INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS DE FILIACIÓN
Apellidos y Nombres : A. R. B. E.
Edad : 9 años 4 meses
Sexo : Masculino
Fecha de Nacimiento : 14 de septiembre 2013
Lugar de Nacimiento : Lima
Nivel de Instrucción : 5to grado de primaria
Fecha de Evaluación : 23 de abril del 2023
Informante : Madre del menor

Examinadores : Freddy Nieto Arias

Nicolle Bustamante Estrada
Vargas Montalva Joshua
Rojas Jaramillo Katherine Estrella

II. MOTIVO DE CONSULTA

Evaluación psicológica a solicitud de la madre del menor, debido a

que la profesora manifiesta que el menor tiene “problemas de
rendimiento académico”

III. OBSERVACIONES GENERALES

III.1 Descripción física y de vestimenta

El evaluado es de sexo masculino, de apariencia sana, presenta
una talla y un peso acorde a su edad. Asistió a consulta vestido
con un polo celeste y con pantalón jean azul marino.

III.2 Descripción del ambiente

La evaluación se realizó en el centro comercial Risso cerca de la
casa del evaluado, en un lugar con adecuada iluminación.

III.3 Descripción del comportamiento

El evaluado se mostró muy curioso preguntando por la prueba,
además de paciente y atento a las preguntas que se le
realizaban. Preguntaba con cierto interés, tuvo adecuado
contacto visual.

IV. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS APLICADOS

-Entrevista psicológica
-Observación de conducta
-Escalas de Inteligencia de Reynolds – RIAS
V. RESULTADOS

En el área de Inteligencia verbal, el evaluado obtuvo un CI de 105;

es decir presenta un nivel intelectual que se encuentra en la
categoría de Promedio/Normal. Esto quiere decir que su capacidad
relacionada al conocimiento de palabras, comprensión y
conocimiento del lenguaje están dentro de lo normal desarrollado
para la edad que le corresponde.

En el área de Inteligencia no verbal, el evaluado obtuvo un CI de

76; es decir presenta un nivel intelectual que se encuentra en la
categoría de Limítrofe/Bajo. Esto quiere decir que su capacidad
relacionada al lenguaje no verbal, además del uso de capacidades
visuales, de percepción y trabajo simbólico se encuentra por debajo
de lo esperado para su nivel de conocimiento y desarrollo, es decir
no es capaz de desarrollar esas habilidades o capacidades.

En el área de Inteligencia general, el evaluado obtuvo un CI de 89;

es decir presenta un nivel intelectual que se encuentra en la
categoría de Medio bajo. Esto quiere decir que su capacidad global
de inteligencia está desarrollado un grado menor de lo esperado, el
cual le cuesta procesar la información y entender situaciones que
corresponde a una persona cuyo nivel se encuentra promedio para
su edad.

En el área de Memoria, el evaluado obtuvo un CI de 99; es decir

presenta un nivel intelectual que se encuentra en la categoría de
Promedio/Normal. Esto quiere decir que su capacidad está
relacionada con la codificación de la información, almacenamiento y
evocación de información estando dentro de lo normal, se encuentra
desarrollada de forma equitativa para la edad que le corresponde, es
decir tiene un grado de memoria normal.

VI. CONCLUSIONES

-En el área de Inteligencia verbal presenta un CI de 105 y una

categoría Promedio o Normal.

-En el área de Inteligencia no verbal presenta un CI de 76 y una

categoría de Limítrofe o Bajo.

-En el área de Inteligencia general presenta un CI de 89 y una

categoría de Medio bajo.
 -En el área de Memoria presenta un CI de 99 y una categoría de
Promedio o Normal.

VII. RECOMENDACIONES

-Seguir reforzando la capacidad de inteligencia general para que

pueda obtener mejores resultados académicos.

-Seguir estimulando las áreas de inteligencia no verbal y de

inteligencia general, para mejorar su nivel académico.

Lima, 10 de mayo del 2023.

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Freddy Nieto Arias
Nicolle Bustamante Estrada
Vargas Montalva Joshua
Rojas Jaramillo Katherine Estrella

CATEGORÍAS INTELECTUALES

VALORES DE LOS ÍNDICES CATEGORÍAS INTELECTUALES

130 - … SÚPERDOTADO – GENIO – MUY ALTO
120 - 129 ALTO
110 - 119 MEDIO ALTO
90 - 109 MEDIO
80 - 89 MEDIO BAJO
70 - 79 FRONTERIZO - LIMÍTROFE
60 - 69 EXTREMADAMENTE BAJO (RML)
50 - 59 EXTREMADAMENTE BAJO (RMM)
40 - 49 EXTREMADAMENTE BAJO (RMS - G)
… - 39 EXTREMADAMENTE BAJO (RMP)