DISTRITO LASALLISTA NORANDINO

SECTOR MEDELLÍN
COLEGIO LA SALLE ENVIGADO
INFORME DEL PROCESO ACADÉMICO Y FORMATIVO
AÑO ESCOLAR 2024 PERIODO 1
Dirección:CL 24 SUR 42 B 01, Tel:3318184

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE: GOMEZ USUGA JULIETA

CÓDIGO: 10421080 GRUPO:4-B

VALORACIÓN POR PERÍODO

AREAS Y/O ASIGNATURAS IHS INAS
P1 P2 P3 P4 ACUM EQUIV.
CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 5 0 4.3 4.3 DA
AULA BILINGUE CIENCIAS NATURALES 1 0 4.2 4.2 DA
HACER:Differentiate the parts of the animal and plant cell according to their
organelles and the function they perform.
SABER:Identifies the cell as a functional and structural unit of all living
beings.
SER:Actively listens to peers, and recognizes other points of view, compares
them with my own and can modify what I think in the face of more solid
arguments.
Observación:
CIENCIAS NATURALES 4 0 4.4 4.4 DA
HACER:Realiza experiencias para observar y determinar la masa, el peso y
el volumen de un objeto.
SABER:Identifica la célula como unidad funcional y estructural de todo ser
vivo.
SER:Escucha activamente a sus compañeros y compañeras, y reconoce
otros puntos de vista, los compara con los propios y puedo modificar lo que
pienso ante argumentos más sólidos.
Observación:
CIENCIAS SOCIALES, HIST, GEOG, CONST POLIT Y DEMOC 3 0 4.2 4.2 DA
CIENCIAS SOCIALES, HIST, GEOG, CONST POLIT Y DEMOC 3 0 4.2 4.2 DA
HACER:Explica las responsabilidades de los cargos de elección popular
(personeros estudiantiles, alcaldes, concejales, gobernadores, diputados,
congresistas, presidente de la república).
SABER:Contrasta los límites de los departamentos en que se divide el
territorio colombiano con base en su ubicación geográfica y su extensión.
SER:Valora las razones por las cuales la población indígena se vio reducida
con la llegada de los europeos.
Observación:
EDUCACIÓN ARTISTICA 2 0 4.1 4.1 DA
ARTES PLASTICAS 1 0 4.1 4.1 DA
HACER:Crea composiciones artísticas aplicando las normas básicas para
pintar con colores
SABER:Explorar las posibilidades que brindan los lenguajes artísticos para
reconocerse a través de 
SER:Valora el arte como medio de expresión, sentimientos y vivencias,
teniendo en cuenta tanto la elaboración de juicios como la apreciación de su
obra y de los demás
Observación:
EXPRESION TEATRAL 1 0 4.1 4.1 DA
HACER:Realiza las actividades teatrales propuestas como medio de
aprendizaje.
SABER:Identifica las posibilidades que brinda el teatro como medio de
aprendizaje y expresión.
SER:Explora las posibilidades que brindan el teatro como lenguaje artístico
para reconocerse.
Observación:
 DISTRITO LASALLISTA NORANDINO
SECTOR MEDELLÍN
COLEGIO LA SALLE ENVIGADO
INFORME DEL PROCESO ACADÉMICO Y FORMATIVO
AÑO ESCOLAR 2024 PERIODO 1
Dirección:CL 24 SUR 42 B 01, Tel:3318184

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE: GOMEZ USUGA JULIETA

CÓDIGO: 10421080 GRUPO:4-B

EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES HUMANOS 2 0 4.5 4.5 DA

EDUCACION ETICA Y EN VALORES HUMANOS 2 0 4.5 4.5 DA
HACER:Hace buen uso de la responsabilidad social
SABER:Analiza situaciones donde está presente el valor de la
responsabilidad
SER:Demuestra afectividad hacia mí mismo y hacia los demás.
Observación:
EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 2 0 4.7 4.7 DS
EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2 0 4.7 4.7 DS

Observación:
EDUCACIÓN RELIGIOSA 2 0 4.1 4.1 DA
EDUCACION RELIGIOSA 2 0 4.1 4.1 DA
HACER:Compara los diversos sentidos de vida que ofrece la sociedad.
SABER:Comprende el significado de vocación como llamado a la realización
personal, al cuidado del otro y del entorno.
SER:Practica comportamientos que evidencian la vocación Lasallista
Observación:
HUMANIDADES, LENGUA CASTELLANA E IDIOMAS EXTRANJER 10 0 4.5 4.5 DA
INGLES 5 0 4.8 4.8 DS
HACER:Apply vocabulary related to weather and clothing in practical
situations.
HACER:Develop activities, books, and the virtual platform applying the
acquired knowledge.
SABER:Answer questions about personal information and spell words and
expressions in English and using the alphabet.
SABER:Uses and distinguishes between different grammatical tenses in
English.
SER:Demonstrate respect and empathy towards classmates by actively
listening to their perspectives, offering support when needed, and fostering
an inclusive environment for all.
Observación:
LENGUA CASTELLANA 5 0 4.2 4.2 DA
HACER:Construye textos (narrativo) pertinentes y veraces dando cuenta de
la estructura de los mismos.
SABER:Reconoce la estructura de los textos (narrativos), que lee de acuerdo
con su intención comunicativa.
SER:Permite el desarrollo de las clases siguiendo instrucciones y
participando activamente en las propuestas sugerida
Observación:
MATEMÁTICAS 5 0 4.0 4.0 DB
MATEMATICAS 5 0 4.0 4.0 DB
HACER:Construye ángulos con el uso de diferentes instrumentos y los
clasifica a partir de su abertura
SABER:Describe y desarrolla estrategias para dar solución a situaciones
problema, que involucran las cuatro operaciones básicas entre números
naturales.
SER:Asume una actitud proactiva para el buen desarrollo de las clases,
fomentando los valores Lasallistas y el pensamiento crítico.
Observación:
 DISTRITO LASALLISTA NORANDINO
SECTOR MEDELLÍN
COLEGIO LA SALLE ENVIGADO
INFORME DEL PROCESO ACADÉMICO Y FORMATIVO
AÑO ESCOLAR 2024 PERIODO 1
Dirección:CL 24 SUR 42 B 01, Tel:3318184

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE: GOMEZ USUGA JULIETA

CÓDIGO: 10421080 GRUPO:4-B

TECNOLOGÍA Y EMPRENDIMIENTO 3 0 4.4 4.4 DA

EMPRENDIMIENTO 1 0 4.1 4.1 DA
HACER:? Planifica y presupuestas estrategias sobre el valor de las cosas
y el dinero con responsabilidad financiera sobre una meta especifica
SABER:? Identifica las dimensiones de la formación personal para
construir una visión con objetivos y metas definidas.
SER:? Asume con responsabilidad y compromiso la planeación de los
recursos económicos personales y familiares.
Observación:
TECNOLOGIA 2 0 4.8 4.8 DS
HACER:? Realiza un algoritmo en el programa Mblock, con el fin de
aplicar el uso de variables.
SABER:? Explica los elementos de un software de programación por
bloques como son: Dispositivos, objetos digitales y escenarios.
SER:? Participo con sus compañeros en la definición de roles y
responsabilidades en el desarrollo de proyectos de tecnología.
Observación:
FILOSOFÍA 1 0 4.3 4.3 DA
FILOSOFIA 1 0 4.3 4.3 DA
HACER:? Participa en la comunidad de indagación formulando preguntas
y estableciendo posibles respuestas.
SABER:? Identifica, a partir del asombro, el contenido y sentido del saber
filosófico.
SER:Interioriza el valor de la escucha como principio de participación
efectiva en la construcción de pensamiento.
Observación:
ENCUENTRO DE GRUPO 1
ENCUENTRO DE GRUPO 1 PRA
Fortalece la comunicación asertiva y relaciones interpersonales por medio
de situaciones problema en los cuales se haga uso de las habilidades
socioemocionales.
Observación:

Observaciones:
ESCALA DE VALORACIÓN
D.SUPERIOR 4.6-5
D.ALTO 4.1-4.5
D.BASICO 3.5-4
D.BAJO 1-3.4
PROMEDIO PROMEDIO POSICIÓN EN EL
ESTUDIANTE GRUPO GRUPO

4.3 4.2 4

DIRECTOR DE GRUPO

ENVIGADO, 12 de Abril del 2024