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ÁREA:INGLÉS GRADO: 1°
II.-DESCRIPCIÓN GENERAL
El área se sustenta en el enfoque comunicativo incorporando las prácticas sociales del lenguaje y la perspectiva sociocultural. Es comunicativo
porque parte de situaciones auténticas de comunicación para desarrollar competencias comunicativas a través de las cuales los estudiantes
comprenden y producen textos orales y escritos de distinto tipo, formato y género textual, con diferentes propósitos, en variados soportes,
incluyendo los audiovisuales y virtuales.
Los niveles de logro que se alcance en cada una de ellas responderán a los estándares del VI, de tal modo que se consolidan los logros del ciclo
anterior, pero con determinados avances respecto del siguiente. Para ello se tendrá como referencia los indicadores formulados para el grado en las
JEC.
La utilización de las TICs en las diferentes áreas, y en especial en el área de inglés son de vital importancia, ya que ayudarán a manera trascendental
a lograr un aprendizaje significativo y que los alumnos alcances a desarrollar capacidades en el uso de la lengua, es decir, que aprendan a leer y
entender lo que leen, que aprendan a redactar y que aprendan a expresarse oralmente.
ENFOQUES TRANSVERSALES U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8 U9
Enfoque Intercultural
Enfoque de Atención a la diversidad
Enfoque de Igualdad de género
Enfoque Ambiental
Enfoque de Derechos
Enfoque de Búsqueda de la Excelencia
Enfoque de Orientación al bien común
V. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES
EVALUACÓN (ORIENTACIONES)
DIAGNÓSTICA SE REALIZARÁ LA EVALUACIÓN DE ENTRADA, EN FUNCIÓN DE LAS COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS QUE SE DESARROLLARÁN A
NIVEL DEL GRADO.
FORMATIVA SE EVALUARÁ LA PRÁCTICA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE, PARA LA RETROALIMENTACIÓN OPORTUNA CON RESPECTO A
SUS PROGRESOS DURANTE TODO EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE; TENIENDO EN CUENTA LA VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL
ESTUDIANTE, LA RESOLUCIÓN DE SITUACIONES O PROBLEMAS Y LA INTEGRACIÓN DE CAPACIDADES, CREANDO OPORTUNIDADES CONTINUAS,
LO QUE PERMITIRÁ DEMOSTRAR HASTA DÓNDE ES CAPAZ DE USAR SUS CAPACIDADES.
SUMATIVA SE EVIDENCIARÁN A TRAVÉS DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EN FUNCIÓN AL LOGRO DELPROPÓSITO Y DE LOS PRODUCTOS
CONSIDERADOS EN CADA UNIDAD.
VIII. BIBLIOGRAFÍA
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Prof. Clevinton Acuña Panduro. Prof.
Director .