INSTITUCION EDUCATIVA “EL BUEN PASTOR”

NIVEL INICIAL
UNIDAD DE APRENDIZAJE N°11
“ESPERANDO CON ALEGRÍA AL NIÑO JESÚS”

Fecha: Miércoles 29 de noviembre del 2023

Sesión de aprendizaje: La familia del niño Jesús
Área: Personal social
Competencia: Construye, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Capacidad:
 Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre
y trascendente.
 Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de
manera comprensible y respetuosa.
Criterio de evaluación: Conoce a la familia de Jesús, participando en acciones que demuestran
amor a Dios.
Propósito: Conocer quienes conforman a la Sagrada Familia
SECUENCIA DIDACTICA
MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS
-Cartel de
ACTIVIDADES  Se fomenta y desarrolla actividades de Tutoría. asistencia.
PERMANENTES  Saludo -Cartel del
 Oración calendario.
 Calendario
-Cartel de
 Asistencia
normas.
 Acuerdos de aula.
Reunidos en asamblea la profesora recuerda a los niños y niñas los Hoja con el
INICIO acuerdos para iniciar la clase. propósito.
La profesora motiva la clase realizando diálogos a través de
preguntas:
¿Quiénes forman una familia?
¿Qué tipos de familia hay
¿Qué es una familia?
La profesora pregunta: -
¿Jesús igual que tú, también tuvo una familia? --
La profesora comunica a los niños que el día de hoy van a Conocer a
quienes conforman a la Sagrada Familia
Se les recuerda a los niños y niñas las normas del aula para empezar a Material del
DESARROLLO trabajar. aula.
A través de preguntas la profesora habla acerca de la Sagrada Familia
¿Quién escogió a María para que sea madre de Jesús? ¿Saben cómo
era maría?
La profesora enseña la lámina de la Sagrada Familia ¿A qué se
dedicaba María cuando tuvo a Jesús? ¿Jesús cuando estaba de su
edad ayudaba a los quehaceres? ¿Quién era José? ¿En que trabajaba?
Conversamos con los niños como debemos DAR GRACIAS A Dios
por nuestra familia que nos cuidan y protegen y debemos pedirle que
los cuide y proteja siempre.
Todos haremos una oración por nuestras familias:
“Señor, te pido que el amor de la Sagrada Familia bendiga mi hogar.
Amén”
Dramatizan a la Sagrada familia por grupos resaltando el apoyo en
 familia.
En su hoja de trabajo colorea La Sagrada Familia
La docente monitorea el trabajo realizando preguntas de
retroalimentación:
¿Todas las familias son iguales? ¿Los miembros de las familias se
quieren? ¿Qué hacen las familias? ¿Por qué? ¿Quiénes forman la
familia de Jesús? ¿La familia será importante? ¿Por qué? -Ficha de
Luego exponen sus trabajos. aplicación

CIERRE Se socializa con los niños sobre la actividad realizada a través Ficha de
de preguntas: observación
¿Qué aprendimos hoy?
¿Cómo te sentiste?
¿Cómo trabajaste?

TALLER GRAFICO PLASTICO: “Adorno navideño”

APRENDIZAJES ESPERADOS MEDIOS Y

MATERIALES

AREA COMPETENCIA CAPACIDAD CRITERIO DE EVALUACION

COMUNICACIÓN Crea proyectos desde Explora y Representa sus experiencias

los lenguajes artísticos. experimenta los haciendo uso de las expresiones
lenguajes del arte. graficas.
Aplica Procesos
creativos.
Socializa sus procesos
y proyectos.

Asamblea o inicio Les pedimos a los niños y niñas que estén atentos a las indicaciones para que puedan
trabajar.

Exploración Entregamos a los niños y niñas los materiales y que ellos Dibujos impresos, colores,
exploren libremente. tijeras, brochetas, goma.

Desarrollo de la Ellos tendrán que trabajar libremente su trabajo navideño.

actividad

Verbalización Expresan libremente lo que han mod trabajado y el Dialogo

porqué.

Instrumento de Ficha de observación

evaluación
 INSTITUCION EDUCATIVA “EL BUEN PASTOR” - NIVEL INICIAL
FICHA DE OBSERVACIÓN

Docente: Marleny Huamán Reátegui

Unidad de aprendizaje N° 11: “Esperando con alegría al niño Jesús”

Sesión de Aprendizaje: La familia del niño Jesús.
Fecha: miércoles 29 de noviembre del 2023

AREA: COMPETENCIA: CAPACIDAD:

Personal Social Construye, como persona humana, amada
por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia
religión, abierto al diálogo con las que le son
cercanas.
- Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual
como persona digna, libre y trascendente.
-Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno
argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.

Crea proyectos desde lenguajes artísticos. -Explora y experimenta los lenguajes del arte.
-Aplica procesos creativos.
Comunicación -Socializa sus procesos y proyectos.

NOMBRES CRITERIO DE EVALUACIÓN CRITERIO DE EVALUACIÓN

NIVEL DE LOGRO

NIVEL DE LOGRO
DEL NIÑO/

NIÑA Conoce a la familia de Jesús, Representa sus experiencias

participando en acciones que haciendo uso de las expresiones
demuestran amor a Dios. graficas.
N° ORDEN

L P I L P I

1. Fred Antonio
2. Astrid Sofia
3. Jhonatan E.
4. Rosa Liliana
5. Mia Khaleesi
6. Lucas Mateo
7. Kelly Camila
8. Lionel José
9. Flavio Francisco
10. Milagritos G.
11. Amy Daniela
12. Thair Duprak
13. Kamila Sigehi
14. Marcia Lucia
15. Abdiel Aarón
16. Laura Cristina
17. Valeska Damaris
18. Mikela Julieth
19. Antonella Sofia
20. Danna Victoria
21. Alessia Solange
22. Yaritza Madeley
23. Antonella Jazmin
24. Maria Fernanda
LEYENDA:

Progreso esperado de la competencia (Logro)

Progreso próximo al nivel esperado de la competencia (Proceso)

Progreso mínimo de la competencia (inicio)