Festejamos la semana santa con amor

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°11

I. DATOS INFORMATIVOS:

Institución Educativa N° 280 UGEL Utcubamba

Directora ADELA SALAZAR ABAD
Docente Claudia saby ramirez sialer
Edad de los niños 3 años Sección: “Pequeños Exploradores””
Nombre de la actividad
Ambientamos el aula con ofrendas alusivas a
la fecha
Fecha de ejecución 25-03-2024

DENOMINACIÓN DE LA DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COMPETENCIA DESEMPEÑOS PROPÓSITO CRITERIO DE

ACTIVIDAD CAPACIDAD EVALUACIÓN
Actividades Permanentes de Entrada: CONSTRUYE SU IDENTIDAD, COMO Reconoce de manera Hoy
LUNES 25  Recepción de niños. PERSONA HUMANA, AMADA POR espontánea, a través ambientaremos Practica acciones
DE MARZO.  Lavado y desinfección de manos DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE, de sus acciones diarias, los espacios del que muestran el
 Oración COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE el amor y cuidado que aula con amor que recibe
 Saludo. SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL le brinda su familia, motivos de de Dios al realizar
 Hoy ambientaremos los espacios del aula DIALOGO CON LAS QUE LE SON como un indicio del semana santa. la ambientación
con motivos de semana santa CERCANAS. amor de Dios, y da de su aula por la
 Invitamos a los niños y niñas a ubicarse en °Conoce a Dios y asume su identidad inicio a acciones como semana santa.
media luna y conversamos con ellos religiosa y espiritual como persona colaborar, saludar,
mediante preguntas: ¿Qué significa para digna, libre y trascendente. despedirse y agradecer
ustedes la Semana Santa?, ¿Dónde viven  Cultiva y valora las manifestaciones por propia iniciativa.
celebran la Sema Santa?, ¿Han escuchado religiosas de su entorno - Participa en las
algo sobre la Semana Santa? argumentando su fe de manera prácticas de la
 Los escuchamos sus opiniones sobre la comprensible y respetuosa. confesión religiosa de
Semana Santa. sus padres y lo
 Luego entregamos diversos materiales y comenta a sus
los niños y niñas decoran las láminas compañeros de aula.
sobre Semana Santa, ambientan su aula. - Disfruta por iniciativa
 Finalizando la ambientación colocan la propia de la naturaleza
imagen de Jesús y comentan sobre el creada por Dios con
inmenso amor que tuvo Jesús con amor.
nosotros. En una ficha pintan al Señor - Demuestra su amor al
Jesús. prójimo acogiendo y
 Se lavan las manos con agua y jabón con compartiendo con
ayuda de la docente en forma ordenada. todos como amigos de
 Refrigerio – Actividad al aire libre Jesús.
 Taller
 Plan lector
 Hora de ir a casa
TÍTULO: Técnica del punzado
ÁREA COMUNICACION
COMPETENCIA/
DESEMPEÑOS
CAPACIDADES
CREA PROYECTOS 3AÑOS:
DESDE LOS Explora por iniciativa propia diversos materiales de acuerdo con sus necesidades e intereses. Descubre las posibilidades
LENGUAJES expresivas de sus movimientos y de los materiales con los que trabaja.
ARTÍSTICOS
-Explora y
experimenta los
lenguajes del arte.
- Aplica procesos
creativos. • Socializa
sus procesos y
proyectos.

RECURSOS O EVIDENCIA
MATERIALES
- FICHA DE TRABAJO
- PUNZON REALIZA CON LA TECNICA DEL PUNZADO EN LA IMAGEN DEL HUEVO DE PASCUA
- MICROPOROSO
MOMENTOS DEL TALLER
INICIO
Asamblea:
La docente en asamblea les propone a los niñ os y niñ as realizar la técnica del punzado en la imagen del huevo de pascua, la docente les pregunta
¿quieren punzar su imagen ? Excelente, ¡vamos empezar!
Exploración del material:
- FICHA DE TRABAJO
- PUNZON
- MICROPOROSO

DESARROLLO
EJECUCION
La docente les dice a los niñ os y niñ as que realizará n la técnica del punzado
1. Se les entrega una ficha de una imagen del huevo de pascua
2. Punzean en el papel encima del microporoso
3. Luego pegan sus trabajos
Relajación:
Se sientan junto a la docente en círculo y cierran los ojos y respiramos profundamente para calmarse y relajarse. La docente les pregunta: ¿có mo se
siente? ¿Qué partes del cuerpo utilizaron hoy en clase? ¿Qué les pareció esta técnica?

CIERRE
Junto a la docente dialogará n sobre lo que realizamos
 Festejamos la semana santa con amor

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°12

II. DATOS INFORMATIVOS:

Institución Educativa N° 280 UGEL Utcubamba

Directora ADELA SALAZAR ABAD
Docente Claudia saby ramirez sialer
Edad de los niños 3 años Sección: “Pequeños Exploradores””
Nombre de la actividad Ensayamos la escenificación de la entrada triunfal de
Jesús.

Fecha de ejecución 26-03-2024

DENOMINACIÓN DE LA DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COMPETENCIA DESEMPEÑOS PROPÓSITO CRITERIO DE

ACTIVIDAD CAPACIDAD EVALUACIÓN
Actividades Permanentes de Entrada: CONSTRUYE SU IDENTIDAD, COMO Reconoce de manera Hoy
MARTES 26  Recepción de niños. PERSONA HUMANA, AMADA POR espontánea, a través ambientaremos Representa junto
DE MARZO.  Lavado y desinfección de manos DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE, de sus acciones diarias, los espacios del a sus compañeros
 Oración COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE el amor y cuidado que aula con la escenificación
Ensayamos la
 Saludo. SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL le brinda su familia, motivos de de las estaciones
escenificación de la
 La maestra mediante imágenes les explica DIALOGO CON LAS QUE LE SON como un indicio del semana santa. por Semana
entrada triunfal de sobre la entrada triunfal de Jesús: el CERCANAS. amor de Dios, y da Santa.
Jesús. Domingo de Ramos. °Conoce a Dios y asume su identidad inicio a acciones como Personifica
 Comentamos que organizaremos la religiosa y espiritual como persona colaborar, saludar, mediante la
entrada triunfal de Jesús. digna, libre y trascendente. despedirse y agradecer escenificación con
 ¿Qué necesitamos?  Cultiva y valora las manifestaciones por propia iniciativa. mucho respeto la
 Los niños y niñas confeccionan las religiosas de su entorno - Participa en las entrada triunfal de
palmeras de papel y para el traje de Jesús, argumentando su fe de manera prácticas de la Jesús.
cartón al igual para las orejas del burrito, comprensible y respetuosa. confesión religiosa de
etc. sus padres y lo
  Una vez preparado todos los enseres se comenta a sus
organizan: ¿Cómo va ser Jesús?, ¿Quiénes compañeros de aula.
van a llevar las palmeras?, ¿Quién será el - Disfruta por iniciativa
burrito?, ¿Quiénes serán los discípulos? propia de la naturaleza
 Se lavan las manos con agua y jabón con creada por Dios con
ayuda de la docente en forma ordenada. amor.
 Refrigerio – Actividad al aire libre - Demuestra su amor al
 Taller prójimo acogiendo y
 Plan lector compartiendo con
 Hora de ir a casa todos como amigos de
Jesús.

ÁREA COMPETENCIA DESEMPEÑO

 Realiza acciones y movimientos de coordinación

óculo-manual y óculo – podar , acorde con sus
necesidades e intereses, y según las
características de los objetos o materiales que
emplea en diferentes situaciones cotidianas de
exploración y juego
SE DESEMVUELVE DE MANERA AUTONOMA A
PSICOMOTRCIDAD
TRAVEZ DE SU MOTRICIDAD.
 TALLER DE PSICOMOTRICIDAD

FEHA ACTIVIDADES RECURSOS Y MATERIALES

Taller de psicomotricidad
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Fecha Actividades Recursos y Materiales

ASAMBLEA: Los niños y niñas cantan una canción: jugamos con el aro.
Dialogo
Jugamos con el aro: Es la hora es la hora ,es la hora de jugar, jugaremos con el
Papelotes
aro y lo haremos rodar ,ilare,ilare ehhh,oh,oh,oh,oh (bis)
plumones
-La docente dialogo con los niños sobre los acuerdos que deben que deben
cumplir antes, durante y después de la actividad.

-La docente saldrá al patio junto con los niños y niñas en el que se dará inicio a
las actividades.

EXPLORACIÓN DEL MATERIAL:

-Se fomenta el dialogo entre los niños y niñas a expresarse a que le gustaría
jugar con el material presentado.
DESARROLLO:
La maestra les cuerda a los niños y niñas las normas y reglas de juego, el uso
del espacio propio y el respeto por el espacio general y el de sus compañeros.

-Se desarrollarla la sesión invitando a los niños y niñas a desplazarse, de

manera libre, por el patio.

-La con ayuda de palitrotre, invitara al desplazamiento de los niños.

-Luego invita a los niños a jugar con los aros, observando que algunos niños
jueguen de manera individual o en forma grupal.

-Motivamos a los niños y niñas a convertirse en soldaditos, levantando los

brazos y se inclinan hacia adelante, hasta tocarse las rodillas con sus manos.
ARTES 22 DE OCTUBRE 2019

-Caminamos como soldaditos con la espalda estirada y recta mirando de

frente.

-Cantamos juntos la siguiente canción: