INFORME DE VISITA DE ACOMPAÑAMIENTO A COMUNIDAD

Ciclo escolar 2022-2023

Comunidad:
Municipio:
Nombre del Educador:
Programa (as):
Nombre de quien realiza la visita:
Periodo de visita:
Motivo de la visita:

APECTOS TÉCNICOS PEDÁGOGICOS

 Plan de intervención para tratar la problemática presentada.

 Revisión de la planeación elaborada de tiempos pedagógicos por El o (la) EC para su jornada escolar. Aportaciones.

 Temas que se ofertarán durante la vista de acompañamiento.

Alumno

Educador

 Resultado de la observación realizada durante la visita.

 Acciones emprendidas y recomendaciones para su fortalecimiento.

Considerar los siguientes aspectos para orientar su intervención:

 ¿El Educador ha conformado una comunidad de aprendizaje? SI NO _

 ¿Por qué? Y ¿Qué acciones emprendiste?

1|P á g i n a
 ¿Cuál es la respuesta de los padres de familia, para involucrarse en la comunidad de aprendizaje?

 ¿Durante la elección de los temas, se consideran los intereses de los estudiantes y se contextualiza sobre lo que se
aprende? SI _ NO _
 ¿Por qué?

 ¿El Educador elabora su registro de proceso de aprendizaje? SI

NO _
 ¿Por qué?

 ¿Los registros que realizan tanto el Educador como los alumnos, dan muestra del proceso desarrollado y el aprendizaje
adquirido durante la tutoría? SI NO _
 ¿Por qué?

 Elaborar conjuntamente con el estudiante un RPA que contenga los elementos que te permitan evaluar su proceso
de aprendizaje, y compártelo en el Drive.

 ¿El EC desarrolla actividades grupales, durante unos periodos prolongados? SI

NO _

 ¿Qué acciones emprendiste?

 ¿Las demostraciones públicas, reflejan el proceso de aprendizaje? SI

NO _

 ¿Por qué? Y ¿Qué acciones emprendiste?

 ¿Durante la tutoría que se da y se recibe, predomina más el diálogo encaminado a pensar y a comprender la
investigación en fuentes bibliográficas? SI NO _
 ¿Por qué?

2|P á g i n a
 ¿Cómo aborda o apoya el (la)EC en trabajo en los desafíos de inglés? SI NO _
 ¿Por qué?

 ¿Cuentan con ambientes de aprendizaje y con qué frecuencia los utiliza? SI NO _

 ¿Por qué? Y ¿Qué acciones emprendiste?

 ¿Se promueve la lectura y la escritura dentro y fuera del aula? SI NO _

 ¿Por qué? Y ¿Qué acciones emprendiste?

 ¿Cuáles fueron las actitudes mostradas por el EC, los alumnos y padres de familia, durante el desarrollo de las
actividades escolares y extraescolares?

 ¿Qué sugerencias y/o propuestas son realizadas al EC, como alternativa de solución de la situación por la que se
realizó la visita y la mejora de su quehacer educativo?

EVALUACIÓN DE LA VISITA DE ACOMPAÑAMIENTO A COMUNIDAD POR PARTE DEL

EC, ECA Y APEC

 ¿La persona que realizó la visita, te apoyo en la solución de problema presentado? SI _ NO _

 ¿Por qué?

 Describe el comportamiento del ECA, los alumnos y padres de familia durante la visita realizada?

3|P á g i n a
  Describe ¿cuáles fueron las actividades, explicaciones o sugerencias que realizó o te dejo el ECA, para la mejora de
tu práctica educativa?

 ¿Qué sugerencias o comentarios tienes respecto a la visita del ECA?

 ¿Qué aprendiste cuando el ECA modeló la tutoría o alguna otra actividad?

EVALUACIÓN DE LA VISITA A COMUNIDAD POR EL EDUCADOR COMUNITARIO DE

ACOMPAÑAMIENTO

 ¿Se presentaron dificultades para realizar la VAC?, mencione ¿cuáles fueron las acciones emprendidas?

 ¿Cuáles fueron tus logros para incorporar a La APEC en la comunidad de aprendizaje?

 Menciona los documentos y materiales solicitaste al EC, así como las recomendaciones que le hiciste.

 ¿Consideras que brindaste la asesoría adecuada a él (la) EC, misma que le permitirá buscar alternativas de solución
a las dificultades que se le presenten posteriormente?

 ¿Durante tu visita detectaste alguna situación que no pudiste resolver? SI NO _

 ¿Por qué?

 Realizar los comentarios y observaciones que consideres pertinente

Nota: El apartado del mobiliario con que cuenta, material de consumo y material bibliográfico, deberá ser rescatado en
reunión de tutoría. 4|P á g i n a
 ACTA DE REUNIÓN DE VISITA DE ACOMPAÑAMIENTO A COMUNIDAD

Siendo las del día de del 2022. Reunidos en el lugar que

ocupa la comunidad de

del municipio de , representado por la APEC

Y por el conafe . Con la

finalidad de desarrollar una reunión bajo el siguiente orden de día.

1. Presentación del ECA/ ECAR y los padres de familia.

2. Propósitos de la visita.
3. Trabajo con el modelo ABCD.
4. Comunidades de aprendizaje.
5. Asistencia, puntualidad, tutoría con padres, tareas y comportamiento de los alumnos etc.
6. Avances y aprendizajes de los alumnos.
7. Proyecto de desarrollo comunitario. (Comunidades autogestivas)
8. Participación activa de los padres de familia en las actividades escolares y extraescolares.
9. Asistencia, puntualidad y servicio del EC.
10. Tiempos pedagógicos.

Acuerdos:

No habiendo otro asunto que tratar se levanta la presente acta, a las horas, firmando de

conformidad todos los que en ella intervinieron.

NOMBRE FIRMA

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