TUTORÍA 1

Grado y Sección : PRIMERO - “ÚNICA” Fecha : 23-06-2020

Tutor : MOYA

La diversidad nos hace más fuertes

A través del audio APRENDEREMOS A: “Reconocer y valorar nuestra diversidad cultural”.
En este espacio vamos reflexionando y tomamos nota de las ideas. Luego de haber escuchado atentamente, el
audio, te invito a leer los siguientes casos y responder:
La historia de Lina
Hola soy Lina, tengo 13 años, vivo en Ucayali, estudio en el colegio de Saweto, donde
tenemos la costumbre de cantar el Himno Nacional en dos y hasta tres idiomas, esto les
sorprenden a las personas que nos visitan por primera vez, lo que sucede es que nos
encontramos en una zona de frontera. Por lo tanto, aprendemos el Castellano sobre todo
en el colegio, también Asháninca qué es nuestra lengua originaria y finalmente a veces
cantamos en portugués, porque tenemos compañeros que vienen de Brasil. Otra de
nuestras costumbres como la mayor parte de la selva intercambiamos Juanes en el día
de San Juan, que en cada casa tenemos nuestras propias recetas familiares. Así que
hacemos bastante para compartir e intercambiar.
La historia de Félix
Hola soy Félix, tengo 12 años, quiero contarles acerca de mi comunidad. Yo vivo en el
distrito de Choco, ubicado en una zona muy alta de Arequipa. Aquí nuestros
antepasados nos dejaron como legado técnicas de agricultura y crianza de animales,
como los cuyes, de hecho, en mi escuela estamos trabajando un proyecto para mejorar
la crianza de cuyes y nuestros profesores nos asesoran para tener claro n uestro negocio.
Una de nuestras tradiciones es la fiesta de la Virgen de la Candelaria, donde hay
procesión, danzas, comidas de la zona y mucha música, en algunos años hemos
tenido más de una banda y se realiza una competencia sobre cuál de ellas toca mejo r,
hombres y mujeres bailamos y nos divertimos mucho, de ellos sólo vienen para esta
época. Este año será diferente, porque nos estamos cuidando, pero igual celebraremos
en familia, con la misma alegría de siempre. Espero que les gusten las costumbres de mi
pueblo.

ACTIVIDAD N° 01: RESPECTO AL CASO DE LINA Y FÉLIX

1. ¿Qué prácticas culturales, reconoces en las historias que hemos escuchado?
2. ¿Qué conocimientos culturales reconoces, en estas historias?
3. ¿Qué prácticas culturales realizas tú y tu familia?

Diversidad cultural.
Cuando hablamos de diversidad cultural, nos referimos a que en una sociedad existen personas o grupos
que pertenecen a diferentes culturas o pueblos, entonces la cultura se refiere al conjunto de conocimientos,
creencias, costumbres y prácticas que caracterizan a un pueblo.
Se aprende y pasan de generación, pero puede cambiar en el tiempo. Existen diversas prácticas culturales
en las familias, en las escuelas y en otros espacios como las festividades y los rituales que celebran .
Hay otras prácticas culturales como: los saberes ancestrales, las cuales se ponen en práctica, por ejemplo:
Las formas de cuidar la salud y atender las enfermedades.
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Grado y Sección : PRIMERO - “ÚNICA” Fecha : 23-06-2020
Tutor : MOYA

La diversidad nos hace más fuertes

En el colegio, es donde contrastamos muchas prácticas culturales, por más que vivamos en la misma
comunidad, distrito, ciudad, no necesariamente tenemos la misma cultura, pero todas son importantes
y valiosas, a eso se llama diálogo intercultural y cada vez existen más espacios para conversar e
intercambiar nuestras tradiciones, generamos mayor riqueza cultural.
Entonces deberíamos comenzar investigando en nuestras familias y comunidades acerca de nuestros
orígenes, quizás existan prácticas culturales que se han ido perdiendo o que la realizamos, pero no
sabemos por qué.

AHORA LLEVAMOS A LA
Debes tener en cuenta, algunas recomendaciones:
PRÁCTICA LO APRENDIDO:
1. Puedes llamar por teléfono a un tío, una tía, a un
ACTIVIDAD N° 02: Entrevista a una persona
compañero o a una compañera que venga de una
de una cultura diferente a la tuya. comunidad distinta a la de tu familia.
2. Una llamada a algún vecino o vecina que proceda
de un lugar distinto, incluso tu profesor o profesora
- Las preguntas que se va hacer al entrevistado, que a veces vienen de otros lugares.
son las siguientes:

PREGUNTAS AL ENTREVISTADO(A) RESPUESTAS DEL ENTREVISTADO (A)

1. ¿De dónde provienes tú y tu familia de origen?

2. ¿Cuál es el origen de tu comunidad?

3. ¿Qué prácticas culturales reconoces en tu comunidad?

4. ¿Sabes de dónde provienen dichas prácticas culturales?

5. ¿Estas prácticas han cambiado con el tiempo, por qué crees?

6. Pídele que te cuente: ¿Cómo se ha sentido compartiendo sobre su cultura?

- Responde la siguiente pregunta:

ESTA PREGUNTA ES PARA TI TU RESPUESTA

1. ¿Cómo te has sentido aprendiendo de una cultura distinta a la tuya?

RECUERDA QUE LAS ACTIVIDADES DEBES ARCHIVARLAS EN TU FOLDER.

“Cuando tiene que decider el corazón es m ejor que decida la cabeza”