PLANEACIÓN III PERIODO ACADÉMICO

ASIGNATURA QUÍMICA - GRADO NOVENO

DOCENTE: MAYRA FERNANDA QUIÑONES
ARBOLEDA

LOGRO
Categoriza las funciones inorgánicas, al comparar información
química de productos manufacturados, para identificar diferentes
aplicaciones de las sustancias dentro de un contexto real.

CONCEPTOS:
FUNCIONES INORGÁNICAS
HABILIDADES:
Comparo información química de
las etiquetas de productos
manufacturados por diferentes
casas comerciales
CONCEPTOS CLAVES
Se evaluará el desempeño durante todo el periodo.
CONTEXTO: La aplicación de
las propiedades de la materia
en relaciones variables
promueven el estudio y
comparación de las sustancias.
COMUNICACIÓN: Relaciones
variables y comparativas de
cantidad de sustancia
determinan sus propiedades.
VALOR: El conocimiento de las
relaciones proporcionales de
reactivos y productos en una
reacción química establece el
rendimiento y la pureza de
procesos industriales.
PLANEACIÓN
 ACTIVIDAD EVALUATIVA # 1: ECUACIONES Y REACCIONES
QUÍMICAS 25%
Semana del 28 de febrero al 4 de marzo.
 ACTIVIDAD EVALUATIVA # 2: CÁLCULOS ESTEQUIOMÉTRICOS 25%
Semana del 21 al 25 de marzo.
 ACTIVIDAD EVALUATIVA # 3: PRACTICA DE LABORATORIO -¿Qué
OCURRE CON LA MASA DE LOS REACTANTES EN UNA REACCIÓN
QUÍMICA? 30%
Semana del 4 al 8 de abril
PROCESO EVALUATIVO DESARROLLO ACTITUDINAL
 Autoevaluación %5
 Coevaluación 5%
 Heteroevaluación 10%
RECOMENDACIONES
● Porte adecuado del uniforme de la institución.
● Responsabilidad y autonomía en las actividades académicas.
● Registro continuo en el cuaderno.
● Puntualidad en clase y en la entrega de actividades.
● Uso adecuado del lenguaje tanto en clase como en el equipo
cooperativo.
● Cumplir las reglas de los equipos cooperativos (participar, delegar
actividades, responder por mis labores individuales).