30/4/2021 1° Prueba Diseño y Estrategias Metodológicas de Adaptaciones Curriculares

1° Prueba Diseño y Estrategias

Metodológicas de Adaptaciones
Curriculares
Puntos totales 36/40

Lee atentamente cada pregunta y responde solo una alternativa

26 de 26 puntos

Nombre *

Rosa Cuyul Quenti

1.- ¿Con los cambios en la educación se pretende llegar a? * 2/2

integración

segregación

inclusión

Ninguna de las Anteriores

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2.- La siguiente barrera corresponde a * 2/2

socio- económica

metodológica

física

actitudinal

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3.- La siguiente barrera corresponde a * 2/2

actitudinal

física

socio- económica

metodológica

4.- ¿Qué son las NEEP? * 2/2

Las que no requieren apoyo

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvNFYGlf1W82orIj-iQJ4xoq3ctmChsr_zK1inUzYiWXUudQ/viewscore?viewscore=AE0zAgC59umpSN1_0… 3/9
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Ninguna de las Anteriores

Las que requieren apoyo por un tiempo limitado

Las requieren apoyo profesional durante todo el proceso escolar y en la vida

adulta

5.- Es un funcionamiento intelectual situado significativamente por 2/2

debajo del promedio, que está presente desde el nacimiento o la primera
infancia y que causa limitaciones para llevar a cabo las actividades
normales de la vida diaria. *

Déficit Atencional

Coeficiente Intelectual Limitrofe

Trastorno del lenguaje mixto

DIscapacidad Intelectual

6.- ¿Quién diagnostica un DI? * 2/2

Psicopedagogo

Neurólogo

Profesor

Psicólogo

7.- ¿Quién diagnóstica un problema motor? * 2/2

Psicopedagogo y/o Educador diferencial

Neurólogo y/o FIsiatra

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Profesor o psicopedagogo

Psicólogo y neurólogo

8.- Las NEE se clasifican en: * 2/2

Leves y profundas

sensoriales e intelectuales

Transitorias y permanentes

todas las anteriores

9.- El trastorno del lenguaje se clasifica en * 2/2

1. trastorno del lenguaje y lectoescritor

2. Mixto y expresivo

3. area de broca y Wernicke

4. ninguna de las anteriores

10.- EL DEA se da en las áreas de * 2/2

Wernicke y Broca

Mixto y expresivo

lectoescritura y Mixto

Lectoescritura y Calculo
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11.- El decreto 83 también es conocido como Diseño Universal de 2/2

Aprendizaje *

verdadero

Falso

12.- El decreto 170 norma a los NEET y NEEP * 2/2

verdadero

falso

El orden seria Exclusion, secregación, Integración e inclusión

13.-Según el dibujo anterior esto seria * 2/2

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verdadero

falso

Defina los siguientes conceptos 0 de 4 puntos

Sistema * …/2

el conjunto ordenado de elementos y procedimientos que interactúan entre sí y están

interrelacionados; un sistema regula el funcionamiento de un grupo.

Educación * …/2

es aquello que tiene que ver con toda la educación y es simplemente nosotros
transmitimos conocimiento.

conteste las siguientes preguntas referente a los casos expuestos 6 de 6 puntos

Texto N° 1 La mamá de Alejandro está preocupada porque su hijo, 9 años fue evaluado por el psicólogo
del establecimiento, debido a que cognitivamente se encontraba descendido y esto está afectando
seriamente en su rendimiento, el psicólogo determino que Alejandro presenta problemas de
concentración, caracterizado por un bajo desempeño y poca comprensión tanto oral como escrita
arrojando un CI de 68 . Por lo que la madre solicita que ingrese al programa PIE y de esta forma apoyar
su NEE. Ella es dueña de una sencilla peluquería , y cuando Alejandro no tiene clases lo lleva al trabajo en
donde Alejandro le ayuda en tareas simples como sacar la basura, la limpieza de los instrumentos de
trabajo, pero ella ha observado que ciertas instrucciones se complican y no sabe que hacer, además que
se aburre con facilidad.

1.- El caso expuesto N 1 el diagnóstico del estudiante seria : * 2/2

Dificultad especifica del Aprendizaje

Trastorno del Lenguaje

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Discapacidad Intelectual Leve

TEA

2.- La necesidad Educativa que presenta Alejandro está definida como: * 2/2

pasajera

transitoria

permanente

facil

3.- ¿Qué especialista además del psicólogo debe apoyar en el caso 2/2
expuesto? *

psicólogo y fonoaudiólogo

psicopedagógo y/o educador diferencial

kinesiologo y terapeuta ocupacional

profesor y psicopedagogo

caso n° 2 4 de 4 puntos

Felipe tiene 9 años, está integrado en 3º básico de la escuela La más bonita. Su diagnóstico de Ingreso es
a raíz de un DEA. En P.I.E., recibe todos los beneficios al interior de la escuela y entre sus profesores.

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4.-Referente al caso de Felipe se necesita favorecer las áreas de: * 2/2

a) Áreas Instrumentales como: Lectura, Escritura y Calculo

b) Las áreas cognitivas como : Atención- concentración y pensamiento

c) Habilidades sociales como: comunicación

d) Sensorial: vista- tacto y audición

5.- Según el diagnóstico de Felipe también debe recibir apoyo de: * 2/2

familia, escuela, amigos.

familiar, escuela, profesores

Prof. Especialistas, familia , escuela, profesores, compañeros

Profesionales especialistas, escuela y social

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