COMUNIDAD DE LAS HIJAS DE MARÍA AUXILIADORA

COLEGIO CIUDAD DE TECHO I – I.E.D. IED

“La Educación es Obra del Corazón” – Don Bosco
Transversal 78C #6D-49 Barrio Castilla – Ciudad Kennedy -Bogotá / Tel: 3102967796
Resolución de Aprobación N° 006 del 21 de octubre de 2019 en los niveles de
EDUCACIÓN PREESCOLAR,
EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA Y SECUNDARIA Y EDUCACIÓN MEDIA VOCACIONAL
INFORME DE RESULTADOS PRIMER TRIMESTRE
ESTUDIANTE CÓDIGO CURSO

SANCHEZ CAJAMARCA SARA VALENTINA 0040/22 5

DESEMPEÑO
ÁREAS / FORTALEZA / RECOMENDACIÓN IHS I II III Final TRIMESTRE
FP FA
CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
Biología 5 4,3 4,3 ALTO 0 0
Reconoce y representa la célula como unidad estructural y funcional de los seres vivos e identifica sus partes y organelos, los niveles de
organización celular, pluricelular y sistémico de los seres vivos y compara sus funciones con las de algunos objetos
Reconoce la organización interna de los seres vivos a través de las características de los sistemas del cuerpo humano.
Observaciones:
Sabe valorar, comparar con respeto y acertadamente las producciones gráficas y manuales de sus compañeros en cuanto al funcionamiento de
la célula como unidad estructural y funcional de los seres vivos, identificando sus partes y los niveles de organización celular, pluricelular y
sistémica de los seres bióticos, comparando sus funciones con las de algunos objetos cotidianos.
CIENCIAS SOCIALES HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CONSTITUCIÓN
Ciencias Sociales 5 4,5 4,5 ALTO 0 0
Reconoce la importancia del voto, para ser equitativo en la toma de decisiones dentro de un grupo o comunidad.
Vota, eligiendo a sus representantes, por sus propuestas de cambio, ayuda y apoyo. Más que por sola simpatía.
Es tolerante y respeta las decisiones tomadas por sus compañeros.
Observaciones:
Sabe valorar, comparar con respeto y acertadamente las producciones textuales identificando y describiendo algunas causas que dieron lugar a
los diferentes periodos históricos en Colombia.
EDUCACION ARTÍSTICA
Artes 2 5,0 5,0 SUPERIOR 0 0
Reconoce las características de las figuras musicales, claves y las ubica en las líneas y espacios del pentagrama, procurando aplicarlo en la
flauta dulce.
Identifica la importancia del ritmo vocal, corporal e instrumental en todos los ámbitos de la música y avanza de manera positiva en el proceso de
notación musical e instrumental en la flauta dulce
Desarrolla habilidades vocales, melódicas y rítmicas en canciones patrias e institucionales
Reconoce los ejercicios que le permiten desarrollar los elementos básicos de la danza
Reconoce los ejercicios que le permiten desarrollar la coordinación rítmica
Observaciones:
Felicitaciones, ha demostrado conocer y entonar satisfactoriamente himnos patrios e institucionales y lo hacerlo de manera adecuada tanto
individual como colectivamente, identificando en ellas ritmo y acento, de igual manera se esmera por aprender más de la notación musical y de
las familias de instrumentos.
EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR
Educación Religiosa Escolar 2 4,6 4,6 SUPERIOR 0 0
Reconoce que la experiencia de fe convierte al creyente en testigo.
Observaciones:
¡FELICITACIONES! Es evidente el acompañamiento por parte de padres de familia y/o acudientes en el proceso académico, donde el estudiante
muestra interés y respeto frente a las exigencias que tiene la asignatura en cada uno de los temas presentados en el transcurso del primer
trimestre.
ÉTICA Y VALORES
Ética y Valores 1 4,3 4,3 ALTO 0 0
• Entiende el sentido de las acciones que buscan instaurar una norma para el logro de una mejor convivencia y ejercicio de ciudadanía.
Observaciones:
Sabe valorar, comparar con respeto y acertadamente dar cumplimiento al manual de convivencia escolar identificando los elementos del medio
cultural y social que ejercen un control y ayudan a la regulación de sus actos.
EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
Educación Física 2 4,7 4,7 SUPERIOR 0 0
Identifica y socializa los conceptos básicos del juego y como se puede ejecutar. (saber)
Comprende las actividades indicadas para la ejecución de un juego acorde a su clasificación. (saber)
Realiza una cartilla de juegos describiendo cada uno de los procesos según Roger Caillois. (hacer)
Compone juegos que ayude a la integración social en el aula de clase. (hacer)
Aprecia y respetar las sugerencias de los demás. (ser)
Observaciones:
Felicitaciones por su desempeño académico, compone y desarrolla juegos que ayude a la integración social en el aula de clase Identifica y
socializa los conceptos básicos del juego y como se puede ejecutar, con los compañeros durante las actividades en clase
HUMANIDADES, LENGUA CASTELLANA E IDIOMA EXTRANJERO
Lengua Castellana/lectura 7 4,4 4,4 ALTO 0 0
Enriquece su vocabulario y desarrolla la imaginación en el momento de lectura.
• Identifica y utiliza cada una de las partes de la oración y reconoce cada una de las reglas ortográficas vistas y las aplica en la construcción de
oraciones y párrafos con coherencia y cohesión.
• Identifica cada uno de los elementos que estructuran un texto narrativo.
Observaciones:
Sabe valorar, comparar con respeto y acertadamente las producciones textuales propias y análisis de los textos propuestos. Además es
evidente la práctica de la lectura -evidenciada en su fluidez verbal y escrita.
Inglés 4 5,0 5,0 SUPERIOR 0 0
THERE IS THERE ARE A AN
COUNTRIES AND NATIONALITIES
Comprende instrucciones y expresa de manera escrita y oral.
Construye textos cortos y sencillos con la gramática vista sobre información general.
Asume con responsabilidad su rol como estudiante salesiano.(saber-ser)
Observaciones:
se evidencia el compromiso y la pulcritud para el desarrollo de las actividades, asumiendo con responsabilidad junto con tu familia el reto del
aprendizaje en casa. Esplendido Trabajo.
MATEMÁTICAS
 COMUNIDAD DE LAS HIJAS DE MARÍA AUXILIADORA
COLEGIO CIUDAD DE TECHO I – I.E.D. IED
“La Educación es Obra del Corazón” – Don Bosco
Transversal 78C #6D-49 Barrio Castilla – Ciudad Kennedy -Bogotá / Tel: 3102967796
Resolución de Aprobación N° 006 del 21 de octubre de 2019 en los niveles de
EDUCACIÓN PREESCOLAR,
EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA Y SECUNDARIA Y EDUCACIÓN MEDIA VOCACIONAL
INFORME DE RESULTADOS PRIMER TRIMESTRE
ESTUDIANTE CÓDIGO CURSO

SANCHEZ CAJAMARCA SARA VALENTINA 0040/22 5

Matemáticas 5 4,3 4,3 ALTO 0 0

Identifica situaciones problemas aplicando los conceptos, definiciones y operaciones entre números naturales
? Analiza conclusiones de situaciones problemas aplicando los conceptos y las definiciones de la estadística.
? Reflexiona sobre los conceptos adquiridos y los relaciona con su entorno
Realiza operaciones entre números naturales y las aplica en la solución de problemas.
Observaciones:
Muestra avance en identificar situaciones problema aplicando los conceptos, definiciones y operaciones entre números naturales. Evidenciando
así el interés por su aprendizaje y el trabajo cooperativo en el hogar.
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
Tecnoinformática 2 4,2 4,2 ALTO 0 0
Define la historia de la tecnología y clasifica los tipos de tecnología
Diferenciar los tipos de mäquinas
Observaciones:
Diferencia los tipos de máquinas y herramientas de manera sobresaliente y cumple puntualmente con las actividades asignadas
CONVIVENCIA ESCOLAR
Convivencia Escolar 1 4,3 4,3 ALTO 0 0
Manifiesta con su actitud apropiación del manual de convivencia mostrando respeto, interés y excelente disposición frente a la vivencia de los
valores institucionales.
Observaciones:
Reconoce sus errores y se esfuerza por superarlos evidenciando alcanzar un buen perfil del estudiante salesiano.

Promedio del estudiante: 4,49 Desempeño alto Puesto del estudiante: 9

SUPERIOR ALTO BÁSICO BAJO
ESCALA DE DESEMPEÑO 5.00-4.60 4.59-4.00 3.99-3.50 3.49-1.00

OBSERVACIONES GENERALES DE LA ASESORA DE GRUPO

Manifiesta interés y preocupación por los trabajos y actividades propuestas, logrando muy buenos resultados en el primer trimestre.

SOR FANNY ARDILA ESTUPIÑAN LUZ ANGELA PEREZ CASTIBLANCO

Rectora Asesora de grupo