Está en la página 1de 6

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE SAN MARTÍN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL MARISCAL CÁCERES


INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 0420 “DOS DE MAYO

SEMANA - 13 5°
30 DE JUNIO P.S.
COMPETENCIA: Construye su identidad.
EVIDENCIA : Describe una costumbre o tradición cultural que realiza su familia, empleando
La información que obtiene de sus familiares a partir de diversas preguntas.

Actividad
Reconozco las costumbres y tradiciones de mi familia

OBSERVAR LAS IMÁGENES CON TU FAMILIA, LUEGO


COMENTA.
Sobre las tradiciones y costumbres que practican algunas familias.

Docente: Armando Edgar Llanos Silva 5°


DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE SAN MARTÍN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL MARISCAL CÁCERES


INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 0420 “DOS DE MAYO
Iniciamos el diálogo mediante las siguientes preguntas:
 ¿Por qué las personas estarán reunidas?
 ¿Serán familia?
 ¿Qué estarán haciendo?
 ¿Qué representan esas imágenes?
 ¿Saben en qué consiste esa tradición?, ¿en todo el Perú se realiza?
 ¿qué aprendemos de ella?

AHORA LEE LA SIGUIENTE INFORMACION.

Docente: Armando Edgar Llanos Silva 5°


DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE SAN MARTÍN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL MARISCAL CÁCERES


INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 0420 “DOS DE MAYO

Ahora responde en tu cuaderno con ayuda de familiares


Docente: Armando Edgar Llanos Silva 5°
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE SAN MARTÍN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL MARISCAL CÁCERES


INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 0420 “DOS DE MAYO

 ¿Cuáles son los aspectos positivos y negativos de esta tradición?


 ¿Qué valores rescatamos de esta tradición?,
 ¿Cómo aporta a nuestra educación?, ¿qué modificaríamos de esta tradición?
 ¿Qué costumbres o tradiciones hay en tu comunidad? Has una lista
 ¿Qué costumbre o tradiciones hay en tu familia? Has una lista
Analizan las interrogantes y determinen su respuesta, a partir de las ideas, los sentimientos, las
actitudes, etc. Finalmente, pídeles que la escriban en sus cuadernos.

Para tu portafolio

1.- Elabora un cuestionario para investigar sobre una tradición o costumbre de tu


familia.
2.- Describe una tradición de tu familia, para ello usa las respuestas que te dieron
tus familiares.

Toma de decisiones - Reflexión


Retomamos el diálogo con los estudiantes a través de estas preguntas: ¿creen que es importante
mantener las costumbres y tradiciones de nuestros padres?, ¿por qué?; ¿cómo se sienten cuando
forman parte de ellas?

Acordamos con los niños y las niñas un compromiso relacionado con el tema tratado en la sesión.
Con esta finalidad, plantea la siguiente interrogante: ¿qué tenemos que hacer para dar a conocer a los
demás nuestra tradición cultural familiar?

IDEAS IMPORTANTES
 Las costumbres y tradiciones conforman un conjunto de oportunidades para
estrechar vínculos afectivos entre padres e hijos, al recordar nuestras raíces y
transmitir el legado de nuestros antepasados, pues son parte de nuestra
herencia cultural. Preservar nuestra cultura significa preservar nuestra
identidad.
 Destacamos que las costumbres y tradiciones que hemos heredado de nuestros
padres nos dan identidad. Nuestros padres las heredaron de sus padres nuestros
abuelos), es una manera de conservar nuestras raíces.

Evalúo mis aprendizajes:

Docente: Armando Edgar Llanos Silva 5°


DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE SAN MARTÍN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL MARISCAL CÁCERES


INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 0420 “DOS DE MAYO
RESPONDO: SI N
O
Realizo las preguntas a sus familiares sobre su tradición familiar.
Describe las costumbres y tradiciones de su familia.

1.-¿Qué son las costumbres y tradiciones?


Son comportamientos particulares de cada comunidad, que la identifican y la diferencia de los demas.
2.-¿Como son aprendidas las costumbres y tradiciones?
Son Aprendidas de los padres cuando son de diferentes lugares y de los abuelos, es decir de generacion
en generacion.

3.-¿Qué otras expresiones hay entre las tradiciones y costumbres de los distintos lugares del Peru?
- Las vestimentas son diferentes en cada lugar.
- Propias festividades y fiestas pueden ser por motivos religiosos o fecha históricas importantes.
- Otras son las danzas, Platos típicos, leguas, etc.

4.-¿Como podemos conocer nuestra historia familiar?


- Hablando con nuestros familiares.
- Por fotos en Álbum si tuviéramos.
5.-¿Las costumbres son las mismas?
- Algunas se mantienen.
- También de modifican por el tiempo.
- Las fiestas o festividades cambian.

6.- ¿Qué es la migración?


Proceso por el que una persona o grupo de personas sale de su lugar de origen para trasladarse a otro.

7.-¿Qué es una costumbre familiar?


Son comportamientos que nos distinguen de otros y se transmiten a lo largo de nuestra historia familiar.

PARA EL PORTAFOLIO

RETO: Conversa con tus padres y. Abuelos y responde el siguiente cuestionario.

Docente: Armando Edgar Llanos Silva 5°


DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE SAN MARTÍN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL MARISCAL CÁCERES


INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 0420 “DOS DE MAYO
1. -¿QUÉ TRADICIONES Y COSTUMBRES HAN DESARROLLADO EN TU FAMILIA?
2. ¿DE DONDE VINIERON TUS PADRES Y ABUELOS?
3.- ¿QUÉ COSTUMBRES TENIAN TUS PADRES O ABUELOS DEL LUGAR DE DONDE VINIERON?
4. ¿COMO SE CELEBRABAN ANTIGUAMENTE LAS FIESTAS TRADICIONALES DE TU LOCALIDAD?
5. ¿HOY EN DIA COMO SE CELEBRAN LAS FIESTAS TRADICIONALES? ¿CREES QUE HAN CAMBIADO?

Docente: Armando Edgar Llanos Silva 5°

También podría gustarte