GUÍA EVALUACIÓN FORMATIVA Puntaje 17 Nota

HISTORIA GEOGRAFÍA Y CIENCIAS total

SOCIALES Puntaje
obtenido
Recursos Naturales

Nombres y /
apellidos
Fecha / / Curso 5° Año Básico

Objetivos a evaluar:

Localizar en mapa algunos de los recursos naturales de Chile, relacionándolos con las
actividades productivas, demostrando respeto por el trabajando en equipo

Distinguir recursos naturales renovables y no renovables explicando la diferencia entre

estos mediante el trabajo en parejas, demostrando una actitud de respeto por la
opinión de sus pares.

Indicaciones
• Lean atentamente las instrucciones de cada ítems
• En caso de tener alguna duda, levanten su mano para consultar

I. -Ubica en el mapa los recursos naturales (Número) señalados en el recuadro y escribe

su actividad productiva

Profesor David Nuñez Varas

Observa las siguientes imágenes e identifica si corresponde a recursos renovables o no
renovables. Para esto debes escribir en el recuadro a que recurso corresponde.
(Analizar)

IV
Marca con un círculo la alternativa correcta en la pregunta de opción múltiple.

1. ¿Por qué es importante clasificar los recursos naturales en renovables y

no renovables?
a) Para comprender su disponibilidad en el tiempo y tomar
decisiones sobre su uso. CORRCTO
b) Para comparar su valor económico.
c) Para clasificarlos según su origen.
d) Para clasificarlos según su impacto ambiental.

2. ¿Cuáles son las ventajas de los recursos naturales renovables?

a) tienen un impacto negativo en el medio ambiente.

Profesor David Nuñez Varas

 b) Se pueden utilizar de forma sostenible. CORRCTO
c) Son limitados y difíciles de extraer.
d) No tienen ventajas ni desventajas

3. ¿Qué podemos hacer para conservar los recursos naturales?

a) Comprar más productos.
b) Utilizar recursos no renovables.
c) Reducir nuestro consumo. CORRCTO
d) No apoyar a las empresas sostenibles

Profesor David Nuñez Varas