INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS DE FILIACIÓN

Apellidos y Nombres : L.M.P

Edad : 14 años 5 meses 25 días
Sexo : Femenino
Fecha de Nacimiento : 21 de abril del 2009
Lugar de Nacimiento : Lima
Nivel de Instrucción : 4 do grado de secundaria
Fecha de Evaluación : 16 de octubre del 2023
Informante : Madre del menor
Examinador : Macuyama Tovar Heidi Jossy

II. MOTIVO DE CONSULTA

Evaluación psicológica a solicitud de la madre de la menor, debido a

que la profesora manifiesta que el menor tiene “problemas de
rendimiento académico”

III. OBSERVACIONES GENERALES

III.1 Descripción física y de vestimenta

La evaluada es de sexo femenino, de apariencia sana, presenta
un talla pequeña a su edad y un peso acorde a su estatura.
Asistió a consulta vestida con un bividís de color blanco y con
pantalón negro.

III.2 Descripción del ambiente

La evaluación se realizó en la casa de la evaluada, en un lugar
con adecuada iluminación y sin presentar elementos distractores.

III.3 Descripción del comportamiento

La evaluada se mostró serena, paciente y atenta a las preguntas
que se le realizaban. Preguntaba con interés, tuvo adecuado
contacto visual.

IV. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS APLICADOS

-Entrevista psicológica
-Escalas de Inteligencia de Reynolds – RIAS

V. RESULTADOS
 En el área de Inteligencia verbal, la evaluada obtuvo un índice de
142; es decir presenta un nivel intelectual que se encuentra en la
categoría considerablemente por encima del promedio. Esto quiere
decir que su capacidad relacionada al conocimiento de palabras,
comprensión y conocimiento del lenguaje están muy desarrolladas
para la edad que le corresponde.

En el área de Inteligencia no verbal, la evaluada obtuvo un índice

de 122; es decir presenta un nivel intelectual que se encuentra en la
categoría de moderadamente por encima del promedio. Esto quiere
decir que su capacidad relacionada al lenguaje no verbal, además
del uso de capacidades visuales, de percepción y trabajo simbólico
se encuentra muy por encima de lo esperado para su nivel de
conocimiento y desarrollo, es decir, es capaz de desarrollar esas
habilidades o capacidades.

En el área de Inteligencia general, la evaluada obtuvo un índice de

136; es decir presenta un nivel intelectual que se encuentra en la
categoría considerablemente por encima del promedio. Esto quiere
decir que su capacidad global de inteligencia está muy desarrollada,
siendo capaz de procesar información y entender situaciones que
corresponde a una persona cuyo nivel se encuentra por encima de
su edad.

En el área de memoria, la evaluada obtuvo un índice de 125; es

decir presenta un nivel intelectual que se encuentra en la categoría
de moderadamente por encima del promedio. Esto quiere decir que
su capacidad relacionada con la codificación de la información,
almacenamiento y evocación de información está casi por encima de
lo normal, se encuentra subdesarrollada para la edad que le
corresponde, es decir no tiene problemas de memoria.

VI. CONCLUSIONES

-En el área de inteligencia verbal presenta un índice de 142 y una

categoría considerablemente por encima del promedio.
 -En el área de inteligencia no verbal presenta un índice de 122 y una
categoría de moderadamente por encima del promedio.

-En el área de inteligencia general presenta un índice de 136 y una

categoría considerablemente por encima del promedio.

-En el área de memoria presenta un índice de 125 y una categoría

moderadamente por encima del promedio.

VII. RECOMENDACIONES

-Realizar una evaluación neuropsicológica para descartar posible

discapacidad intelectual.

-Seguir reforzando la capacidad de memoria para que pueda obtener

mejores resultados académicos.

-Seguir estimulando las áreas verbales y de memoria, para mantener

su nivel académico.

Lima, 22 de septiembre del 2021.

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Acá va tu nombre.

CATEGORÍAS INTELECTUALES

VALORES DE LOS ÍNDICES CATEGORÍAS INTELECTUALES

130 - … SÚPERDOTADO – GENIO – MUY ALTO
120 - 129 ALTO
110 - 119 MEDIO ALTO
90 - 109 MEDIO
80 - 89 MEDIO BAJO
70 - 79 FRONTERIZO - LIMÍTROFE
60 - 69 EXTREMADAMENTE BAJO (RML)
50 - 59 EXTREMADAMENTE BAJO (RMM)
40 - 49 EXTREMADAMENTE BAJO (RMS - G)
… - 39 EXTREMADAMENTE BAJO (RMP)