no comprende – simplemente toca el timbre. Y él se compromete a que, cuando escuche
el timbre, va a interrumpir lo que esté haciendo y va a subir por la escalerita para preguntarte qué deseas decirle. Este no es un
pacto de obediencia, este es un pacto de escucha. Y ¿Qué crees que pasará si toca el timbre y tú no acudes en respuesta? Pues
que golpeará con los muebles aún más fuerte. O sea, que si sientes la señal convenida y no respondes, seguramente se repetirán
los síntomas”
Resalto que no es de obediencia, porque como creo que estamos conformados por la suma de personalidades opuestas
(trabajador-haragán, puntual-impuntual, veraz-mentiroso, etc) jamás haría un pacto de obediencia con alguna de mis
personalidades internas.
32
7 - DIBUJO EN HIPNOSIS
Colocar al paciente en hipnosis, si es que se piensa aplicar directamente esta técnica (Muchas veces se utiliza con un paciente
que ya está en hipnosis, en el transcurso de una sesión)
Si se lo hipnotiza a propósito para esta técnica, no se lo disocia. Se cuenta desde 10 hasta 15 como de costumbre (11: Pesadez
de brazos, 12: Pesadez de Piernas, 13: pesadez de brazos y piernas, 14: pesadez de hombros y espalda, 15: pesadez de todo el
cuerpo) y luego se dice:
 Y mientras cuento desde 16 hasta 20 tu cuerpo se pone aún más pesado: Es muy agradable, porque es como si te fueses
incrustando en una superficie muy blanda y acogedora: 16, 17, 18, ¡Más pesado!, 19, 20…
 Y ahora cuento desde 1 hasta 3 y recuperas nuevamente tu peso habitual: 1… 2… 3…!
 Ahora tu brazo y tu mano derecha (En los diestros. En los zurdos hacerlo con la izquierda) se van a poner duros, rígidos
(Mientras se dice esto con una mano se extiende el brazo y la otra mano se coloca bajo la articulación del codo y se la eleva
un poco, con lo que se logra que el brazo quede rígidamente extendido)
 Yo voy a contar desde uno hasta cinco y tu brazo derecho se va a poner rígido, duro, tan duro como una vara de hierro
(Mientras se dice esto se van dando golpecitos con el índice libre en el brazo extendido que se sostiene como dijimos desde
abajo del codo con la otra mano)
 Y cuando cuente 5 no vas a poder flexionar el brazo aunque lo intentes… 1… 2… 3… ¡Duro! ¡Como hierro!... 4… 5! ¡No
puedes doblar tu brazo! ¡No puedes!
 ¡Ya está! No intentes más… A partir de este momento tu brazo y tu mano derecha me responden únicamente a mí. A partir
de este momento por lo tanto, yo soy el único responsable de lo que tu mano y tu brazo derecho dibujen o escriban para
mí…
 (Dirigiéndose al brazo) Brazo y mano de Carlos (Nombre del paciente) yo voy ahora a contar desde 1 hasta 5 y vas a
recuperar tu tonicidad habitual: 1… 2… 3… 4… 5… Ya no están más rígidos… (Chequearlo levantándolo ligeramente) Y ahora
les voy a pedir que dibujen o escriban para mí un suceso muy importante del que Carlos no ha podido hablar en mucho
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tiempo. Y cuando tú lo hayas expresado, lo hayas volcado al papel, él, Carlos, se va a sentir muy liberado. Te recuerdo que
soy el único responsable de lo que tú dibujes o escribas así que eres libre de referirte a cualquier suceso por grave o
vergonzoso que haya sido…
 Se le coloca un papel sujeto en un apoyo y un lápiz o una lapicera de gel o un marcador finito en la mano, apoyado en la
superficie y se espera. Cuando haya dejado de dibujar, se le pide:
 Te voy a pedir que escribas una palabra que luego, al despertar, le permita a Juan recordar todo.
 (Dirigiéndose a Juan) Le digo gracias a tu mano y tu brazo derecha y cuento hasta 3 y vuelven a obedecerte a ti. 1… 2… 3… !
 Y ahora vamos a emprender el camino de regreso: Voy a contar desde 20 hasta 11 y vas a perder todo el peso excesivo de
tu cuerpo: 20… 19… 18… 17… 16… 15… 14… 13… 12… 11…
 Ahora cuento desde 10 hasta 1, y cuando cuente 1 vas a despertar sintiéndote bien, muy bien, con un gran alivio interior
por lo que tu mano y tu brazo dijeron por ti. Y al despertar vas a entender y a recordar perfectamente lo que tu mano
evocó…
 10… 9… 8… 7… 6… 5… 4… 3… 2…1…
Aunque, en principio, es cierto que el recurso va a liberar al paciente de un secreto y lo va a hacer sentir mejor, si surge cualquier
historia que lo requiera va a ser necesario aplicar los recursos vistos en el curso.
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2 - Hipnosis - SUPLEMENTO DE INSTRUCCIONES

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SUPLEMENTO DE INSTRUCCIONES

INSTRUCCIONES PARA EL EJERCICIO DEL PRIMER DÍA

 ¿Ya está bien? ¿Podemos pasar al recuerdo siguiente?

Lugar y Fecha Lugar y Fecha

INDUCCION DE HIPNOSIS (Repite el procedimiento ya aprendido).

 1… 2… 3… 4… 5… ¿Qué puerta se iluminó?

 ¿Es de día o de noche?

 ¿Eres hombre o mujer?

 Quizás lo veas… Quizás lo sientas… Quizás lo escuches… Quizás lo imagines…

INDUCCION DE HIPNOSIS (Repite el procedimiento ya aprendido).

Si la regresión está orientada a solucionar un síntoma en particular, este párrafo se enuncia:

Si la regresión está orientada a solucionar cualquier problema de la vida actual se enuncia:

RECURSOS TERAPÉUTICOS BÁSICOS:

 Ahora voy a contar desde 10 hasta uno y vas a despertar…

 El anciano te conduce hacia un ascensor y aprieta la tecla de descender…

La explicación que doy al final, ya fuera de hipnosis es:

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