INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN

GUÍA DE OBSERVACIÓN DE LA U.E.

OBJETIVO
Conocer el contexto del que se rodean los estudiantes de la Unidad Educativa
“……………………………”

1. EL CONTEXTO DETALLES ESPECIFICOS

 ¿Cuáles son las características de la zona en la que se
encuentra la U.E.? (estado de las calles, iluminación,
1
servicios básicos)
 Cuál es la actividad socio económica de la zona (fabricas,
comercios, mercados, etc.)
2
 ¿Cómo y con quien llegan los estudiantes a la Unidad
Educativa?
3
 ¿Existen otras instituciones socio culturales y/o
educativas?
4
 ¿Existen espacios de recreación o distracción alrededor
de la U. E.?
5

1.1 DESDE EL EXTERIOR

DETALLES ESPECIFICOS

1 Como llegan los estudiantes a la U.E. (puntualidad)

2 Con quienes llegan los estudiantes a la U.E.

3 Que medios de transporte utilizan para llegar a la U.E.

1.2 DESDE EL INTERIOR

DETALLES ESPECIFICOS

1 Cuál es la actitud de los estudiantes

2 Existe diversidad cultural de los estudiantes

3 Con que actividades dan inicio a la semana

4 Que espacios utilizan

Como es el uso de los recursos disponibles de la U.E.

5

2. LA INSTITUCION
DETALLE MÁS ESPECIFICO
2.1 COMO SE PRESENTA LA INSTITUCION

1
  ¿Qué registro se tiene de su historia?

 ¿Cuál es la documentación política que maneja la U.E.?

2

 ¿Cuál es su Estructura organizacional?

3
 Cuál es la estructura y distribución de sus ambientes
4 (Aulas y oficinas)

 Composición del plantel funcional

5

6  Cantidad de alumnos

7  Personal de servicio
 ENCUESTA GENERAL PARA LA COMUNIDAD ESFM “EDUARDO
AVAROA”
NOMBRE Y APELLIDO:
EDAD:
OCUPACIÓN:
DOMICILIO: ZONA:

1. Por favor, indica cuál es el nivel de estudios que tienes actualmente

a) Bachiller
b) Egresado de la Universidad/Instituto
c) Egresado de la ESFM

2. Conociendo un poco sobre tu situación económica. Los servicios con los

que cuentas en casa son:

a) Servicios Básicos
b) Red de Wifi
c) Teléfono
d) Servicio de tv cable
e) Todos

3. ¿Qué medio de transporte utilizas normalmente para llegar a la institución?

a) Micro
b) Taxi
c) Automóvil particular
d) Motocicleta
e) Caminata

4. ¿Cómo califica la zona de la ESFM con respecto a la seguridad?

a) Bueno
b) Malo
c) Aceptable

5. ¿Qué actividades de sociabilización le agrada compartir?

a) Viajes comunitarios
b) Festividades culturales
c) Organizaciones para ayudar a algún compañero necesitado
6. ¿De qué festividades participa en ESFM?

a) Carnavales
b) Ch`utillos
c) Coa
d) Ninguno

7. Qué aspectos consideran que ayudan de la práctica para su formación

a) Tener la obligación de aprender y usar la lengua quechua

b) La participación de sociabilización, para un buen desenvolvimiento
laboral

8. ¿Crees que es necesario realizar cambios estructurales en la ESFM?

a) Baños
b) Cancha deportiva
c) Ampliamiento bibliotecal
d) Un jardín

9. ¿Considera usted necesario el acceso a wi-fi en la ESFM para todos?

a) Si
b) No

10. La información sobre el PNCE que recibió usted es:

a) Suficiente
b) Insuficiente
 CUESTIONARIO GENERAL PARA LA COMUNIDAD DE LA ESFM

NOMBRE Y APELLIDO:

 ¿Cree que es importante que la ESFM participe en festividades religiosa – cultural?

¿Por qué?
SI NO
 ¿Segun su punto de vista, se cumplen una Buena organizacion en festividades
culturales de la ESFM? ¿Por qué?
SI NO
 ¿Que opina usted de los ahorros para un curso, dentro de la ESFM, llega a ser
necesario? ¿Por qué?
SI NO
 ¿Se ha pensado, o se ha realizado un aporte o una buena obra por la naturaleza
dentro de la institucion? ¿Por qué?
SI NO
 Al momento de desempeñar sus actividades laborales o de estudio dentro de la
infraestructura de la ESFM. ¿Se siente comodo, le gustaria que se gestione para
algun cambio? Explique
SI NO
 Con respecto al del desarrollo pedagógico que vivimos en estos momentos. ¿Qué
plataforma virtual te resulta de fácil acceso aparte del WhatsApp? ¿Por qué?

 ¿Hablando de las festividades culturales de las cuales son participes, en cual de

todas crees que se realiza un gasto considerable? ¿Por qué?

 Ve necesario luego de acabar la ESFM, realizar una acreditación o especialización

¿Por qué?

 Sobre la formación de un estudiante de las ESFM ¿Cómo describes la participación

de los talleres complementarios que deben tomar?

 ¿Cómo crees que se debe promover los valores dentro de la ESFM?

 ENTREVISTA DIRIGIDA A DIRECTORES/AS

NOMBRE DEL ENTREVISTADO(A): ENTREVISTADOR:

FECHA DE LA ENTREVISTA:

PREGUNTAS REGISTRO DE LA ENTREVISTA

¿La ESFM-EA cuenta con el PNCE? ¿Cuál es el

objetivo y el titulo?

¿Se ha podido lograr o trabajar todos los

objetivos de la PNCE?

Que actividades se realizan dentro de la ESFM

para recaudar fondos economicos.

¿Se cuenta con los ambientes necesarios para

el desenvolvimiento de los estudiantes?

¿usted cree que es necesario llevar a cabo

actividades religiosas y culturales dentro de la
ESFM?

ENTREVISTA DIRIGIDA A ADMINISTRATIVOS

NOMBRE DEL ENTREVISTADO(A): ENTREVISTADOR:

FECHA DE LA ENTREVISTA:

PREGUNTAS REGISTRO DE LA ENTREVISTA

ENTREVISTA A DOCENTES DE LA ESFM “EDUARDO AVAROA”
¿Cuál es la situacion economica actual de la
institucion, administrads por el gobierno?
NOMBRE DEL ENTREVISTADO(A): ENTREVISTADOR:
FECHA DElaLAafluencia
¿Cuál es ENTREVISTA:
que reciben en
momentos de inscripción para exámenes de
ingreso? PREGUNTAS REGISTRO DE LA ENTREVISTA
¿Al momento de interactuar con estudiantes,
¿Incluye TIC en sus prácticas de
como describe el desenvolvimiento
enseñanza? ¿Cuáles? ¿De qué manera?
linguistico, con los mismos?
¿Cómo elabora su planificación de desarrollo
curricular para la concreción
¿Cuáles considera delfortalezas
que son las MESCP? y
dificultades que ve en la institucion?
¿Qué aspectos negativos y positivos son
consecuencias de las tecnologías de la
¿Le gustariacomunicación
información aportar algo que no le pregunte,
(Facebook,
a la entrevista?
WhatsApp, Televisión, celular, etc.)?

¿Cuáles son las principales estrategias

metodológicas que le han dado mejores
resultados para enseñar?

¿Qué criterios utiliza cuando selecciona la

bibliografía de lectura para los estudiantes?
 ENTREVISTA A ESTUDIANTES DE LA ESFM

NOMBRE DEL ENTREVISTADO(A): ENTREVISTADOR:

ESPECIALIDAD: FECHA DE LA ENTREVISTA:

PREGUNTAS REGISTRO DE LA ENTREVISTA

¿Solo estudias? ¿O también acudes a algún

trabajo?

¿Qué opinas sobre la adquisición de lengua

originaria en los años de formación
implementados en la ESFM?
¿Hay alguna asignatura o experiencia que te
haya resultado especialmente positiva o de
la que creas que has aprendido más? ¿Por
qué?
Desde la zona que vives y el recorrido que
debes realizar para llegar a la institución.
¿Qué puedes mencionar sobre el costo que
inviertes en el transporte?
¿Cuál es el trato que llevan en tu curso, con
tus compañeros?

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL Y CURRICULAR

ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION DE MAESTROS “EDUARDO AVAROA”

TIEMPO: DEL 02 AL 06 DE NOVIEMBRE

 TI TÉCNICASPSP
E o PNCE
FUENTES DE
DÍA Y
FASE S
INSTRUMENTOS
EM
TEMÁ RESPONSAB
FECHA
DE ACCIONES TICA INVESTIGA
PO LE
INVESTIGACIÓN CION
*PRESENTACIÓN
DEL RECOPILACI DE PRACTICANTES
LUNES 02 DE CRONOGRAMA DE ÓN DE GUÍA DE DOCENTE DE
08:00
NOVIEMBRE ACCIONES DATOS E DOCENTES, OBSERVACIÓN ACOMPAÑAMI
DE 2020 *OBSERVACIÓN DEL INFORMACI ESTUDIANTES DESENVOLVIMIEN
A ENTO, DOCENTE
DESARROLLO ÓN TO ACADEMICO 12:30 GUÍA
CURRICULAR
PREVENCION DE VIOLENCIA EN EL ENTORNO EDUCATIVO

PARRILLA DE GESTION C O M U N I T A RRECOPILACI

IA
MARTES 03 *OBSERVACIÓN DE PRACTICANTES
DE ÓN DE DOCENTES Y
PARTICIPANTE DEL GUIA DE 08:00 DOCENTE DE
NOVIEMBRE DATOS E ESTUDIANTES ACOMPAÑAMI
DESARROLLO OBSERVACIÓN A
DE 2020 INFORMACI ENTO
CURRICULAR 12:30
ÓN

*APLICACIÓN DE RECOPILACI
MIERCOLES INSTRUMENTOS DE ÓN DE DOCENTES, ENTREVISTA DE PRACTICANTES
04 DE INVESTICACIÓN, EN DATOS E DIRECTORA Y DIRÍGIDA A LA 08:00 DOCENTE DE
NOVIEMBRE EL DESARROLLO INFORMACI ESTUDIANTES DIRECTORA ACOMPAÑAMI
A
DE 2020 INSTITUCIONAL ÓN ENTO
12:30

JUEVES 29 RECOPILACI ENTREVISTA

*APLICACION DE DE PRACTICANTES
05 DE ÓN DE DIRÍGIDA AL
NOVIEMBRE INSTRUMENTO DE DOCENTE GUÍA Y DOCENTE DE
08:00 DOCENTE DE
DATOS E
DE 2020 INVESTIGACIÓN ESTUDIANTES ACOMPAÑAMIEN A ACOMPAÑAMI
INFORMACI
TO 12:30 ENTO
ÓN

*DIAGNÓSTICO DE RECOPILACI GUÍA DE

VIERNES 06 DE PRACTICANTES
DEL DESARROLLO ÓN DE CUESTIONARIO
DE HERRAMIENTAS DE DOCENTE DE
CURRICULAR Y DATOS E PARA 08:00
NOVIEMBRE INVESTIGACIÓN ACOMPAÑAMI
PEDAGÓGICO DE LA INFORMACI ESTUDIANTES A
DE 2020 ENTO
ESFM ÓN 12:30

INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN

GUÍA DE OBSERVACIÓN DEL DESENVOLVIMIENTO ACADEMICO

OBJETIVO
Conocer el contexto pedagógico en el que se rodean los estudiantes de la ESFM
“Eduardo Avaroa”

1 LA INFORMACION QUE CIRCULA DENTRO DE LA DETALLES ESPECIFICOS

INSTITUCION
 ¿Cuáles son los mecanismos formales e informales por los
1 que circula la información
DETALLE MÁS ESPECIFICO
2. EL CONTEXO DEL AULA

1  ¿En qué condiciones se desenvuelven?

2  ¿Qué espacios utilizan?

3  ¿Cómo se controla la asistencia?

2.1. ENSEÑANZA SE LES IMPARTE DETALLE MÁS ESPECIFICO

 ¿Qué tipo de comunicación hay entre el docente y el

1
estudiante?

1  Que material se les proporciona

2  Como utilizan el tiempo

3  Como es la participación

4  Tareas que deja elENTREVISTA

licenciado DIRIGIDA A LA DIRECTORA

NOMBRE DEL ENTREVISTADO(A): ENTREVISTADOR:

5 Como
FECHA DEson evaluados
LA ENTREVISTA:

PREGUNTAS REGISTRO DE LA ENTREVISTA

DETALLE MÁS ESPECIFICO
2.3 DISTRIBUCIÓN ESTUDIANTIL

¿Dentro de la ESFM facilita entornos

1 Cantidad
virtuales a losdeestudiantes?
estudiantes que asisten

¿Que acuerdos o alianzas tiene la

ESFM con la Gobernación, Alcandía o
algunas otras instituciones?

¿Se puede gestionar para recibir

apoyo de alguna institución o
gobernacion, con respecto al
desarrollo virtual de los estudiantes?

Que acciones se emprende para

mantener actualizado al docente en la
parte academica.

Que actividades proponen para

fomenter los valores dentro de la
ESFM.

En la actualidad nos formamos de

forma virtual. ¿Usted que
implementaria a las clases virtuales?
 ENTREVISTA DIRIGIDA AL DOCENTE GUÍA
“EDUARDO AVAROA”

NOMBRES Y APELLIDOS:…………………………………….…
ESPECIALIDAD: …………………………………………….

PREGUNTAS REGISTRO DE LA ENTREVISTA

¿Cuáles son las principales estrategias

metodológicas o aplicaciones didacticas
que utiliza? que le han dado mejores
resultados para enseñar de forma
virtual?

¿Por qué se ha tomado las estrategias

mencionadas?

¿Qué aspectos toma en cuenta para

llevar acabo su estrategia?

¿Cómo elabora su planificación de

desarrollo curricular para la concreción
del MESCP?

¿Qué métododos considera usted más

efectivo para motivar al estudiante a su
mayor aprovechamiento pedagógico?

¿Qué aspectos considera para lograr

mayor participación y/o debate de su
clase, con los estudiantes?

¿Cómo evalúa? ¿Qué criterios tiene en

cuenta, antes de llevarlo acabo?

¿Tiene estudiantes con alguna

necesidad especial en su aula? ¿qué
método de enseñanza emplea para el
mismo?

¿Cuáles son llas dificultades más

comunes que enfrenta trabajando de
forma virtual con sus alumnos?

En este tiempo de enseñanza a

distancia. ¿Ha registrado un número
considerable de abandono por parte de
sus estudiantes?
 CUESTIONARIO DE DIAGNOSTICO A LOS ESTUDIANTES DE LA ESFM
“EDUARDO AVAROA”

NOMBRES Y APELLIDOS ………………………………………….

ESPECIALIDAD:……………………………………………….
AÑO DE FORM:………………………………….

PREGUNTAS

1. ¿Qué actividades virtuales estan o han realizando con tus docentes?

………………………………………………………………………………………………………
…..
…………………………………………………………………………………………………………..

2. ¿Cuántas horas al día dedicas a tus cursos y/o tareas asignadas en la gestión?
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..

3. ¿Cómo realizas las entregas de tus trabajos? Detalla el tiempo que tienes para presentarlas
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..

4. Determina el aprendizaje de las unidades de formacion que estas teniendo

MUCHO
POCO
CASI NADA

5. De que modo realizan una interacción docente - estudiante, cuando se trata de sociabilizar un
tema o contenido
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..

6. ¿Cómo te mantienen informado tus docentes con respecto al desarrollo de sus contenidos y
califcaciones?
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..

7. ¿Qué dispositivos o herramientas utilizas para realizar tus tareas?

…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..

8. ¿Cuán frecuente es la comunicación con tus maestros mientras realizas tus tareas de manera
virtual? ¿Por qué?
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..

9. ¿Como desarrollas tus evaluacion ahora? ¿El tiempo que se te otorga es suficiente? Detalla
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..

10. ¿Que dificultades has tenido con la plataforma?

…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..